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家庭教育指导模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
家庭教育指导是指有关专业人员或社会机构对实施家庭教育的成员(成年人或未成年人)从理论、方法、内容和技术等方面进行指导,确保家庭教育的科学性、针对性和实效性。家庭教育指导受到社会化、人们的思想观念以及方法是否科学的制约。 相似文献
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中国家庭教育学会、全国妇联儿童部会同各省、市、自治区家庭教育研究会和妇联决定召开这次会议,总结过去,展望未来,承前启后,将对我国家庭教育事业的发展和振兴,发挥重要的促进作用。 相似文献
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家庭教育指导模式是在正确的指导思想和家庭教育理论的指导下,围绕着指导过程中的家庭教育主题,所设计的相对稳定的系统化和理论化的组织形式和操作程序,并有一定的规章制度作为保障。 相似文献
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<正>一、通过Moodle平台进行家庭教育指导的可行性分析1.Moodle的功能与特点决定用其对家庭教育的指导是可行的。Moodle是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统(CMS),由于 相似文献
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幼儿正处在开始认知世界、学习道理的人生起步阶段,做好启蒙工作对幼儿的未来发展有很着重要的影响。对于幼儿来说,探索是满足好奇心和求知欲。 相似文献
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探索式教学是指在教师引导下,师生共同参与,全方位展示思维过程的一种教学模式,是幼儿主动学习的有效途径和方法。探索活动注重的是孩子主动参与探索的过程,顺应孩子的兴趣与发展的需要,更能激发孩子自身的潜能在原有的基础上获得提高。 相似文献
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探索式教学是现代教学理论指导下的一种教学模式.探索式教学是指在教师引导下,师生共同参与,全方位展示思维过程的一种教学模式。是幼儿主动学习的有效途径和方法。 相似文献
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《考试周刊》2018,(72)
对于幼儿园的学生来说,他们年龄较小,接受新知识的能力有限,这样教师在教学的过程中,就应该注重寓教于乐,注重知识的趣味性和综合性,从而提高幼儿学习的积极性和主动性,帮助他们形成较为完善的知识体系。而角色游戏教学正是从幼儿的性格特点入手展开的教学模式,符合了幼儿的情感需求,幼儿可以通过语言、动作、表情等以模仿、想象等的形式,来反映周围的生活,促进他们对知识的掌握。这样教师在教学的过程中,就应该善于借助角色游戏的模式,从而促进幼儿的全面发展。现本文就从幼儿角色游戏主题、游戏时间、教师指导和多元评价等四个角度入手,就角色游戏在幼儿园教学中的应用提出了浅薄的看法,以为教学贡献一分力量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(39)
羽毛球是幼儿园球类启蒙教育的一项重要内容,对幼儿的身心发展好处多多。结合幼儿的身心特点与学习能力,宜安排适当的训练内容,选用合理的教育形式和科学的指导策略。 相似文献
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中国是一个拥有近13亿人口,56个民族,使用53种民族语言的人口大国;人民生活在南北相距5500公里、跨纬度49度多,东西相距5200公里、跨经度62度、时差达4个小时的辽阔土地上。除汉族外的55个少数民族中,回、满两个民族通用汉语,其他53个少数民族都使用本民族的语言:有字的民族有21个,共使用27种字。我国东、中、西部经济技术发展水平的差 相似文献
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幼儿园建立科学探索室是为了给幼儿创设一个符合幼儿心理安全和健康的学科学的环境,提供适合幼儿发展水平和需要的、丰富多彩的物质材料,从而激起幼儿的好奇,使幼儿轻松、愉快、主动地参与有趣的科学探索活动。 相似文献
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生物教学中,教师要注重时学生的学法指导,实现学生学习方式的转变,培养学生的能力.具体方法有:领悟式指导法、矫正式指导法、目标式指导法、迁移式指导法、内化式指导法、研究式指导法等.通过这些方法,使学生掌握学习技巧,增强自信心,提高学习效率. 相似文献
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家庭教育在儿童的成长中起着不可替代的作用,家庭教育指导是幼儿园的一项日常工作,也是家庭合作的重要组成部分。因此,本文将探索幼儿园对家庭教育指导的有效途径,以帮助家长更好地开展家庭教育,提高家庭教育质量,达到教育协同的效果。 相似文献