强化学生实验探究过程培养学生实验探究能力

物理实验是实践与理论思维的有机结合。物理实验活动是一种带有理性化的比较高级的探究活动，实验探究能力是一项重要的科学探究能力，如何培养学生的实验探究能力是中学物理教学中一个重要的研究课题。中学物理教学中。学生实验探究能力要素很多，笔者认为，运用实验获取新知识、进行实验设计探究、对原有实验设计创新、探究新的实验现象和物理规律、对实验理论和方法以及技术进行移植创新等是实验探究能力的重要组成部分。     

在实验教学中培养学生的创新能力

物理实验是物理学研究的基础，也是物理教学的重要手段、重要方法、重要内容。通过实验培养学生的动手能力，是培养学生创新能力的重要内容。然而，在实际的物理教学中，教师仍习惯于在黑板上画实验、讲实验，学生听实验、背实验。虽然这样培养出来的学牛具有较强的理论推导能力和重视理论的观念，但是动手能力差，实验观念淡薄。我们怎样才能克服这种现象呢?     

重视生物课外实验提升学生能力

生物课外实验是中学生物实验的重要组成部分，同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸，因此生物课外实验也就成为生物教材的重要内容，如初中生物第一册（上）中就编人课外实验10多个，在整个实验内容中占有相当大的比重。但是，由于多种原因，不少教师未能充分重视课外实验的教学，所以影响了学生对知识的掌握以及学生能力和素质的提高。笔者认为，中学生物课外实验的教学具有重要的作用。     

多媒体在初中化学教学中的应用

初中化学是一门理论知识与实验探索相互融合的学科，它是初中教学系统的重要组成部分，也是学生初步认识自然的重要途径。化学实验对化学学习有重要作用，一切化学知识和化学规律均来源于实验。学生初学化学会遇到许多困难，尤其是面对千变万化的实验时，     

用实验原理破解“创新、组合类”实验题

实验，是研究物理学的重要手段，也是学习和理解物理知识的重要途径。在应用物理知识解决实际问题时，实验更是发挥着重要的角色。现代高考越来越重视对考生实验能力的考查，尤其是创新、组合类的实验问题。每年的高考质量分析显示，这类实验题失分最多，究其原因，除实验基本知识欠缺外，更多的原因则是学生不能从实验原理人手处理和解决实验问题。     

学生实验:从适应到创新

科学实验是中学科学学科的重要组成部分，学生实验更是学生巩固、探究科学知识，掌握实验技能，培养科学精神的重要手段。但在教学中我们发现，学生实验并没有发挥其应有的作用。其主要原因是教师对实验的作用没有真正理会，把学生实验的作用等同于知识的巩固和实验技能的训练。     

物理实验课培养学生思维力的思考

探究性实验教学是科学研究的重要途径。演示实验、分组实验、课下自我设计实验是教学的重要内容，如何充分发挥实验的优势，调动学生思维的积极性，培育学生的科学探究能力、科学态度和科学精神，是任课教师不断探讨的一个重要课题。就此我谈一点浅见。     

多媒体课件在物理演示实验中的运用

物理学是一门以观察和实验为基础的学科，实验是物理课的魅力所在，在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验，不仅仅是提高了学生学习物理的兴趣，培养了他们的实践能力、分析能力，更重要的是可以使他们形成严谨的、实事求是的世界观。课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分，在物理教学中起着引入教学，展示现象、过程，揭示原理、规律等重要作用。它不仅是建立物理概念和规律，理解和掌握物理知识不可缺少的环节，     

小学数学实验教学优化策略

在小学数学教学中，引导学生“做数学”非常重要。数学实验是“做数学”的有效形式，是学生进行数学探究的重要载体。在数学实验教学中，教师要确定实验主题，指明实验方向；设计实验方案，激活学生的数学思维；尊重学生主体，开展实验活动；亲历实验过程，唤醒学生的实验意识，才能取得事半功倍的教学效果。     

高考生物实验设计的原则及题型例谈

生物学是一门实验性很强的科学，实验教学是生物学教学的重要组成部分。实验教学是否成功，对生物学教学效果有着重要影响。在高考理科综合测试中，生物学实验题已成为理科综合测试中的一个亮点。纵观几年来的高考试题发现，对学生实验能力的考查，不仅仅强调对实验步骤和结果的考查，更重要的是对实验方法和实验思想的考查。     

谈初中化学实验兴趣的培养

在化学教学过程中，实验是重要的教学环节，它是检验理论与实际相结合的不可或缺的途径，对提高化学教学质量和化学思维方式以及培养学生的学科思想具有非常重要的现实意义和作用。化学的感性认识靠化学实验提供，重视化学实验是素质教育的重要标志。实验是化学的灵魂，是化学知识不断完善的动力源泉。通过实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣，     

论中学生化学实验能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅是化学研究的重要手段，也是化学学科的重要教学手段。化学实验具有直观性，符合中专生的认知特征，容易吸引学生，激发学生学习的兴趣。化学实验要求严格，严谨求实，容易培养学生实事求是、严谨治学的科学态度。化学实验不仅能帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学基础知识，提高教学质量，     

力学实验归类导析

物理学是一门以实验为基础的科学，实验是初中物理学习的一个方法和手段，也是初中物理学习的重要内容，因此实验也成了中考的重要内容之一，其分值一般是占总分的10％～15％左右。有的实验题是单独考查某项实验技能，如实验的操作、实验的原理、实验数据的处理等。而有的实验题则是在考查实验技能的同时，还综合考查了其他的物理知识，     

高考生物实验题的解题

生物学是一门以实验为基础的自然科学，观察和实验是生物科学研究的重要方法，是学生获取感性知识的重要源泉，是实施素质教育的良好切人点。在高中生物教学中，实验占有极为重要的地位。对实验能力进行考查是当前高考的重要内容之一。由于考查学生的实验操作技能目前还难以实现，因此考查的内容主要集中在实验原理、实验目的、材料用具、方法步骤、操作要领等方面，以及对实验程序、实验现象、实验结论的分析、归纳和总结及进行简单的实验设计。高考所考查的生物实验，并不局限于生物教材上所提及的常规实验，而是在常规实验的基础上，利用新教材，借助新情景进行创新实验设计，解决和探索新的问题。     

制定有效措施,加强实验技术队伍的建设

高校实验技术队伍在高等教育中起着重要的作用，加强实验技术人员队伍建设，是加强高校师资队伍建设的重要组成部分。该文提出了加强实验技术队伍建设，提高实验技术队伍的素质，以及建立一支高水平、高素质的实验技术队伍的措施。     

在物理教学中不可轻视物理实验

物理是一门以实验为基础的自然科学，物理实验是人类认识世界的一种重要活动．是进行科学研究的基础。物理概念、规律、结论往往都是建立在实验的基础上，经过归纳总结概括得出的。实验在物理教学中的地位和实验本身的特点，决定了它在物理教学中能起到重要的作用。     

中学生物教学中"植物细胞有丝分裂实验" 改进的探索

植物细胞有丝分裂是中学生物实验课的一个重要内容，本文是对实验的选材，方法改进的一种探索，通过实验得出豌豆是本实验比较可靠的实验材料。     

加强实践促进改革--从电工电子谈起

科学技术的发展离不开实验，实验是促进科学科学技术发展的重要手段。电工电子学科实践性很强，加强实验训练，特别是技能的培养，对于培养学生的素质和能力有着十分重要的作用。     

机电一体化实验设备的合理配置与管理

实验室管理是高等学校管理系统的重要组成部分，综合分析目前机电实验合理配置的要求，提出改善高校人才培养的实验条件和完善实验管理机制的重要措施。     

新课改高中物理实验学习的策略

物理实验是物理教学的基础，物理实验可以培养学生的观察能力和实验能力，这也是高中物理新课程教学的一个重要目标。因此让学生掌握高中物理实验学习的策略对提高学生的实验能力及学生的终身发展非常重要。按照实验的阶段顺序和层次，本文将新课改高中物理实验的学习策略分为：实验准备的策略、实验操作的策略、实验总结提高的策略，分别进行阐述。