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相似文献
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1.
对家庭教育进行模式分析,因为分析视角的差异,家庭教育模式的类型也存在差异。以教育意识为核心,家庭教育过程表现为四种模式。  相似文献   

2.
学校教育、社会教育、家庭教育是构成现代教育体系的重要组成部分,三方教育各有其长,互有优势,但在时空上却存在着不少差异。只有三方优势互补,相互衔接,才能形成良好的教育网络。随着社会的加速发展和知识经济的到来,人们不仅深知学校教育的主导作用,以及社会教育对人才培养的影响,而且也逐步认识到家庭教育有着其它教育方式不可替代的作用。由此,许多有关家庭教育的问题和现象,不管是学校、社会,还是家庭,都不得不引起大家去进一步关注和重新思考。目前,在家庭教育问题上存在以下主要弊端。其一,学校在对家庭教育的认识上存在一定片面性。…  相似文献   

3.
随着全社会越来越重视家庭教育,迫切需要专业的家庭教育讲师来指导家庭教育,家庭教育讲师培训应运而生。开展有效的家庭教育讲师培训需要科学设计培训课程体系、创新性地使用磨课的培训模式、有特色的培训过程,要注重理论与实践相结合、技能训练与方法讨论相结合、学术沙龙与案例研讨相结合,强调培训内容的针对性、培训主体的自主性、培训方法的互动性和培训效果的即时性。  相似文献   

4.
当前,如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题,但大多数家长往往缺乏科学的教子方法,这使得家庭教育出现了许多问题,以致走入了家庭教育的误区。笔者认为:解开误区的钥匙应当与孩子自信心的培养分不开,家长只有用自己的言行,以平视的视角去尊重孩子,赏识孩子,理解孩子,想方设法为孩子提供尝试的环境和条件,让孩子自己选择决定及行动,让孩子去大胆尝试,让家长真正走近孩子,与孩子建立起一种合作探究式的共同体,走出家庭教育的误区。  相似文献   

5.
6.
构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容,构建和谐社会,教育是坚实的基石,而家庭教育又是整个教育大厦的基石,加强家庭教育,必须树立现代家庭教育理念,明确家庭教育的任务与内容,采用恰当的方法和艺术,才能发挥家庭教育的功能,推进社会主义和谐社会的发展进程.  相似文献   

7.
家庭是孩子成长的摇篮,是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养,尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等,都是首先在“家庭”中获得熏陶与启迪。家庭教育是终身教育,具有长期性、持久性,一个孩子从出生到步入社会前,绝大部分时间是在家庭中度过的,甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响,家庭对孩子的影响终身受益。  相似文献   

8.
唐叶 《山东教育》2005,(18):63-63
心理换位法 心理换位法就是要求家长转变“以自我为中心”的观念,不要以为自己都是对的。家长要把自己当成孩子的同龄人,站在孩子的角度去感受、认识和处理问题。  相似文献   

9.
家庭是未成年人最早接受教化的场所。家庭教育会直接影响孩子的成长。现实生活中,常见的家庭教育误区有以下几种。  相似文献   

10.
梁东标 《教育导刊》2004,(24):50-52
“孩子是父母的一面镜子。”孩子的思想与行为,在很大程度上受家长的思想、言谈、行为与情绪表现模式的影响。所以,欲要孩子改变,家长必先要作一些改变。  相似文献   

11.
家庭教育的误区探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

12.
李秀珍 《职教论坛》2002,(16):57-57
家庭教育是重要的校外教育之一。家庭教育的功能是其他教育机构所不能替代的,它的教育功能主要体现在以下三个方面:1.家庭对其子女的影响极为广泛而有效。包括传授基本生活技能,培养道德情操、志向兴趣,以致形成个性,这种影响功能是其它社会群体所不能替代的。2.家庭教育以一种缩影的形式,几乎包含了学校及其他社会机构的教育内容和功能。家庭使受教育者形成了早期经验和最初的品质特征,奠定了受教育者以后受教育的基础。3.家庭教育具有特别有利的条件。家庭是人生最初的教育场所。在个人成长过程中,可以起到某种先入为主的定…  相似文献   

13.
我在学校做教师十多年,接触过很多问题孩子。细细想来,这些孩子的"问题",很多都是家长在孩子年幼时种下的,或者是家长自身的问题,或者是在教育孩子方面的失误导致的。按照青少年教育专家胡奇辉的说法,"家庭教育的失误是导致问题孩子产生的根源"。为什么这样说呢?  相似文献   

14.
王媛媛 《成才之路》2022,(11):59-61
家庭作为个体步入社会的第一场所,对每个人的成长都有着至关重要的影响,特别是对生理和心理发展处于关键期的中学生.家庭教育与学业压力两者之间有着密切的联系.父母的教育理念、家庭环境、父母期望和教养方式等会对学生的学业压力产生不同影响.家长要密切关注学生的身心发展变化,有针对性地帮助学生找到"减压"措施,为学生创造健康成长的...  相似文献   

15.
《小学生》2013,(8):81-81
一、树立榜样榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。二、环境熏陶家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持  相似文献   

16.
几种不良的家庭教育功能,极大的影响了孩子的学习和健康成长,已引起家长和社会各界的关注和重视,改变这种不良的教育功能,已刻不容缓.  相似文献   

17.
家庭教育理念是对理想的家庭教育的理性思考和系统回答,是制定家庭教育相关政策、科学指导家庭教育实践的观念系统。提炼和阐释新时代我国家庭教育理念应以习近平家庭教育相关论述为指导,科学回答中国社会和文化背景下什么是理想的家庭教育、如何推进家庭教育等问题。在新的时代背景下,我国家庭教育基本理念主要内容可以概括为家庭为基、做人为魂、生活为根、儿童为本、家长主体、协同育人等六大方面。家庭为基,是指和谐幸福的家庭是家庭教育的基石,注重家庭教育首先要重视家庭自身建设,为儿童健康成长创造适宜的成长环境;做人为魂,是指家庭应将教子成人作为家庭教育的根本使命,树立正确的育人目标,充分发挥家庭在做人教育中的独特优势;生活为根,是指家庭教育的本质特征是生活教育,家长要学会处理教育与生活的关系,通过合理的家庭生活教育子女;儿童为本,是指家长要树立正确的儿童观,尊重儿童的主体地位,保护儿童权益,促进儿童发展;家长主体,是指家长是儿童成长的“第一任教师”,要加强家长在教育中的主体意识,不断提升角色胜任力;协同育人,是指家庭教育是国民教育的有机组成,要指导家长学会处理与学校和社会的关系,整合教育资源,形成合力育人的局面。  相似文献   

18.
尉婷 《天津教育》2020,(21):113-114
幼儿阶段的教育不仅关系到个体的成长,同时也与祖国未来的发展有着密切关系。幼儿不仅需要良好的学前教育,更需要良好的家庭教育,因此幼儿园需要高度重视家庭教育指导工作,通过科学合理的策略提高家庭教育的实效性。  相似文献   

19.
浅谈幼儿家庭教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
幼儿家庭教育是整个教育体系中不可缺少的一部分。健康的家庭教育环境、正确的教育理念、良好的教育方式,都是影响幼儿家庭教育质量的重要因素。  相似文献   

20.
随着素质教育的全面推进,全社会普遍认识到家庭教育对孩子成长的重要性,可家长的教育能力、文化素养、教育方式等方面的差异都严重影响到家庭教育的成效,因此迫切需要开展家庭教育研究。从而归纳总结出一套行之有效的解决家长困惑的方法,为家长提供有效科学的指导,并且能带动和辐射别的学校也成立相应的机构对家庭教育开展指导,最终实现家校合作,使孩子们能接受到完整而一致的教育,使其成为对社会有用的人才。  相似文献   

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