试谈初中物理实验技能的培养

物理教学既是物理知识教学的基础，也是物理课堂中实验技能培养的一种主要渠道和有效的手段。著名物理学家杨振宁教授也曾对中、美两国学生进行一番比较后指出：“中国学生学习刻苦，基础知识丰富、扎实，且善于考试。但他们普遍存在动手能力差，不善于提出问题等缺陷。”为整体提高初中学生的实验操作技能，我市今年开始把理化实验技能列入中考范围，作为普通高中录取的参考。从明年开始以每科15分计人中考总分。     

谈职业教育学生物理实验技能的培养

职业教育对学生的实验技能训练要求更为重要。加强职业教育学生物理实验技能的培养具有重要的意义。     

欲善其事先利其器——两款试卷分析统计软件的应用

试卷分析涉及到大量数据的计算和指标的分析。本文以2006年春《近世代数》试卷分析完成过程为实例,介绍了两种方便易用的试卷分析软件的使用方法和技巧。     

物理实验操作技能的能力培养分析

自然科学的学习,理论知识很重要,但是对于实际的操作能力更加重要。自然科学实际上就是通过不断的实验从而总结出一系列的规律,从而为人们服务和使用。对于物理学科而言,以现象和结论相结合的学科,更加需要对学生的实验操作能力进行培养,从而让学生们在实验的过程中,加强对物理结论的理解。培养学生实验操作能力,从某种角度也提升了学生们对物理学科的学习兴趣。论文通过对物理学科的理论分析,进而解读物理实验操作技能的能力培养。     

初中物理学生实验技能的培养

实验是物理教学的基本方法,也是物理教学的重要实践手段。物理学是以实验实践活动为基础的课程,课程中所有的物理概念、定律和应用,都是在实验平台上搭建构成的。     

欲善其事先利其器——解读“机械仪器”特色之院校

解读“机械仪器”人类具有改造世界的能力,其中工具的发明让人类的劳动更加轻松.从原始的石斧、石锤,到冶炼技术的出现,人们开始使用金属打造适合的工具,再到工业革命后动力机械出现,机械仪器日益朝着自动化、精密化、智能化的方向不断演变,在日常生活、经济生产等领域发挥着越来越重要的作用.工业是国民经济的主导,而机械制造技术则是工业的基石.因此,机械仪器相关产业的发展不仅会影响到国民经济各部门的发展,也会影响国计民生和国防力量的建设.因此,目前世界各国都把机械仪器相关产业的发展放在首要位置,努力提高本国机械技术.     

物理实验探究技能的培养

物理是一门以观察和实验为基础的学科．所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在观察和实验的基础上建立起来的．而教学改革的目的是培养学生的能力,因此培养初中学生的物理实验技能显得非常重要,初中学生物理实验技能的基本要素包括猜想与假设能力、设计实验能力、进行实验及分析论证能力、交流与合作能力．     

物理实验技能培养之我见

有计划的、系统的培养学生的实验技能,是学生学好物理学的重要基础。本文就如何做好物理实验技能提出了自己的一些见解。     

物理实验培养学生学习兴趣例谈

在物理教学中,可以利用演示实验培养学生的直接兴趣,利用分组实验培养学生的操作兴趣,利用实验情境培养学生的因果兴趣,利用探究实验培养学生的理论兴趣.     

初中物理如何培养学生实验探究的技能

物理是一门以实验为基础的学科。在物理的学习中,通过实验来巩固知识是必不可少的一个环节。在当前的初中物理教学中,实验教学还有较大的提升空间,一方面,实验教学的数量还远远不够,学生接触实验操作的机会较少,这样不利于学生实验技能的提高和增强;另一方面,学生实验探究的培养较少,大多以教材内容为主,对学生进行相关的知识讲解和训练,这样不利于学生探究创新能力的锻炼。因此,初中物理教师还需要充分认识到实验学习对学生的重要性,使学生有更多的机会来进行实验操作,并在实验中不断探究、创新,促使其个人能力不断得到提升。     

物理教学如何培养学生的实验技能和创造性思维能力

实验在物理教学中具有十分重要的作用,教师要引导学生观察物理现象,激发学生的学习兴趣,培养观察能力,引导学生通过画图、识图来培养想象能力,鼓励学生做好课外小实验、小制作,促进学生对教学内容的学习。通过实验教学,培养学生的实验技能和创造性思维能力,注意实验的分组归类,使学生知识的储备进一步系统化。培养对知识的应用能力。     

初中物理实验教学中如何培养学生的实验技能

物理是一门以实验为基础的科学。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,树立严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的作用。本文主要阐述培养学生实验技能的方法和途径。     

例谈在初中物理探究实验中培养学生物理思维

在初中物理探究实验中培养学生物理思维,是发展和提高学生的核心素养一条重要途径。本文以具体的探究实验为例,从物理形象思维、物理抽象思维和创新思维等几个角度,举例说明如何培养学生的物理思维。     

培养初中学生物理实验技能之我见

在实验教学中提高学生的实验技能、能力是初中物理教学的重要环节．切实提高实验教学效果，提高学生的实验技能、能力是每个物理教师都应重视的课题．下文浅谈我对培养初中学生物理实验技能、能力的一些体会．     

如何培养初中学生物理实验技能

随着新课改的逐渐普及,新的更高的要求摆在了我们面前。如何强化学生的实验技能,让学生在有趣的实验当中不知不觉提高物理成绩,是我们时刻在思考的一个问题。本文就我们的初中物理边学边实验教学情况作一介绍。     

谈如何培养中学生物理实验技能

物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严谨的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。中学物理学生实验技能主要包括六个方面：     

例谈初中学生物理实验技能的培养

正物理学是一门以实验为基础的科学.所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的.因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后的发展有非常重要的意义.初中物理学生实验技能主要包括六个方面:一是掌握常用基本仪器的构造、原理和使用,能正确使用仪器进行观察、测量和读数;二是掌握初中有关实验的一般原理和实验方法;三是正确记录实验数据,并能进行运算和分析,以得出正确的结论;四是     

学生物理实验能力的培养

物理是一门以实验为基础的科学,随着物理教学改革的不断深入,学生实验能力的培养越来越受到重视,各地中考题、竞赛题普遍突出了学生实验能力的考查,并占有相当的权重。