人的最高境界是爱别人

人的最高境界是爱别人我们都熟悉那首叫《让世界充满爱》的歌，那是人类所期望的共同理想：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！多么美好的憧憬啊！当我们有了最初的理性思考时，首先懂得的是爱生我养我的父母；当我们走出家庭的狭小空间、去拥抱社会时，我们开...     

爱在身边

"如果人人都献出一点爱,世界将变成美好人间……"是啊,全世界都需要爱,每个人都离不开爱,爱就在我们的身边:父母对我们的爱,师生之间的爱,亲朋好友之间的爱,陌     

爱与无奈的耳光

策划人语：在我们的身边,默默地生活着这样一群儿童,他们不能像正常的同龄伙伴那样获得一个完整家庭的爱。他们或是留守儿童,或是父母离异,或是父母一方早逝,或是父母因工作而分居两地,或不是单亲却犹如单亲的孩子……他们就像是被折断了一只爱的翅膀的小天使,他们还不懂得如何找回那份缺失的爱。     

让茉莉花香永驻心间--2014年湖北省宜昌市中考满分作文评析

考场真题 当一个新生命诞生的时候,惊喜的父母总要精心为之取一个好名字．寄寓一种美好的期盼。其实,生活每天也都是新的：畅游山林,你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字;享受亲情,你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字;同学情深,你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字;     

潮汕宝宝过新年

摘自:http://blog.sina.com.cn/susancheng10092009年6月11日,对于我来说,是痛苦而甜蜜的一天,因为,我生命中最爱的小天使——梓芸降临了。你的出现,是上天恩赐给我的最好礼物,你带给妈妈欢乐,你带给妈妈骄傲,任何言语,都不足以表达我对你的宠爱。听着你     

给我一个温暖的家

我不像其他同学那样拥有一个温馨的家庭,有爸爸的呵护、有妈妈的疼爱,苍天赐予我的只有少得可怜的爱,而其余的都是孤独和思念。     

苦涩的青春不相信眼泪

我本有一个幸福、温馨的家,也曾是父母的"掌上明珠",可是随着家庭关系的破裂,所有的一切都烟消云散了。七年前,我温馨的家忽然走到了尽头。父母全然不顾我的感受,分道扬镳了。那时,我悲伤极了,就像一只无家可归的小羊羔一样,"咩咩"地叫却无人来理睬我。后来,我才知道先     

尊重是爱伢的一种境界

诗人说:“爱”是世界上最美丽的语言。而作为我们这个特殊职业——幼儿教育来说,“爱”显得尤为重要!因为我们面对的是一个个水晶般透明而纯洁的心灵,他们需要我们的爱抚。围绕孩子的爱有很多很多,有温馨的母爱、深沉的父爱、爷爷奶奶的疼爱,而老师的爱则是有别于这所有的爱,那是一种感性和理性结合的爱,尊重——是爱孩子的最高境界。有人说,幼教工作又忙又累,是一份没多大出息的苦差事,没啥干头,可我却有滋有味地干了15个年头。在我的人生经历中,曾经体味过各种各样的爱:有来自父母的、来自朋友的、来自爱人的,而在我的工作中,我又体味到了…     

我想有个完整的家

家,对于每个人来说都是温馨的,美好的,快乐的。人们常说:家是避风港,家是安乐窝。我品尝过也享受过。我爱我家,曾爱得发“疯”过,但现在家对我来说太陌生了,我简直不知如何是好。为此我曾迷茫过,彷徨过,甚至痛苦过。     

2014年湖北宜昌市中考作文选评

【作文题目】当一个新生命诞生的时候,惊喜的父母总要精心为之取一个好名字,寄寓一种美好的期盼。其实,生活每天都是新的:畅游山林,你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字;享受亲情,你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字;同学情深,你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字;沉醉艺术,你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字……。取一个好名字,可以表达我们对现实的把握、对未来的憧憬、对美好的肯定和珍惜、对生活的期待和热爱。     

网上情

我是一只刚会飞翔的小飞蛾。妈妈常常提起那光的美丽，爸爸经常对我讲述那热的温暖。他们多少次给我关怀，多少次给我爱。妈妈还说：“火的热烈就像爱一样美好。”在父母的带领下我产生了一种执着的追求——追求光和热。     

记叙取名乐趣 描绘精彩生活——2014年宜昌市中考作文题解析与佳作点评

中考真题 当一个新生命诞生的时候,惊喜的父母总要精心为之取一个好名字,寄寓一种美好的期盼.其实,生活每天也都是新的:畅游山林,你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字;享受亲情,你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字;同学情深,你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字;沉醉艺术,你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字……取一个好名字,可以表达我们对现实的把握,对未来的憧憬,对美好的肯定和珍惜,对生活的期待和热爱.     

香江杂说——紫荆花

春天的花姹紫嫣红,固然美好;但更令人惊喜与激动的,却是寒冬时节甚至是千里冰封之际,一片肃杀中迎风怒放的簇簇寒梅。“岁寒三友”之爱赞赏,自然是因为它们那种不畏艰难困苦的品格。 在南国的香港,没有千里冰封,没有一片肃杀,但人们对冬天里盛开的花卉同样也像北国人对寒梅那样喜爱,其中首推紫荆——香港的“市花”。     

十分爱，十分痛——我对“班主任”的解读

小时候,我特别不喜欢班主任,原因是我父母都是班主任。打从我记事起,就有不少人在我家穿梭,那是我爸妈的学生。我很不喜欢他们,因为他们分享了我的父爱母爱,使得父母没有时间跟我交流,不能像别人的父母一样体贴关心我,使我不能享受家庭所特有的饭前饭后的温馨,所以,那时我特别希望自己的父母不是班主任。     

爱操心的天使

对于一个孩子来说,父母和家才是天大的事,个人的学习和生活都不是!所以,这个爱操心的小天使,有时候宁肯用一些可怕的“症状”为代价,换得家庭的平衡和紧密。     

浅谈幼儿感恩教育资源开发策略

著名教育家夸美纽斯说过:"美好情感是童年形成的,如果童年教育蹉跎,逝去的将永远都无法挽回。"孝顺父母、感恩父母一直以来都是我国传统美德。父母是幼儿接触最多、最为亲近的人,培养幼儿的感恩意识应该从自己的父母入手,从爱父母、爱家庭的角度出发,逐步发展幼儿的社会性情感。本文提出要链接自我,在紧扣形象素材中实施感恩教育;把握契机,在紧扣真实事件中实施感恩教育;整合运用,在开掘节日资源中实施感恩教育,从而促进幼儿感恩教育。     

我爱我家

我有一个温馨而快乐的家,在这个家里,到处都充满了爱,充满了欢乐——爸爸的幽默,妈妈的和蔼,加上胆小的我构成了一幅家庭和谐图。     

第十二单 元美好的时刻——身边的温馨故事

爱是一个永恒的话题。我们每个人的一生都会在爱的世界里生活着。爱如甘露,可以滋润干枯的心;爱如微风,可以吹散萦绕心头的阴霾;爱如圣火,点燃生命的活力,引领着心灵向美好的深处一路升华……诗人艾青曾经这样写道:为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉。爱有时如惊涛拍岸,但更多的是泉眼无声。父母对我们的慈爱,我们对师长的敬爱,对周围人的关爱,对同学的友爱、对残疾人的尊重和帮助……爱与被爱,都是幸福的、温馨的。这些温馨的故事是说不尽的。这一切都可以成为我们习作中永恒的主题。我们很难想象没有爱的生活,那浓浓的爱永远牵动着我们的心。何不把它说出来,和别人一起感受爱的温馨呢?生活中的“美好时刻”举不胜举,只要我们用心感受,注意观察生活,用“笔”说出来,这“温馨的故事”就会成为一章美丽的诗篇。     

"他是我的爸爸"——专访九年如一日照顾病父的少年孙江波

1998年以前,在他眼里,相敬如宾的父母和温馨的家就是美好的代名词.由于家庭条件好,他过着衣来伸手、饭来张口的生活,做梦也品不出痛苦是什么滋味.     

爱在班级

“爱”是一个多么熟悉的字眼,多么温馨的字眼。每个人都需要别人的爱。有爱的世界才会美好,有爱的世界才会充满阳光。我就生活在一个充满爱的班级中,在这个班级中,发生过许多令人热泪盈眶的事,其中一件让我久久不能忘怀。那是五年级的时候,天气十分寒冷,北风呼啸,我早上就觉得有