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王忠海 《中国教育研究与创新》2006,3(5):20-22
爱国主义作为一项道德原则,是中国各族人民的优良传统和崇高品德。在中华民族悠久的历史上,它作为伟大的凝聚力和向心力,发挥了重要作用。近几年搞资产阶级自由化的人鼓吹淡化爱国主义教育,反对“爱国主义”的口号,搞民族虚无主义,实质是要否定社会主义制度和共产党的领导。在这种情况下,弘扬爱国主义,振奋民族精神就显得十分重要。当代的爱国主义是和热爱社会主义,热爱共产党的领导相统一的;是以民族自信心、自尊心、自豪感为其重要特征的:是以参与和关注改革,振奋民族精神,建设有中国特色的社会主义为内容的。 相似文献
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弘扬传统文化 振奋民族精神 总被引:1,自引:0,他引:1
《北京师范大学学报(社会科学版)》1994,(4)
弘扬传统文化振奋民族精神彭林“只有民族的,才是世界的”,这是一句充满哲理的话。二个民族,如果抛弃自己的传统文化,去追随另一个民族的文化,那末,经济再现代化,也会被看作是一个业已消失的民族,或者是另一民族的复制品。只有建立起本民族的经济和文化,才能真正... 相似文献
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王今朝 《濮阳职业技术学院学报》1995,(3)
人类文明的进化中,世间多少古文明衰落了,中断了,而中华文明以持续的进化生存下来,中华文明的依然存在,显示出中华民族的强大生命力。 世人不禁要问:中华文明为何源远流长,经久不衰?中华民族为何愈发充满生机和活力?下面我拟从民族精神的视角,探讨这一话题,以就教于读者。 鲁迅先生曾把民族精神称之为“民魂”,并指出:“惟有民魂是很宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。依鲁迅先生之论.我认为民族精神是中华文明进化中得以“幸存”的重要精神因素,正是中华民族在几千年的风风雨雨中,百经挫折而不屈,屡遭坎坷而不回,披荆斩棘地不断开辟自己发展道路,重构祖国繁荣昌盛局面的巨大精神动力。 那么,什么是中华民族精神呢?它的具体 相似文献
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众心 《中小学心理健康教育》2004,(2)
党的十六大报告指出: “必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为了贯彻落实十六大精神,教育部于2004年元月11日至12日在北京召开了“全国中小学德育工作会议”。全国各省、市、自治区教育行政部门主管德育工作的负责人出席 相似文献
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1 "不作为"论可以休矣 经过50多年的奋斗,特别是改革开放以来,中华民族已经步入了复兴之路,民族精神大为振奋.然而,自1840-1949年我们毕竟经历了110年的半封建、半殖民地的社会,帝国主义文化侵蚀疯狂而持久,几乎无处不在,我们的文化受到深深地毒害,崇洋媚外的心理持久地存在着,岂是"振奋"可以消除的. 相似文献
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1“不作为”论可以休矣经过50多年的奋斗,特别是改革开放以来,中华民族已经步入了复兴之路,民族精神大为振奋.然而,自1840—1949年我们毕竟经历了110年的半封建、半殖民地的社会,帝国主义文化侵蚀疯狂而持久,几乎无处不在,我们的文化受到深深地毒害,崇洋媚外的心理持久地存在着 相似文献
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我们高兴地迎来了“中小学弘扬和培育民族精神月”。对广大未成年人来说,这是一个盛大的节日——是我们这一代未成年人感受民族精神、光大民族精神的令人振奋的好日子。 相似文献
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赵欣 《时事(时事报告中学生版)》2005,(2)
材料: 2005年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会在北京隆重举行。中共中央总书记胡锦涛发表重要讲话。他指出:“在那场空前壮阔的伟大斗争中,中华民族进一步弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神……这就是:坚持国家和民族利 相似文献
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郭俊伶 《希望月报(上半月)》2004,(22)
一本好书,可以净化人的心灵,拨动人的心弦,让人品尝知识的盛宴。而《弘扬民族精神,全面建设小康社会》就是这样一本好书。这本书讲述了我们祖国从盘古开天地至现今科技发达的小康社会涌现出的众多仁人志士,从而引射出了我们伟大祖国不屈不挠的民族精神!一个又一个令人感动的小故事把我深深吸引住了。古代传说《精卫填海》、《愚公移山》无不体现出中国人民不屈不挠、坚持不懈、自强不息的精神。屈原、孙武、范仲淹、岳飞等民族英雄的事迹体现出了宁可为国家牺牲小我,无怨 相似文献
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付存清 《黔东南民族师专学报》2003,21(4):17-18
弘扬和培育民族料神要正确认识处理中华民族的内在关系,增强民族责任感、自信心,树立爱国主义料神,并且结合新的实际,与时俱进地促进民族精神的发扬光大。 相似文献