动漫人才的培养及动漫产业对人才的要求——院校对动漫人才培养之一

动漫人才是动漫产业蓬勃发展进步的"源动力"。动漫人才的素质决定动漫产业发展的质量,直接关乎未来动漫产业的兴衰。必须站在支持国家动漫产业发展,为国家动漫产业培养不同类型的人才的战略高度,加强动漫人才的培养,避免动漫人才培养的片面性。     

河南动漫产业发展现状分析

河南动漫创意产业在政府的大力支持和引导下,在产业结构、人才质量、品牌特色、服务体系等方面得到了很大的改善,但从整体上来说还存在一定的问题如产业集聚区凝聚力不够导致产业链条不完善,缺少河南特色品牌产业,与新媒体融合不够,缺少创意创新的人才培养机制等现状。因此瞄准改革和创新河南文化产业发展,提升河南动漫产业品质,提高动漫企业竞争力,对推进河南动漫产业的发展和建设具有重要意义。     

高职院校创新创业型动漫人才培养初探

动漫产业是一种文化创意产业,培养创新创业型动漫人才是动漫产业可持续发展的原动力。高职院校培养创新创业型动漫人才,应着力从"一个依托、二个融合、三个维度、多元教法、分层培养"等方面入手,建立全方位、立体化的人才培养模式。     

济南市动漫人才教育培养和评价管理的研究

动漫人才资源的价值在于使用,动漫人才的教育培养、引进与配置、激励与保障的目的也是使用,使用是动漫人才工作的中心环节。要大力发展山东动漫,就必须有源源不断的动漫人才。本文通过研究分析国内外成熟动漫产业的相关理论和政策,针对济南市动漫人才资源状况,在完善本地动漫人才教育开发培养体系、建立动漫人才评价体系等方面进行探讨研究,提出推进济南动漫人才教育培养和评价管理的建议。     

河南动漫产业的现状、问题及发展策略

近年来,河南动漫产品的数量和质量都有大幅度提高.在快速扩张的同时,河南动漫产业的发展也暴露出一些问题.为促进有效发展,河南动漫业应着手培养高端动漫人才,提高从业人员素养,注重创意的原创性,创造具有中原特色的作品,完善产业链.     

关于河南动漫产业发展的调查研究

近年来,动漫产业在河南省委、省政府的大力扶持下得到了迅猛发展,发展动漫产业也成为全省上下的一致共识,动漫产业在河南尤其是省会郑州发展有声有色.河南作为内陆地区,动漫产业发展起步较晚,发展水平与北京、上海、杭州等先进发达地区有不小差距,但是,河南也有发展动漫产业极为有利的天然条件和优势,如果运用得当,措施得力,发展动漫产业大有希望.本文站在第三者的角度,简要客观分析了河南动漫产业发展的现状、不足及今后努力的方向,一家之言,未必全面,仅希望对河南动漫产业发展有所裨益.     

中职动漫创意人才培养模式的探讨

近年来,随着动漫产业的快速发展和广阔的市场前景,使得社会对动漫人才的需求也越来越大,这给中职学校动漫创意人才培养的发展带来了挑战。因为传统的中职教育虽然为动漫行业的发展培养了一定数量的人才,但是随着整个行业的进步,使中职教育传统的人才培养机制无法适应新时期动漫行业对人才的需要。因此,新时期中职动漫创意人才培养必须紧跟行业发展步伐,增强人才培养的针对性,提高专业教师的综合能力,通过多种渠道为学生搭建宽广的就业、创业平台,促进动漫创意人才的综合培养。     

对动漫师资队伍建设的认识和几点建议

<正>随着计算机技术的飞速发展,依托于计算机技术的现代动漫产业,也进入了发展的黄金时代。在我国,尽管现代动漫产业起步较晚,但发展迅猛,一些城市已经把它作为支柱性、主导性产业,给予大力的支持、扶持。在动漫产业的蓬勃发展中,这一产业所急需的动漫人才缺口越来越大。未来几年,     

动漫人才培养的层次化问题探析

动漫在中国起步虽早,发展却很缓慢,无论是动漫产业还是动漫人才的培养都还处于发展初期。近年来,虽然已有不少动漫专业的毕业生,但企业仍然抱怨招不到人才。问题究竟出在哪?本文通过"人才需求层次化"、"培养院校层次化"、"专业生源层次化"三方面的分析,认为高校在培养不同层次动漫人才时,应充分考虑满足其现在与未来职业岗位的需求。     

基于动漫产业的动漫专业教学思路与模式

在动漫产业繁荣发展的背景下,动漫专业教学在产业背景下不断更新,分析动漫产业与动漫专业之间的关系,引导专业教学模式的重构和深层次的思考,为动画人才的培养提供了实际的参考.     

产学研合作推进动漫人才专业化培养

动漫产业作为我国的朝阳产业,近年来市场不断扩大。动漫产业的快速发展对动漫专业人才的需求不断上升,同时对专业人才的素质标准提出了更高要求,这就需要动漫专业教育要适应时代和市场变化,改变传统教育模式,创新人才培养模式,提高人才培养质量,而产学研合作无疑是一种推进动漫人才专业化培养的有效模式。     

动漫产业应用型人才培养的产学研合作教育模式探析

动漫产业急需应用型人才,产学研合作教育是培养造就应用型人才的有效模式。文章着重对分段式、校企共建式、工学结合式、项目驱动式、订单式等产学研合作教育模式进行了梳理和分析,探讨了高校如何结合自身实际构建独具特色的产学研合作教育模式,以有效培养应用型动漫产业人才。     

动漫产业应用型人才培养的产学研合作教育模式探析

动漫产业急需应用型人才,产学研合作教育是培养造就应用型人才的有效模式.文章着重对分段式、校企共建式、工学结合式、项目驱动式、订单式等产学研合作教育模式进行了梳理和分析,探讨了高校如何结合自身实际构建独具特色的产学研合作教育模式,以有效培养应用型动漫产业人才.     

安徽省动漫人才培养模式研究——基于日本培养模式的启示

动漫产业,作为21世纪新兴产业,在我国国民经济中占据着重要地位,它也被各国学者普遍认为是朝阳产业.安徽省作为全国八大动漫基地之一,也起着至关重要的作用,近年来,安徽省动漫产业的确得到了突飞猛进的增长,但也还存在一些问题.动漫产业的发展重点在于动漫人才的发展,本文就安徽动漫人才培养模式出现的问题与日本培养模式进行对比研究,得出对安徽省培养模式具有促进作用的建议.     

动漫创意产业与动漫教育

发展动漫创意产业是一个国家实现经济快速增长的重要手段。动漫创意产业的发展对加快动漫教育的发展提出了迫切要求。高等学校是创意人才涵育的重要基地,应该在发展我国动漫教育中发挥中坚作用。高等学校要与企业和社会的优势资源进行整合,并认清动漫教育未来的发展方向。形成中国动漫教育的特色,创立“产学研相结合的校企合作”模式。     

动漫创意产业与动漫教育

发展动漫创意产业是一个国家实现经济快速增长的重要手段。动漫创意产业的发展对加快动漫教育的发展提出了迫切要求。高等学校是创意人才涵育的重要基地,应该在发展我国动漫教育中发挥中坚作用。高等学校要与企业和社会的优势资源进行整合,并认清动漫教育未来的发展方向,形成中国动漫教育的特色,创立“产学研相结合的校企合作”模式。     

基于动漫类人才培养模式与教学模式的研究和实践

本文通过对文化产业动漫类人才培养现状的分析,有针对性地提出了转变目前文化产业动漫类人才培养模式的一些建议.通过人才培养模式转变,高等学校能够真正地为社会培养出其需求的动漫人才,为动漫产业的发展作出贡献.     

动漫人才校企合作培养模式内涵研究

本文从我国动漫产业及其人才培养的现状分析开始,分析我国动漫人才培养中存在的问题及其校企合作模式的内涵分析,最终指出动漫人才校企合作培养模式的内涵。     

浅析黑龙江动漫创意产业本土化现状

黑龙江省动漫产业经过重点扶持和建设,已初步形成以黑龙江动漫产业发展基地为代表的产业集群,并实现了从规模到结构的跨越式发展.黑龙江省动漫产业要实现从数量到质量的提升,需要改变过去发展传统产业的固定思维,尤其要确立新颖的立足本省、市、区的动漫发展规划,从理念创意、人才发掘、技术拓展、资本融合、市场运营等多方面实现资源整合,进而实现从加工制作、规模经营到品牌经营的战略转变.随着黑龙江省动漫产业从结构期向功能期的不断发展,黑龙江省动漫产业一定会步入快速发展轨道.     

河南省动漫产业的现状与发展对策

动漫产业被称作21世纪知识经济的朝阳产业。河南省的动漫产业近几年在政府的大力关怀和支持下取得了长足的进展。本文立足于河南省动漫产业的发展,阐述了河南动漫产业的发展现状,分析了河南动漫产业的优势和不足,并总结了创新发展的思路和策略。