基于软件测试自动化技术应用的分析

当前,依靠计算机发展起来的各项技术越来越多,其中最典型的便是软件工程.在软件开发过程中,软件测试是保证系统质量的基础,只有不断提高软件测试的效率,在有缺陷的地方进行弥补,才能逐步使软件系统完善化,以更好地为人类服务.但是,软件测试并不是一项简单的工作,需要耗费大量的人力、物力和财力,在整个软件开发过程中具有重要的地位和意义.本次研究基于软件测试自动化技术应用,对其进行探讨,分析软件测试自动化技术的应用特点,为该技术在今后的应用提供参考.     

浅谈软件质量评估中的辛普森悖论现象

在软件测试和质量评估过程中,对测试结果数据整合时,有时会遇到一些莫名其妙的现象,这些因素直接影响到对软件质量评估的结果。本文将介绍辛普森悖论(Simpson's Paradox)产生的原因、现象和对软件测试和软件质量评估结果的产生影响,最后尝试通过引入基数系数的方法对测试结果进行重新整合来消除辛普森悖论。     

体育领域中计算机软件开发的过程分析

笔者结合体育专业特点,对系统分析、需求分析、软件设计与编码、软件测试及可靠性保证等软件开发的过程进行了分析。指出在具体实践过程中,软件研制人员不要步入忽视过程分析,只求快出成果的误区。     

厦门市服务外包软件测试公共平台建设必要性浅析

信息技术的飞速发展,使软件产品应用到各个领域,软件规模也相应地急剧增大,软件测试的内容也就相对的庞大而且复杂,软件开发产品质量以及软件版本的顺利发布是通过软件测试来保证的,建设测试平台就显得非常必要.     

基于分类树和蚁群算法的测试用例设计

在软件测试中测试用例设计的必须考虑既要保证覆盖率又要尽可能减少用例数量,所以软件测试用例集优化十分关键.本文针对功能测试用例集生成,提出使用变异因子的蚁群算法对采用分类树生成的测试用例集进行优化,使测试用例集达到测试覆盖率与规模的最优化.     

寓心理学知识于体育教学过程中之管见

体育教学过程是一个动态过程。在这个动态过程中,只有借助于个体的活动才得以群体诸因素的体现。个体活动的内容按其性质可分为身体活动、心理活动。人的身体活动和心理活动贯穿、渗透在整个体育学活动过程的始终。人的心理活动是把身体活动转化为意识的活动,它对身体活动具有认识和     

浅谈情感导学法在体育教学中的运用

体育教学过程不仅是人的身体活动过程,而且更重要的是伴有人的情感的过程,这种情感过程可对人体的身体活动起着调节和主导作用,是教育效果的内因。不言而喻,身体活动过程和情感过程是体育教学中相互区别又相互联系的两种活动。身体活动过程是人对体育运动状况、属性、规律的反映过程,情感过程是人对体育运动的态度、体验以及对体育运动是否符合人的需要而产生的心理过程。在体育教学中,身体活动过程的功能主要起反映作用,情感过程的功能主要起动     

实现绿色建筑设计目标的设计行为研究

为了实现既定的绿色建筑设计目标,必须通过有效地设计活动对设计问题加以解决。在绿色建筑整合设计过程中,实现设计目标的活动十分复杂,主要表现为设计团队及其各个成员设计时所进行的各种主观与客观活动,通过这些活动,设计人员可以做出决定并推动设计过程向前发展。     

浅谈房地产开发与经营的特点

房地产开发与经营活动是房地产开发建设过程、经营管理过程和产业服务过程等经济活动的有机统一,它不仅包括房地产领域的商品买卖、租赁和管理,还包括房地产的开发、建设、交换、分配以及引导和组织消费等活动.本文就房地产开发与经营的特点谈一些看法.     

论运动员运动技能的自我改造

运动员是运动训练实践活动的主体,运动训练过程必须以运动员为中心展开。在运动员的运动技能形成过程中,始终伴随着运动员运动技能的自我改造活动,教练员应充分尊重、鼓励并合理引导运动员的运动技能的自我改造活动     

浅谈体育教法的优化组合

体育教学是在教师的指导和组织下 ,通过学生的身体活动来实现的双边活动过程。在这个双边活动过程中 ,运用科学的方法来实现教学方法的优化组合 ,并通过身体的育、养、练来促使学生身体素质的发展和体质得到增强。     

体育教学信息的选择与应用

体育教学过程是一个信息传递的过程,是一种高智力的创造性活动。在这种创造性活动中,要求从事体育教育的专业教师,不仅具备扎实的专业基础理论和基本技术,基本技能,还要善于融合,贯穿来自整个教学活动中的各种教学信息,使教与学的双边活动过程形成多种形式或途     

足球运动员战术意识活动过程是否有序的调查研究

分析认为 ,提高足球运动员的战术意识思维决策活动过程中的有序性是提高运动员在比赛中的无球活动效率的重要途径。但是 ,运动员的战术意识思维决策活动过程是否有序 ,尚无人进行研究。笔者通过大量的调查 ,证实了运动员的战术意识思维决策过程是有序的。这一研究结果 ,对运动员的战术意识思维决策水平的训练与培养具有积极的理论与实践意义。     

体操运动员神经过程特性的研究

神经过程特性的研究是一个传统性的课题,自从巴甫洛夫学派提出高级神经活动学说以来,这个问题一直受到生理学家、心理学家等有关研究人员的关注。在高级神经活动学说中,巴甫洛夫把神经过程分为兴奋和抑制两个基本过程,而大脑皮层的神经过程具     

新的体育活动——拓展训练活动及其功能探析

通过对拓展训练活动的演变过程和内涵进行分析,并与其他体育活动的比较,概括归纳出其作为一种新的体育活动的特殊功能。     

核酸与健身

健身运动是高效率的生命活动过程所表现出来的速度、耐力、灵敏和柔韧综合能力的锻炼。在进行体育健身的同时,要及时补充食物营养。到目前为止,人们普遍认为水、无机盐、糖类、脂肪类,维生素和蛋白质是人体生命活动所必需的六大营养素。随着生物化学和细胞生物学的研究和发展,尤其是分子生物学的深入研究,人们认识到核酸是生命活动过程中的最重要的基础物质。 生命活动的本质就是新陈代谢过程,是以细胞为单位进行的,人体的每个细胞都是在神经系统和内分泌系统的协调控制下,独立地进行着生命活动过程,核酸是细胞生命     

开展冬季长跑活动的注意事项

<正>一、有始有终,注重过程为使冬季长跑活动更加有序地开展,各校应成立冬季长跑活动领导小组,校长任组长,下设一个办公室具体负责;体育组负责制定活动方案与进行技能指导;政教处负责组织、检查与评定工作;总务处负责后勤保障工作。在具体执行过程中,学校政教处     

我是这样组织体育教研活动的

教研活动就是教学研究活动的简称,是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高教师的专业素质,增强教师的课程实践能力,是改进教学方     

运用心理活动规律 提高学生练习积极性

体育课教学过程是教师与学生、教与学的双边互动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的单一过程,也是启迪发展思维的过程。体育课既要通过体育活动增强学生体质,也要通过活动发展学生的智力,使学生掌握"三基"和科学锻炼身体的方法。     

体育课『开放型』准备活动教学尝试

体育课"开放型"的准备活动,就是在体育课中,根据课的任务和教学内容,把准备活动阶段的时间,让学生自己设计和引导学生设计活动的内容、方法和组织形式,教师的任务是给予影响和指导,使学生在活动的过程中学习过程更优化,更有利于培养学生自主精神和创新意识.