“认识人民币”教学纪实、反思与评析

教学内容:人教版一年级数学下册。教学目标:1.学生能清晰地识别全套人民币,以识别过程为载体,培养学生自主探究、合作交流的能力。2.归纳出1元=10角,培养学生归纳、推理的思维能力。     

“长方体的认识”教学纪实、反思与评析

教学内容:人教版小学数学五年制第九册。教材与学生分析:这部分内容是学生系统地学习立体图形的开始,教材重在揭示长方体的组成部分和特征。     

“分数的初步认识”教学纪实、反思与评析

教学内容:人教版3年级上册第7单元"分数的初步认识"。教材简析:本节课是在学生对分数的生活化感知的基础上,进行最初步的数学化的整理和概括。本课主要学习"几分之一"的分数,了解它的产生和应用,会读会写,知道各部分名称并认识几分之几。本课的知识看似     

“乘法的初步认识”教学纪实、反思与评析

教学内容:人教版小学数学2年级上册第4单元。教学目标:1.初步理解乘法的含义,知道在求几个相同加数的和时,用乘法表示比较简便。感悟乘法与加法一     

“电影院”教学纪实、反思与评析

教学内容:北师大版数学三年级下册第三单元“乘法”。教学目标:1.结合具体情境,经历提出问题、解决问题的过程,学会有条理的思考。2.对两位数乘两位数(有进位)能进行估算,解释估算的过程,掌握计算方法,并能解决简单的实际问题。     

“中位数”教学纪实、反思与评析

教学内容:人教版5年级上册第6单元。教学目标:1.在具体情境中认识中位数、学会求一组数据的中位数,理解中位数的统计意义。2.体会"中位数"与"平均数"的各自特点,了解两者之间的联系与区别;能根据数据合理选择统计     

“面积”教学纪实、反思与评析

教学内容:人教版小学数学三年级下册第70～72页。教学目标:1.使学生经历观察、操作、想象等活动,构建起"面积"的概念,让学生经历探索比较面积大小的活动,     

“左右”教学纪实、反思与评析

日前,黑龙江省小学数学名优教师课堂教学研讨会在哈尔滨市落下帷幕。来自全省各地市教研员、校长、骨干教师近千人参加了此次研讨会。来自不同地市的名优教师共出引领课12节,涉及小学数学四大领域,采用引领与研讨相结合的方式,展现我省在课程改革进程中教育教学成果。本刊将分期刊发本次研讨会引领课实录,以飨读者。     

“电影院”教学纪实、反思与评析

教学内容:北师大版数学三年级下册第三单元“乘法”。教学目标:1.结合具体情境,经历提出问题、解决问题的过程,学会有条理的思考。2.对两位数乘两位数(有进位)能进行估算,解释估算的过程,掌握计算方法,并能解决简单的实际问题。     

“加法”教学纪实、评析与反思

教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册“加法的初步认识”。教学目标:1.通过操作、演示,使学生知道加法的含义;能正确读出加法算式;初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。2.通过学生操作、表述,培养学生动手操作能力、语言表达能力;培养学生初步的数学交流意     

“平行四边形面积”教学纪实、反思与评析

教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册80￣81页。教学目标:1.在探索活动中,初步理解转化的思想方法,掌握平行四边形面积的计算方法,会计算平行四边形的面积。     

“乘法结合律”教学纪实、反思与评析

教学内容:北师大版小学数学第7册第3单元乘法第7课时,探索与发现(二)。教材分析:本教材是在学生已经掌握了乘法的意义并且对乘法交换律有了初     

“扇形统计图”教学纪实、反思与评析

全省第五届小学数学教学设计与反思展示会历时3天,于2008年5月下旬在哈尔滨落下了帷幕。近千名教师和教研人员出席了本次会议,新颖、创新、实效的教研形式得到了与会人员的认可,网上研讨、名师引领、教学展示、反思答辩、互动交流,这些广受一线教师欢迎的教研形式在这次活动中得到了充分的展现。参与本次会议课堂教学展示的15个地市的16位选手平均年龄32岁,平均教龄12年,其中最长的20年,最短的6年。教学内容覆盖了小学数学的4个领域,5个年级,很全面,也非常具有代表性。本次会议的课堂教学展示表现出朴实、扎实、真实的特点,去除了浮躁与浮华,远离了不实际的形式,可见选手们经过几年的课程改革,经过充分的网上研讨,在教学理念、设计理念上都有了非常大的变化。本刊部分刊出在这次活动中获得广泛好评的教学设计、教学纪实,呈现给广大读者。     

“考考你”教学纪实、反思与评析

从本期开始,本刊将每期推出一位优秀教师,将他(她)的教学特点、特色通过课例的形式展现给广大的读者。同时,也希望读者能够通过这个栏目走近名师,学习名师。《名师写真》栏目将在2007年伴随着读者。     

“11～20各数的认识”教学纪实、反思与评析

教学内容:人教版小学数学一年级上册。教学目标:知识、能力目标:1.能够正确、迅速地数、读、写11～20各数;2.知道这些数是由一个十和几     

“赛车的轮子”教学纪实、反思与评析

教学内容:北师大版数学六年级下册。教材分析:本节课是在学生掌握圆的周长及圆的弧长计算方法的基础上进行教学的。通过对生活中与体育相关问题的解决,     

“图形的旋转”教学纪实、反思与评析

一、欣赏图案,激趣导入1.欣赏《千手观音》。师:同学们,2005年的春节联欢晚会,有一个特别的舞蹈,谁记得?生:是《千手观音》!师:对,是《千手观音》。这个舞蹈中有些动作还用到了我们以前学过的数学知识呢!让我们再次欣赏《千手观音》。(电脑定格4幅画面。)这里用到了我们学过的哪些数学知识?生:有的动作是通过平移得到的。     

“赛车的轮子”教学纪实、反思与评析

教学内容:北师大版数学六年级下册。教材分析:本节课是在学生掌握圆的周长及圆的弧长计算方法的基础上进行教学的。通过对生活中与体育相关问题的解决,培养抽象思维能力和