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相似文献
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1.
黄冈兵法     
《中学化学教学参考》2005,(10):I0003-I0003
仰望;喜欢《黄冈兵法》;《黄冈兵法》伴我成长;书香之缘;You are my super star!我们都曾穿越荆棘。  相似文献   

2.
《中学数学教学参考》2005,(10):i0002-i0002
梦想的引路人;点燃希望;心的向往;《黄冈兵法》,成功的希望;我与《黄冈兵法》携手成长;我心中的航标;我成功的伴侣;……  相似文献   

3.
《中学化学教学参考》2005,(11):I0003-I0003
梦想的引路人;点燃希望;心的向往;《黄冈兵法》,成功的希望;我与《黄冈兵法》携手成长;我心中的航标;我成功的伴侣;难忘恩情;解题。  相似文献   

4.
《内蒙古教育》2006,(3):23-23
众所周知,黄冈是个出状元的地方。我从未否认他们的教育“成绩”,但在我看来:黄冈其实是个悲哀!一、没有快乐的童年我是一个正在学校读书的高中学生!我不是黄冈人,也不是黄冈的学生,但学生的身份让我知道学生的感受。别以为他们在答对题后的笑是快乐的笑,那不过是一种如释重负的高兴。什么是快乐?快乐就是无忧无虑地做着自己想做的事情时的心情。但生在黄冈的学生就没有那个福分了。他们成天被如山如海的试题所包围着,根本不知道尽头在何方……或许,他们也有“快乐”,但我想那一定是在体育课上或者是梦里……这一切,只因为他们生在黄冈,生在…  相似文献   

5.
黄冈兵法     
《中学物理教学参考》2005,34(10):I0003-I0003
  相似文献   

6.
一“这里的学生和内地有很大的区别,教材也有很大的变化,你要有思想准备。”也许是风景如画的深南大道,也许是榕须飘拂的南国风情,也许  相似文献   

7.
bīng bīng yáng fēn bèng“冰冰羊100分,蹦béng tùfēn mīmīxióng fēn蹦兔96分……咪咪熊50分hāhāzhūlǎo shīyìbiān fāzhe tīng……”哈哈猪老师一边发着听xiěběn yìbiān niàn zhe tóng xuémen de写本,一边念着同学们的défēn得分。mīmīxióng jiēguòtīng xiěběn liú咪咪熊接过听写本,流xiàle shāng xīn de lèi shuǐ下了伤心的泪水。fàng xuéle mīmīxióng búxiǎng放学了,咪咪熊不想huíjiātājuéde zìjǐde chéng jīzhè回家,他觉得自己的成绩这me chàduìbùqǐbàba māma mīmī么差,对不起爸爸妈妈。咪咪xióng lái dào yīkēzhìhuìshùxiàtāyī熊来到一棵智慧树下,他依  相似文献   

8.
第一部分:听力测试略(计25分) 第二部分:语言知识运用(计35分) I.单项选择(共20小题;每小题1分,满分20分) A)从A、B、C、D四个选项中,选出与所给句子画线部分意义相同或相近并能代替的那一项。  相似文献   

9.
有不少初中同学这样问我:“老师,我的数学和英语成绩很不理想,老是上不去。我觉得英语枯燥无味,数学难上加难,怎么都学不好。我应该怎么办呢?”  相似文献   

10.
我数学成绩不怎么好,平时做习题都比较困难。但偏巧有一次老师让我做的一道题,是我之前做过的,我没费吹灰之力就做出来了。我挺得意的,可往周围一看,同学们都是满脸不屑的表情。我真沮丧,我就那么让人看不上吗?  相似文献   

11.
友情测试     
姚腈怡  余敏丽 《小学生》2006,(12):27-27
这是一个测试,仅是一个测试,我却非常重视。 一次作文课上,老师让我们依次写上5个自己认为是非常重要的人的名字。我隐隐约约觉察到了什么,思考了一下,没有写上家人,就写了5个比较要好的同学的名字:葛全利、傅冬峰、施红萍、高晨洁、胡建兰。  相似文献   

12.
来信六则     
《初中生之友》2010,(3):60-61
伊妹姐姐:我一直很喜欢英语,老师也重视我,我是同学眼里的好苗子,我很自豪,可是好景不长,月考时成绩下降了,看来是老师把我宠坏了,现在老师重视另一个同学,说要把他培养成尖子,我真伤心哪!  相似文献   

13.
要处理这件事,先要理清形势。在早读课上,班长当面汇报了小曾不早读、不服从班长管理并骂人的情况,全班同学的眼睛都看着呢,不管是绝对过不了关的。而小曾是个让人头痛的孩子,人很聪明,但英语成绩不好,脾气似乎也很大。情况比较复杂,作为老师,就要分清缓急,抓住问题的核心,分头加以处理。  相似文献   

14.
《宣武教育》2005,(1):39-39
小航在小学里就是老师同学交口称赞的好学生。“他太强了,跟我们不是一个重量级的!”虽然才刚跨入中学几个月,但小航却已经在年级里大名鼎鼎了,平时嘻嘻哈哈跟大家一起打篮球,每次考试分数总是高得惊人,同班同学更是昵称他“不是人”。  相似文献   

15.
我的成绩在班上名列前茅,按理说也应该当个班干或课代表什么的,可我连小组长都没有当上。要问怎么回事,很简单,别的同学不推荐我,老师在班委竞选会上也不提我的名字。这可怎么办  相似文献   

16.
刘莲 《中华家教》2012,(3):34-35
女儿离一的时候,试着考了一次托福,用她的话说稀里糊涂就得了106分的高分;女儿今年高考,英语又取得了137分的好成绩。说了也许很多人不信.女儿的英语能学得这么好.却是所有课程里学得最轻松,花费时间最少的科目。我们一家常说起这一点。分析其原因,后来大家一致认为是我在女儿小的时候引导得对路,所以女儿才在英语学习上事半功倍,取得非常好的成绩。  相似文献   

17.
梁增红 《师道》2004,(12):33-34
以前曾有一个经典的故事:老师在黑板上写错了一个字,被学生发现指出后,老师灵机一动,说:难道老师不知道这个字怎么写吗?这是老师故意写错,来考验同学们的!就是这样一个案例的处理过程,被多少人所称道不已,褒扬的是老师在课堂上能够随机应变,化险为夷,维护了老师的面子,其机智便上升为一种艺术。想想,自己或许也曾这样“灵活”过。  相似文献   

18.
开学一星期后的一天,校长把我叫到办公室,一个一脸稚气、眼神亮亮有灵气的孩子在等我。校长说:“这个同学叫XX,是从山里转学过来的,成绩不错,把他安排在你们班,你看如何?”  相似文献   

19.
宋淼 《英语辅导》2001,(7):10-11
近年来,在高中英语教学和测试中增加了听力项目,这对于全面提高学生的英语素质,增强同学们实际应用英语的能力无疑是一项重要举措。提高听力水平非一日之功,主要依靠同学们平时在课内外多听、多实践,这是提高听力水平的基本途径。在此基础上结合听力这项技能的特点,考前研究一下应试技巧,对于在此项上取得好成绩,往往能收到事半功倍的效果。  相似文献   

20.
本文根据现代语言测试理论,论述了加强外语成绩测试制度在外语教学管理体系中的重要性,并构建了外语成绩测试的合理制度.本文认为,语言测试是外语教学管理中非常重要却最容易被忽视的一个环节,这给外语教学及其评价带来很大的负面影响;完善的外语测试制度不仅能够对外语教学进行正确的评价,而且会对外语教学产生有力的推动作用;合理的外语成绩测试模式包括以下主要环节:制定考试细则、命题、阅卷、试卷分析等,这些环节之间相互影响,共同对外语教学产生影响.  相似文献   

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