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研制了一套“一氧化碳还原氧化铁”实验装置,巧妙设计了一个全封闭的反应体系,一氧化碳的制备、一氧化碳与氧化铁的反应、产物检验和尾气处理的一体化设计,优化产物铁的检验方法,大大提高了实验的安全性和可操作性。 相似文献
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郑忠海 《中小学实验与装备》2010,20(3):14-14
1实验仪器及用品
硬质试管、铁架台、试剂瓶、酒精灯、网罩、三通管、药匙、镊子、导管、胶皮管、橡皮塞、磁铁、弹簧夹、塑料饮料瓶三个（1瓶一氧化碳、1瓶除氧空气、1瓶水）、氧化铁、石灰水、稀盐酸、火柴 相似文献
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取一段玻璃导管(管口色泽较浅较厚)装进氧化铁,先倒进热水加热浓硫酸(约80℃),滴下甲酸产生一氧化碳,排净空气后加热氧化铁 相似文献
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赵东洋 《中学化学教学参考》2011,(4)
利用自主研发的微型实验仪器设计了一氧化碳还原氧化铁的微型实验装置,检验了实验中生成的黑色粉末,证明在用酒精灯加热的条件下一氧化碳能够将氧化铁还原为铁。 相似文献
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一氧化碳还原氧化铁实验,是初中化学中唯一模拟生产实际的演示实验,但是由于在实验室条件下,获得一氧化碳不太容易及考虑到实验安全,一些学校常采用视频实验。文章就如何获得一氧化碳及实验产物的验证作一些归纳与讨论。 相似文献
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沪教版九年级化学教材第五章关于生铁的冶炼实验装置如图1所示.
该实验在教学中一直都不太好处理,刚开始在应用教材进行教学时,笔者按照教材装置演示实验,课堂效果不好,原因有:第一,装置连接复杂,在实际操作中,还需在左端接上储气装置或一氧化碳的制备装置,用到的仪器太复杂,搭建装置很不容易.第二,实验时间较长,消耗的气体较多,多次实验中都需要消耗CO气体315 mL以上.第三,实验效果不是很好,当拆下装置观察粉末时,粉末中仍然有一些固体为红色. 相似文献
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把铜丝绕成螺旋状,固定在橡皮塞上,螺旋部分放在酒精灯的火焰上灼烧,使铜丝表面生成一层黑色的氧化铜。(此操作也可以在实验前先进行) 在水槽中用排水取气法收集一小试管一氧化碳气体,用食指堵住管口拿出水面,再用胶头滴管迅速向试管中滴入少量澄清石灰水,堵住管口振荡,石灰水不变浑浊,然后把表面带有氧化铜的螺旋状铜丝加热(不要烧红),插入 相似文献
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由于工业炼铁与学生生活实际联系不多,因此2012版上海教育出版社的九年级化学教科书在“铁的冶炼”教学中安排了“一氧化碳与氧化铁的反应”实验,实验装置如图1所示,旨在模拟高炉炼铁的化学原理. 相似文献
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一氧化碳还原氧化铁的实证探索与教学思考 总被引：1，自引：1，他引：0
《化学教学》2007年第5期3页上,有"一氧化碳还原氧化铁教学中几个问题探究与反思"的一篇文章.笔者在仔细阅读这篇文章之后走进实验室,对CO还原Fe2O3的全过程进行了多方位,多角度地认真探索.本文拟想补充几点认识. 相似文献
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人民教育出版社出版的<义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册>第108页介绍了焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来.为了增加学生的感性知识,在教学中可以增加碳还原氧化铁的实验. 相似文献
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2011年11月,我市采用同课异构的方式举行了高中化学课堂教学评比活动,教学内容为《从自然界中获取铁和铜》。在比赛中,参赛教师有的采用先学后教的方式,有的采用边讲边实验的方式,有的采用以实验为载体进行探究式教学的方式．比赛场景精彩纷呈。在评委点评和教师讨论互动的过程中,不少教师对一氧化碳还原氧化铁的实验提出了质疑：还原产物黑色固体到底是不是铁？活动后,我们继续组织部分教师对此质疑进行了深入研究,并引发了有关实验教学有效性的讨论。 相似文献
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1.实验前是否要检验一氧化碳的纯度?为什么? 答:是.因为点燃或加热混有空气或氧气的一氧化碳混合气可能有爆炸的危险,因此实验前必须检验一氧化碳的纯度. 2.实验开始时,刚向玻璃管内通入一氧化碳,能不能立即就给玻璃管内的物质加热?为什么? 相似文献
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医生为你检查身体时，有时会用手在你的胸部和背部敲一敲，听听声音。这是一种敲击探听，叫做叩诊。叩诊术是从敲酒桶得到启发而发明的。 相似文献
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一氧化碳还原氧化铜实验的改进建三江农管局创业农场中学校朱广君初级中学课本化学第三章第五节，一氧化碳还原氧化钢实验，照课本实验方法进行操作，步骤和实验装置不尽合理。课文中说的意思是先往玻璃管中放入氧化铜粉末，通入一氧化碳；然后加热……按先通入一氧化碳，... 相似文献