教育实验理论问题讨论纪要

继第二届全国教育实验学术研讨会(即南通会议)之后,全国教育实验研究协作组和《教育研究与实验》编辑部又于1990年12月17日至19日在华中师范大学联合召开了一次小型的教育实验理论问题的研讨会,来自全国各地的31名教育理论专家、学者、教育行政领导和教育实验工作者就教育实验的界说与类型展开了讨论,还论证了国家教委基教司委托华中师大教育系起草的《教育改革实验成果评估方案》征求意见稿。会议还协商了将在1991年10月于天津教科院召开的第三届全国教育实验学术研讨会的有关事宜。可以说,这次会议是南通会议的深化,又是     

深化创新教育研究，为全面推进素质教育服务——全省创新教育课题研究工作会议在济南市召开

2008年3月22日至23日,由山东省教育厅创新教育课题组主办的全省创新教育课题研究工作会议在济南市召开。来自山东省10个市、25个实验县（市、区）领导、专家以及125个实验学校的校长、实验教师代表100多人参加了会议。     

山东省教育科研重点实验基地工作会议纪要

９９８年１１月７日至８日,山东省教育科研重点实验基地工作会议在济南市召开。会议由山东省教科所主办,来自全省各市地的教科所长、教科室（教研室）主任及６５处重点实验基地的代表共１００多人参加了会议。教育部、中央教科所、中国教育报及省政府教育督导室、省教研...     

中国的教育实验工作者在想些什么——第三届全国教育实验学术讨论会综述

1991年10月7日至10日,由中央教科所、华中师大《教育研究与实验》编辑部、天津教科院三家联办的第三届全国教育实验学术讨论会在天津市召开。来自全国15个省市的89名代表,围绕“我国教育实验发展现状”和“教育实验的设计与评价”这两大议题展开了讨论。 1990年4月的南通会议、12月的武汉会议(小型),均以教育实验评价为研讨主题。讨论中发现,评价的科学化,不仅在于     

省小学语文“注音识字、提前读写”实验测试评估研讨会在常州举行

“注音识字、提前读写”实验在我省已进行了四年,省教委普教局于5月19日至21日在常州召开了实验测试评估研讨会,全省四十多名代表出席了会议。会议期间,代表们听取了常州市有关实验检测和实验情况的汇报,观看了实验班的语文课、中队主题会、文艺汇报演出,会议还展出了介绍实验班情况的图片。代表们对常州市教科所两位同志作的有关“教育实验”和“教育统计”的讲座,对常州市教研室作的有关实验测试评估及操作过程的情况汇报感到兴趣。通过会议的学习、研讨,大家觉得,不仅对教育实验和教育统计有了粗浅的理性了解。而且     

山东省第七次小学语文教育现代化会议召开

由山东省教学研究室组织的山东省第七次小学语文教育现代化实验会议,于7月17日、18日在桓台县实验小学召开。这次会议的主要内容是:一、部署“音像阅读”实验的结题工作;二、总结“电脑作     

全国社区教育实验工作经验交流会在京召开

为进一步落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的任务，推动社区教育实验工作，促进全国社区教育工作的开展，教育部于２００１年１１月７日至９日召开了全国社区教育实验工作经验交流会议。全国各省、自治区、直辖市教育行政部门主管社区教育的有关负责同志，２８个全国社区教育实验区政府和教育行政部门的负责同志参加了会议。教育部副部长王湛同志做了题为“积极开展社区教育实验工作，努力推动社区教育工作的新发展”的工作报告，总结了全国社区教育实验工作…     

“和谐教育”实验工作汇报会在津召开

中国教育学会于1998年1月18日至19日在天津市召开“和谐教育”实验工怍汇报会。来自全国12个省市．20个实验学校的代表出席了会议。会议得到了天津市和平区政府、区教委的大力支持。中国教育学会副会长陈德珍主持了会议。滕纯、陈孝彬、燕国材、王宗教等教育专家应邀出席了会议。     

黑龙江省中小学心理教育实验汇报研讨会纪要

黑龙江省中小学心理教育实验汇报研讨会纪要黑龙江省中小学心理教育实验总课题组,于９８年１１月５日召开了部分实验学校负责会议,就是实验进展情况进行了汇报和研讨。参加会议的有３０所中小学和幼儿园负责人近４ｏ余人。会议由省心育总课题组副组长《教育探索》常务副...     

河北省教育科研先导型实验学校建设工作会议在三河市召开

２０００年 ６月１３日至１４日,河北省教育科研先导型实验学校建设工作会议在三河市隆重召开,省教育厅副厅长韩清林,省教育学会会长安效珍,省教育厅基础教育处、政策法规处、省教科所的领导及有关人员出席了会议,各市教委主管副主任、普教科长、教研室主任、部分县市教育局长及首批被命名的９４所中小学幼儿园的代表２００多人参加了会议。 省教育厅副厅长韩清林同志就我省教育科研先导型实验学校建设工作做了重要讲话。韩清林同志在讲话中分别就教育科研先导型实验学校的本质要求和主要特征、为什么要搞科研先导型实验学校建设、创建…     

“学校积极心理健康教育论坛暨实验学校负责人、骨干教师培训会议”在京召开

“学校积极心理健康教育论坛暨实验学校负责人、骨干教师培训会议”于2009年4月10～13日在北京召开。会议主要议题是论述积极心理健康教育起源与发展。     

让中华传统美德代代相传

4月11日,"中华民族传统美德教育实验研究"课题2008年度工作会议暨"三门峡市实验中学传统美德教育成果展     

开展《小学写字教材》实验

本刊讯中国教育学会书法教育研究会5月21日至26日在陕西兴平召开工作会议,研究由该会编写的《小学写字教材》的实验问题。会议确定实验的目的是:以新编教材     

黑龙江省教育科学研究所小学数学、语文教学实验总结会纪要

为了总结经验,使教育实验工作更好地为教育体制改革服务,黑龙江省教育科研所于一九八五年九月十六日一十九日在泰来县召开了小学数学、语文教学实验总结会。参加这次会议的有省教育科研所所属实验点:安达市和平小学、尚志县尚志小学、泰来县实验小学及龙江县实验小学、讷河县实验小学、大庆石油化工总厂第一小学等联系点主管实验的领导和实验教师。实验学校所在市、县的教育局领导、教师进修学校、科研所的领导和教研人员也出席了会议。黑龙江教省育科研所于一九八二年秋季在安达和平小学一年一班进行数学、语文常     

教育实验百年:困境与出路——“百年来中国教育现代化与教育实验”学术研讨会综述

“百年来中国教育现代化与教育实验”学术研讨会暨中国教育学会教育实验分会第三届理事会于2003年12月19日至21日在广东省深圳市举行,来自全国17个省市自治区的15所高校、27个科研单位、52所中小学的百余名代表参加了会议。     

创新是教育永恒的追求──山东省中小学创新教育实验与研究工作会议综述

２０００年４月４日至６日，山东省中小学创新教育实验与研究工作会议在莱州市召开，来自各实验单位的课题负责人共约５００人参加了大会。这是继在济宁召开的创新教育实验与研究课题论证会和在临沂召开的创新教育课题实验教师培训会后，山东省召开的又一次有关实验课题负责人大会。本次会议得到烟台市教委、莱州市委、市政府、莱州市教委的大力支持。受山东省教育委员会滕昭庆主任的委托，山东省人民政府教育督导办公室马钊主任出席会议并作了重要讲话，全国教育科学规划办公室主任、中央教科所所长、博士生导师阎立钦教授，所长助理田慧生…     

坚持理论导向 深化整体改革——全国中小学整体改革专业委员会召开实验基地第二次工作会议

五月十一日至十四日,全国中小学整体改革专业委员会实验基地第二次工作会议于山东省济宁市召开。全国14个省、市、自治区教育系统的各级领导,全国中小学整体改革专业委员会首批9所实验基地校的校长及专家组组长,新申请第二批实验基地校校长及其行政领导,中央及部分省、市教育报刊的主编、记者等50多人参加了这次会议。中国教育学会常务副会长、全国中小学整体改革专业委员会顾问吴畏同志致信祝贺会议的召开。     

推进国有企业教育改革研讨会暨企业教育研究会代表会议综述

推进国有企业教育改革研讨会暨企业教育研究会代表会议于１９９９年１１月２９日至１２月１日在湖北省宜昌市召开。会议由教育部城市与农村教育综合改革办公室和中国成人教育协会企业教育研究会共同主办,主要任务是贯彻党的十五届四中全会和第三次全国教育工作会议精神,研究推进今后一个时期国有企业教育改革的思路和措施,更好地为国有企业改革和发展服务。有关省（市）、国务院有关部门、教育综合改革实验城市、５０多个教育综合改革实验企业及特邀企业、有关教育科研机构分管企业教育的一百余位同志参加了会议。教育部职业教育与成人教育…     

省行知实验学校授牌仪式暨宁德市陶研会2014年工作会议在霞浦县举行

<正>省行知实验学校授牌仪式暨宁德市陶研会2014年工作会议于5月23日5月24日在霞浦县实验小学举行。省陶研会领导,宁德市陶研会常务理事、各县(市、区)和市直有关单位陶研会负责人、国家、省和市行知实验学校负责人,共约40多人参加会议。霞浦县人民政府教育督导室、教育局、陶研会和霞浦实小十分重视本次会议的召开,为会议提供了多方面的支持和帮助。教育督导室刘建锋主任亲临会议。会议由宁德市陶研会副会长兼秘书长黄重主持。     

山东省现代科技教育研究结题暨表彰大会在淄博市张店区召开

2006年4月22日至23日，山东省现代科技教育研究结题暨表彰大会在淄博市张店区召开、来自全省现代科技教育研究实验学校的代表200多人参加了会议。