声音

胡鞍钢：中国梦教育梦 我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中华民族伟大复兴的伟业对于教育的发展提出了更高的要求。教育现代化对全面现代化具有引领和支撑的作用,教育现代化是实现两个“百年”目标的根本前提。     

声音

你们在信中写到,中华百年以来的留学史,是中国人民为个人梦、强国梦、复兴梦而奋斗的历史。实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族的夙愿,是13亿中国人民的共同梦想。希望广大海外学子秉持崇高理想．在中国人民实现中国梦的伟大奋斗中实现自身价值,努力书写无愧于时代的华彩篇章。你们在来信中表示要坚持爱国、坚持理想、坚持学习、坚持创新,希望大家把这些信念付诸行动,志存高远,脚踏实地,刻苦攻读,积才广学,早日用所学所得报效祖国和人民。     

中国梦我的梦

什么是中国梦？中国梦就是中华民族的伟大复兴之梦,它是习近平主席提出的指导思想。习主席把“中国梦”定义为“实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,并且表示这个梦“一定能实现”。习主席用“三个必须”来指明实现“中日梦”的路径——“实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。”     

声音

我信所需要的很多东西可以等待，但孩子所需要的东西不能等待，他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字就叫今天。     

新时代教师的梦

习近平总书记说：“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是习近平总书记的中国梦。身为人民教师的我们的中国梦是什么呢？而我们又敢不敢梦呢？我们不仅要勇敢地梦,还要狠狠地梦。每一个时代,每一个人,都有自己的梦想。梦想因人而异,但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上,我们可以统称为我的中国梦。     

正确认识中国梦 科学解读中国梦 深刻理解中国梦

<正>2012年11月29日,习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时首次提出"中国梦",他指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。他认为,我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标,我们现在比历史上任何时期都有信心、都有能力实现这个目标。2013年3月17日,习近平同志在第十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话,再次阐述"中国梦"。他指     

放飞青春梦想——我的志愿梦

每个少年都有自己的梦想。梦想是五彩的,它让我们在内心编织着缤纷的期盼,幢憬着美丽的世界;梦想是光明的,它为我们在黑暗中点燃希望之光,为我们在前行的路上点亮导航灯;梦想更是有力量的,它让我们由彷徨走向坚定,赋予我们无穷的激情与动力……回眸刚刚过去的2013,有一个词大家都不陌生——中国梦。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”铿锵有力,振奋人心。     

教师梦,让我幸福前行

人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦。——习近平总书记 “每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女共同的期盼。”这是习近平总书记在参观《复兴之路》时的一段话语。每当想起这段话,我就心潮澎湃,激动不已,每个中国人都应该为了实现振兴中华的梦想,而在自己的岗位上尽心尽力,作为教师的我,更不例外。     

初中生征文启事

一、征文主题 实现民族伟大复兴,这是中国人民的梦想。近代以来,中国人民为实现这瑰丽的中国梦,走过了一段坎坷的追梦历程。这次征文活动,以讲述自己对中国梦的感受、认识、理解和评价,表达爱国之心、追梦之志为主题。征文以“我的中国梦”为话题,自拟题日。作品题材、体裁、风格不限。     

初中生征文启事

一、征文主题 实现民族伟大复兴,这是中国人民的梦想。近代以来,中国人民为实现这瑰丽的中国梦,走过了一段坎坷的追梦历程。这次征文活动,以讲述自己对中国梦的感受、认识、理解和评价,表达爱国之心、追梦之志为主题。征文以“我的中国梦”为话题,自拟题日。作品题材、体裁、风格不限。     

中国梦

“两个一百年的奋斗,中华民族伟大的复兴一定梦想成真。” 习总书记四次重要讲话谈到“中国梦”2013年元月,习总书记首次提出：“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。国家好,民族好,大家才会好。”     

中国梦的历史渊源

中华民族近代以来追寻实现中国梦,渊源于中华先人追求进步的复兴梦想,先人梦想犹如绵延泉源,后人梦想则是汹涌奔流,既一脉相承、又与时俱进。贯穿中华民族近代以来追寻实现中国梦历程的主题是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕,中国共产党在继承以往几代先进中国人努力的基础上,紧紧依靠人民完成和推进“三件大事”,彻底争得民族独立、人民解放,开始实现国家富强、人民富裕。实现中华民族伟大复兴的中国梦“必须走中国道路”、即走中国特色社会主义道路,在这条道路上追寻实现中国梦,必然体现为以建设中国特色社会主义为依归的伟大实践,不仅有着建设中国特色社会主义的本质规定,而且有着走中国道路、即坚持中国特色社会主义道路的现实要求。     

中国梦——马克思主义中国化的新境界

中国近现代的历史是一部苦难而又辉煌的历史,"中国梦"与近现代以来曲折与发展的历史是分不开的。"中国梦"具有鲜明的中国特色和显著的本质特点。"中国梦"的本质就是中华民族伟大复兴之梦,其特点体现在开放性与包容性的结合、丰富性与目标性的统一、人民性与个体性的融合。实现"中国梦"必须走中国特色社会主义道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国各族人民大团结的力量。"中国梦"的提出,开辟了马克思主义中国化的新境界。深入研究"什么是中国梦,怎样实现中国梦",具有重大的现实意义。     

声音

如今,我国正在形成历史上规模最大的同国潮,广大海外学子把理想、抱负、才华和事业融人民族复兴的伟业。希望广大海外留学人才抓住祖国发展的难得机遇,积极投身祖国现代化建设,在回国创新创业中实现人生理想,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献智慧和力量。     

给青少年追梦助力

2012年11月29日,习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》时发表重要讲话,首提“中国梦”,把“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”定义为“中国梦”。中国梦既是中国共产党历史使命的体现,也是全国人民的共同追求。在这样一个大的背景下,每一个中国人都应该把实现个人的价值与中国梦结合起来,共同促进国家的发展和民族的振兴。     

教育担当着实现中国梦的历史使命

中华民族有过灿烂的辉煌历史,也有过近代以来的深重苦难,更有从贫穷落后向繁荣富强迈进的奋斗历程,现在比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,这是实现中国梦必须明确的三个历史坐标;中华民族伟大复兴展现出国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景,这是实现中国梦必须把握的三个未来前景。     

中国梦

2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆＂复兴之路＂展览,他指出：＂实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!＂首次提出＂中国梦＂这一激动人心的时代强音。     

融入社会主义核心价值体系的高校思政教育

一、社会主义核心价值体系与实现中国梦的关系 当前,＂中国梦＂,名列＂热词＂榜首。＂实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。＂而＂实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。＂从习近平总书记参观＂复兴之路＂展览时的深情阐发,到他在十二届全国人大一次会议上的讲话中的系统论述,中国梦凝聚着几代中国人的夙愿,     

我的中国梦初中生征文启事

实现民族伟大复兴,这是中国人民的梦想。近代以来,中国人民为实现这瑰丽的中国梦,走过了一段坎坷的追梦历程。这次征_丈活动,以讲述自己对中国梦的感受、认识、理解和评价,表达爱国之心、追梦之志为主题。征义以“我的中国梦”为话题,自拟题目。作品题材、体裁、风格不限．     

声音

“盖有非常之功,必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才。尊重人才,是中华民族的悠久传统。“思皇多士,生此王国。王国克生,维周之桢;济济多士,文王以氕”这是《诗经·大雅·文王》中的话,说的是周文王尊贤礼士,贤才济济,所以国势强盛。千秋基业,人才为先。实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好。我国是一个人力资源大国,也是一个智力资源大国,我国13亿多人大脑中蕴藏的智慧资源是最可宝贵的。知识就是力量,