旅游管理专业双语教学的改革及实证分析

为了探索旅游管理专业课双语教学的经验，我校于2004年3月开始在2002级旅游管理专业进行了专业课双语教学试点工作，试点所选专业课程为《旅游企业人力资源管理》。作为阶段性成果，本文采用实证方法介绍了在我校旅游管理专业实施双语教学的概况，分析了旅游管理专业课实施双语教学所面临的困难，提出了加强双语教学实践的对策和建议。     

专业课双语教学师资问题探析

对专业课进行双语教学是高等教育国际化的必然选择。文章界定了专业课双语教学的定义，分析专业课双语教学师资现状，对如何建设专业课双语教学师资队伍进行了理性思考，包括学校创新机制和培养机制的建立与完善。     

工科院校本科专业课双语教学模式及实践

随着世界经济一体化进程的推进，中国的高等教育也逐步与国际接轨。实行双语教学是当前我国高等教育教学改革的方向之一，也是培养面向未来的新型社会主义现代化建设高素质人才的必然趋势。本文首先介绍了双语教学的内涵，分析了本科专业课实施双语教学的意义及我校双语教学环境的现状，然后结合笔者的教学实践及体会，探讨了开展双语教学的关键环节，最后通过问卷调查对双语教学的效果进行了评价。     

生物技术专业本科生《基因工程》双语教学的探索与实践

《基因工程》是生物技术专业本科生的一门重要专业课,也是一门发展迅速的学科。我校《基因工程》课程教学团队针对我校生源状况、教师队伍以及教学条件等情况,从教材选择、课件制作、教学方法选择、学习成果考核方式、师资队伍建设等多个环节,对生物技术专业本科生《基因工程》课程双语教学进行了探索和实践,以期提高教育教学水平,找到适合我校本科学生的双语教学模式。     

边防管理专业课双语教学应处理好的几个关系

双语时代的到来使双语教学成为高校教学改革的一个必然趋势。本文分别对边防管理专业课双语教学与外语教学、专业外语教学及专业课汉语教学在教学中的作用进行了分析和比较,期望对完善边防管理专业课双语教学起到积极的推动作用。     

高校生物专业课双语教学实施效果的调查与分析

双语教学是我国当前高等教育教学改革中的一个全新领域,对这一领域的理论研究与实践探索正逐渐成为素质教育的又一个着陆点。本文对我校生物专业课双语教学实施效果进行调查,剖析了在我国高校开展“双语教学”存在的普遍问题,并从教师作用、学生素质、教材选用和教学机制等方面提出了几项改善建议。     

对高职专业课双语教学的探索与思考

为了探索高职专业课双语教学的经验 ,我院于 2 0 0 2年 3月在 2 0 0 1级高中后三年制高职财会专业进行了专业课双语教学试点工作 ,试点所选专业课程为《基础会计》课 (AccountingFundamentals)。在概括《基础会计》课双语教学试点经验的基础上 ,作为阶段性成果 ,本文提出了高职专业课实施双语教学的基本要求 ,分析了高职专业课实施双语教学所面临的困难 ,总结了一系列由实践证明行之有效的、能够保证双语教学质量的有力措施 ,最后进一步思考了与目前高职专业课双语教学实施有关的深层问题     

浅谈高等院校理工科的专业课双语教学

本文简述了在高等院校理工科实行专业课双语教学的必要性,分析了目前进行专业课双语教学所面临的问题,并对理工科专业课双语教学提出了建议。分析表明,通过合理的组织教学资源、选用英文原版教材,充分发挥多媒体和互联网的积极作用,对于开展理工科专业双语课程是可行的。     

职业院校信息技术专业课双语教学模式研究

从信息技术专业课着手,探讨职业院校信息技术专业课双语教学的必要性,并对职业院校开展信息技术专业课双语教学的教学模式进行研究。     

检验医学专业课中英文双语教学体系的构建

检验医学专业课中英文双语教学还处于探索阶段,成熟完善的专业课双语教学体系还未形成。我们以临床生物化学与生物化学检验及临床免疫学为样本,构建了检验医学专业课中英文双语教学体系,包括双语教学师资队伍建设、学生专业英语准备、中英文双语教程编写、多媒体课件制作和双语教学质量保证体系建设,这一探索有助于建设完整的检验医学专业课双语教学体系。     

基于网络环境下的运筹学双语策略研究

积极开展"运筹学"专业课的双语教学是高等院校教学创新的新课题,而将网络环境和双语教学相结合则是当前教学背景下的必然结果。本文分析了双语教学在运筹学专业课中开展的必要性及基于网络开展双语教学的可行性,提出了专业课双语教学采用网络资源的现实性,总结出了基于网络环境下的运筹学双语教学的具体策略。     

专业课双语教学的实践与讨论

详细介绍了近两年来研究生专业课开展双语教学的实践，并做出了客观的总结，指出高校的专业课双语教学不同于专业英语课；高校的专业课双语教学可分为随进度掌握专业英文词汇，原版教材汉语授课，原版教材的双语，英语或外教授等三个层次；高师的双语教学应兼顾和有别于中小学的双语教学。对高校专业课双语教学提出了加大投入，政策激励，师资培训，教材要求，模式研究五项推进措施。     

高校国际贸易专业课程实施双语教学的可行性研究

本文在分析高等院校进行双语教学所面临的机遇的基础上,结合笔者多年来对于国际经济与贸易专业课双语教学的实践与研究,探讨国际经济与贸易专业课双语教学课程体系的建设。     

高等学校专业课双语教学中存在的几个问题及对策

目前,各个高等学校纷纷开始实施专业课双语教学理论的研究和教学模式的探讨。本文阐述了专业课双语教学的定义和意义,分析了目前高等学校专业课双语教学中存在的几个主要问题,并提出了解决这些问题的方法和途径。     

医学生理课双语教学实践有关问题的探讨

在本科院校开展专业课双语教学是教育改革发展的必然趋势,为总结双语教学经验,本校在医疗本科班开展了生理学双语教学实践,文章就医学生对专业课双语教学的态度与效果、授课形式、速度及双语教学内容与开设科目多少等方面的问题作问卷调查,并对调查结果进行分析讨论,提出一些改进意见。     

双语教学在地理学中开设的时机与条件——以地貌学为例

本文从高校专业课双语教学以及地理学中双语教学的应用现状及存在的问题出发.探讨地理学中成功开设双语教学的时机和条件,并结合地貌学专业课双语教学的实践,提出了地理学双语教学设计中应把握的要点.     

专业课双语教学的探讨和研究

随着社会需要和科技发展,双语教学备受重视并逐步推广,但其中一些问题也一并显现出来.本文从双语教学的现状出发,结合笔者近几年双语教学过程中的一些经验,对提高专业课双语教学的效果进行探讨和研究,希望可以对双语教学的良性发展提供合理而有效的建议,从而促进专业课双语教学的持续发展.     

专业课双语教学初探

根据近两年来在专业课教学中所进行的双语教学尝试，阐述了双语教学的必要性；指出了双语教学面临的困难和问题，提出了可供参考的双语教学方法和途径。     

双语教学改革与实践

本文提出了在专业课教学中推行双语教学的必要性与可行性。介绍了在计算机专业课的教学中试用双语教学的具体做法。     

土木工程专业课双语教学探索与研究

文章分析了本科院校土木工程专业课双语教学的开展现状。结合土木工程专业课的特点,针对我国不同层次本科院校的教师以及学生的实际情况,对土木工程专业课双语教学中课程的设置、教材的选择、授课方式等进行了探讨与研究。