班主任工作要细而扎实

初中时代是人生中最难以忘怀的美好时光，更是人生中形成良好道德品质的黄金时段。因此，接任七年级的班主任责任极为重大。为了扬起学生理想的风帆，点亮学生心灵的灯塔，引导他们驶向远方，我在七年级的班级管理中作了以下一些尝试。     

班主任要做到一心、二用、三导、四细

班主任是一个班级的领导者、指挥者。班级是一个小社会,班主任工作是否细致深入、班级管理思路是否正确、目标定位是否准确、教育措施是否得体,直接关系到班级各项工作是否有好的局面。因此,班主任工作是一门科学,有很多问题值得深入挖掘研究。班主任工作也是一门做人的艺术,需要以人为本,加强人性化管理。多年来,本人一直思考班主任工作的技巧,归结起来,那就是一心     

班主任要做到一心、二用、三导、四细

班主任是一个班级的领导者、指挥者。班级是一个小社会,班主任工作是否细致深入、班级管理思路是否正确、目标定位是否准确、教育措施是否得体,直接关系到班级各项工作是否有好的局面。因此,班主任工作是一门科学,有很多问题值得深入挖掘研究。班主任工作也是一门做人的艺术,需要以人为本,加强人性化管理。多年来,本人一直思考班主任工作的技巧,归结起来,那就是“一心”“二用”“三导”“四细”。     

班主任要练好“细”功

天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。班主任只有从小处抓起,从细处着眼,有条理、有层次地抓班务,才能促使学生健康成长、全面发展。     

班主任的爱、严、细、恒

“爱,是事业杠杆的支点”,即事业的成功无不立足于“热爱”这块基石之上。热爱自己所从事的事业,才能倾注自己的心血,才能潜心研究,锐意创新,才能做出成绩,获得成功。而“热爱”的前提又来自于对事业的认识和理解,即所谓“知之越深,爱之越切;爱之越切,干之越诚;干之越诚,效果越好”。在我担任的九年初中班主任工作中,我始终认为,对学生的“爱”是教育的桥梁,如果离开这个桥梁,无论才华多么出众,水平多么高超,也不会有所作为。在班级管理工作中,我以满腔热情去关心和爱护学生,与学生建立深厚的感情,让学生切实感受到老师把整个身心都奉献给了…     

班主任的爱、严、细、恒

“爱，是事业杠杆的支点”，即事业的成功无不立足于“热爱”这块基石之上。热爱自己所从事的事业，才能倾注自己的心血，才能潜心研究，锐意创新，才能做出成绩，获得成功。而“热爱”的前提又来自于对事业的认识和理解，即所谓“知之越深，爱之越切；爱之越切，干之越诚；干之越诚，效果越好”。在我担任的九年初中班主任工作中，我始终认为，对学生的“爱”是教育的桥梁，如果离开这个桥梁，     

既要通今博古,又要心细眼明——《红楼梦》校勘存疑20例

《红楼梦》早期抄本多为“过录本”或“再过录本”,错字、白字,脱漏讹舛的现象严重,这就给今日的校勘者带来很多困难。综合目前出版的各种《红楼梦》“新校本”的校注情况,列举其中校勘存疑实例20处,认为作为《红楼梦》的校勘注释者,应该做到既要“通今博古”,更要“心细眼明”。     

班主任工作要在“细”字上下功夫——班主任工作浅谈

人们常说,班主任是家校沟通的桥梁;班主任是一个班级的灵魂;班主任是学校里从早忙到晚的人,当我真正地当上班主任以后才深刻地理解了这些话的含义。桃李不言下自成蹊,每一个孩子心目中都有一个"大英雄",我想在小学生的眼里这个位置非班主任莫属。当好孩子心中的"大英雄",当好一个班主任,是一件"细"的工作,它要求我们细心地呵护学生,细致地指导学生,细微地关心学生。在这里我想将我这一年担任毕业班班主任工作的心得体会和大家分享探讨。     

班主任工作中的爱、严、细、勤探微

班主任要处理好严和爱的关系、管理和教育的关系。要从爱出发,做到严中有爱、细致入微,使学生能够理解老师的严,接受老师的严格管理,更好地成长成才。     

浅谈班主任工作的严、爱、细、恒

多年的班主任工作实践,加上自身不断地接受培训和学习,使我深刻地体会到：做为班集体灵魂的班主任责任重大。因为班主任是班级管理的组织者和领导者,而班级管理制度的好坏直接影响着教育教学效果的优劣。因此,做为班主任必须讲究科学的班级管理艺术,我个人认为对班级进行科学的管理,集中体现在：严、爱、细、恒四个字上。     

班主任工作勤、严、细、实很重要

班主任是落实学校教育工作的助手、桥梁和纽带,同时又是各种教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务的重任。既要对学校负贵,也要对学生、家长负责。同时班主任工作很繁琐,工作量很大,时间很不规范,辛苦投入自不必说。但作为一名人民教师,如果不担任几届班主任工作,就不会对教书育人体会深划,就难以成为称职的人民教师。做好班主任工作,勤、严、细、实很重要。     

严、爱、细、勤——班主任工作经验谈

班主任工作是学校教学活动中一项极其重要的工作,它关系到整个学校工作的成败得失。由于班主任处于教育管理工作的第一线,面对的是一张张不同的面孔,接触的是一个个心理状态不同、情绪波动性大的青少年学生,这也就决定了班主任工作的难度大、任务重。笔者根据班主任工作的实践经验总结出“严、爱、细、勤”的四字要诀,与专家、同行商榷。     

留心细

绚丽多彩的生活画卷,是我们取之不竭的素材源泉。作文时如何才会“有米下锅”？这就要求我们处处留心,观察细心,选材用心。     

语文备课要细、精、活

语文备课要细·精·活马鞍山二中王玉平怎样备课才算科学，才能收到好的效果呢？下面结合语文教学的有关理论和自己的教学实践谈几点体会。首先，钻研教材要“细”，做到“疏而不漏”。备课时，要通过对教材的反复细致研读，从中获得尽可能多的信息，包括显在的、潜在的，...     

要钻得细一些、深一些

去年,听一位老师说,他在讲授语文《董存瑞舍身炸碉堡》一课时,由于教学态度不够认真,对教材钻研不够深入细致,结果学生一提出问题,自己无从回答,不能满足学生的要求,完成不了教学任务,心里感到很难过。     

班主任工作的『勤、严、细、爱』

我在多年的班主任工作实践中深刻认识到,班主任工作是否到位,关系到良好的班风、学风建设,关系到学生心理的健康发展和人生观、价值观的正确塑造,关系到学生学习行为习惯和生活行为习惯的养成,影响到学校教育教学质量的高低。如何做好班主任工作,下面是我的几点体会。