非常态，非常美--从朱自清《背影》》中的陌生化手段谈起

一、延宕与放大在《背影》一文中,朱自清写父亲穿铁道,爬月台,去买橘子的过程时,突然放缓了叙述节奏,写了父亲的衣着：戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍;写了父亲的系列动作：攀着上面,两脚再向上缩,肥胖的身子向左微倾……;写了“我”的反应：“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。     

“教学不足”与“教学过度”

正上初中的时候,我们还没有听说过"辅导资料""教辅用书"这些名词,除了课本上的练习题,我们没见过更没做过其他作业。初二学平面几何,可能是因为自己营养不良长得矮小,学力不够的原因,就是不开窍,面对课本上的一道练习题,常常不知道从何处下手。请教老师和同学,经他们稍一指点,恍然大悟,只恨自己怎么就没想到。很想再找一道类似的题目试试,可惜课本上那几     

谈白描艺术手法在作文中的运用——基于《背影》的评析

中学生的作文要求写生活中的人和事，表达真情实感，并且要求写人叙事做剑：简约、生动、形象、朴素、自然、不作刻意雕饰等。这就是说，命凭事实本身表情达意、突出中心。而我们的学生存作文中总是要把事物予以搽脂抹粉后才满意，那样做，花了时间精力，却又没收到好效果，甚至画蛇添足。文学大师鲁迅先生曾经尖锐地批评过这种文风，     

试论朗读在文言文教学中的作用

一、文言文教学应重视朗读 朗读是语言教学中-个不可缺少的环节.《说文》中指出:"朗,明也"、"读,诵书也"所谓朗读,就是运用普通话把书面语言清晰响亮、富有感情地读出来,朗读是经过大脑指挥口、耳、眼将文字转化为有声语言,调动口、耳、眼、脑等器官共同参与的复杂的思维活动过程,最后变视觉形象为听觉形象.     

信息技术在语文新课程教学改革中的作用初探

<正>一、前言信息技术与学科教学的整合及新课程教学改革,像两股汹涌澎湃的巨浪,强有力地推动着我国教育信息化和教学改革的向前发展,也深刻地影响着广大教育工作者的教育思想、教学行为。随着人们对这两者的认识的不断深入,随着相应的理论研究和实践探索的推进,信息技术对实施《新课程标准》起     

水星在微白的天空中一瞬即没

正6岁时的小步,坚信自己是一只妖精,常常对着镜子,等屁股上长出尾巴。当然,这个愿望没能实现。后来她期望自己是一个巫师,像赫敏那种。于是家里的扫帚常常不翼而飞。妈妈扫地,总要先趴到她床下去找。再后来,她长大了,没有那么多不切实际的幻想了。12岁,学习了许多科学知识,让她终于认清了自己的身份——一个穿越时空的少女。这可是伟大的爱因斯坦提出来的,拥有强大的理论支持。只是她千辛万苦穿越时空的虫洞,来到这个夏天,究竟是为了什么呢?也许,是为了遇见泽宇吧。     

情感交流在英语教学中的作用

从事英语教学多年,笔者认识到：教学不仅是教和学的过程,同时也是师生间情感交流的过程。《英语课程标准》中指出：情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。为此,教学过程中师生进行积极的情感交流,能激发学生的英语学习动机,为教学活动提供动力源泉,从而提高英语教学效果。     

角色扮演在小学英语教学中的作用

《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系。”新课程理论认为,教学是教师的教与学生的学的统一,师生的交往互动是教学过程的本质属性。没有师生、生生的交往互动,就不是真正意义上的教学。而要实施这一途径,只有通过优化课堂教学结构,     

“图”在交、直流电路学习和解题中的作用

江苏省普通高校单独招生考试是高等职业教育的人才培养的进一步升华,给高等职业学校的学生提供了进一步深造的机会。那么,在学好技能的同时,如何把理论也提高到相应的高度,这是高等职业学校学生面临的最大的难题。本文主要阐述＂图＂在交、直流电路学习、解题中的作用,探讨了如何应用＂图＂在电工基础领域中的解决实际问题的思路和方法。具体通过分析近几年江苏省普通高校单独招生考试卷的题目和《电工基础》的例子,来概述图在交、直流电路学习中的作用。     

浅谈周记在作文教学中的作用

正作文教学不仅是语文教学中的重头戏、重点,而且还是语文教学中的难疙瘩、难点。目前许多高中生的作文存在矫揉造作、虚假雷同、语言贫乏、选材陈旧等问题。其原因就在于作文难,大部分学生写作文是为了完成教师布置的任务或是为了应付考试,学生是为了写作文而写作文,学生的作文是机械式的、应付式的,学生的作文中难以看     

情景教学在写作教学中的运用

一、创设写作环境的情景运用多媒体手段来创设情景是一种非常有效的方式。多媒体所呈现出的立体式图像和丰富多彩的画面能够让静态的文字变成活跃的情景,学生对于这些生动形象的内容更容易理解,这样就能够很好地帮助我们进行写作教学。比如说当学生在学习了朱自清先生的《背影》之后,我们在写作课上要求学生描写自己的父亲,在准备讲课资料时,我们选择筷子兄弟演唱的《父亲》这首歌,另外还从互联网上找到很多关于父爱的故事和图     

浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革．站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识．《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，     

多媒体技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、     

现代信息技术在英语教学中的作用

教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,现代信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”在英语教学中如何充分发挥教师的主导地位,把大量的知识、信息,     

插图在初中历史教学中的作用

正插图作为课本内容的组成部分,服务于"教师奉送真理"的需要。基于这种认识,教师在教学中应充分思考如何开发插图的功能,激发学生学习兴趣,以助于新课程目标的实现。一、以图叙史,运用插图说明历史现象,展现历史过程一幅图片,就是一段历史。古代史离我们今天已经很遥远了,对于初中生来说理解起来有一定的困难,如何帮助学生形成正确的历史表象,识读历史插图是一种很好的方法。例如,在学习经济史的知识时,因为时代遥远,内容枯燥,     

发挥多媒体在数学教学中的作用

在教学过程中,恰当、正确地借助多媒体辅助教学．可以创设一个优良的教学情境,开阔学生的视野．使抽象的难以理解的知识具体化、实物化,变成直观、生动活泼的视觉、听觉、触觉。使学生的认知渠道多元化：这样有利于学生新知识的获取,有利于能力的培养．有利于学生学习方式的改善．从而提高教学质量,优化教学过程。增强教学效果。下面就《三角形面积计算》的教学。     

“关键词”教学法在说理性文章中的教学实践——以人教版高中语文《灯下漫笔》一文为例

一般来说,学生在日常的阅读中,感觉较难读通、读懂、读透的,往往是说理性散文。例如,鲁迅的《灯下漫笔》一直都是学生阅读时、老师教学时感觉不那么“舒服”的文章,个中原因虽不尽相同,但不外乎这么几点：文章长（仅节选就2000多字）且深,文意不好理解,时代变迁及对鲁迅先验式的“不佳”印象等。那么,如何指导学生读通、读透此类文章,是我们要思考的一个问题。     

说支解“自”——谈谈古诗文中的“自”在表情达意方面的作用

“自”在古诗文中出现的频率比较高,总的来看可分为两大类：一类是作为常见的文言虚实词,只表示一定的意义,不含任何感情色彩。如“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”（柳永《雨霖铃》）中的“自”为虚词“从”;“自家夫婿无消息,却恨桥头卖卜人。”（施肩吾《望夫词》）句中“自”为实词“自己”之意。这一类的“自”,“意”味有余,“情”味不足。本文要探讨的是另一类的“自”,它们在古诗文中不仅仅是作为一个文言虚实词来“达意”,更重要的是从中可窥见作者的思想感悟,是为了“表情”。     

合理运用 优化教学 提高效率——谈现代信息技术在《品德与生活》教学中的作用

《品德与生活课程标准》强调生活的教育价值,倡导让学生在生活中发展,在发展中生活,努力使学习过程成为学生完整生命投入的过程,成为完整心理结构参与的过程。这就要求我们品德与生活教师要开发一切可以利用的教学资源,利用一切可以利用的有效的教学手段,为学生提供多种的学习空间,也为学生明确道理。     

由《邓稼先》教学谈比较阅读在传记文学教学中的作用

<正>一、教学内容选择(一)确定核心教学目标。1.了解邓稼先,感受科学巨人的献身精神和"纯正"人格,获得人生启迪。2.理清作者的写作思路,领会作者的思想感情。3.学习人物传记的写法。4.通过品读,体会文中排比、对比、引用等修辞手法的运用和多变的句式特点,并用之于写作实践。(二)确定支撑核心教学目标的教学内容。1.能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文;