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《红楼梦》中,曹雪芹对“菊花诗会”的安排布置煞费苦心,从细致的题目推敲、限韵予否的定夺、命题与个人自由的契合,到场面如何安排、吃什么、请谁来,都搞得有板有眼,条条是道;且曹氏对这里每一步骤的描述又笔墨细腻、关怀备致、有突出有概述,井井有条。“菊花诗会”上,作者重点对几位主要人物的描写也下了非凡功夫:安排错落有致,内质彰显明晰;局部结构更是开头引人、包容丰厚、结尾奇谲。 相似文献
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《红楼梦》中,曹雪芹对“菊花诗会”的安排布置煞费苦心,从细致的题目推敲、限韵予否的定夺、命题与个人自由的契合,到场面如何安排、吃什么、请谁来,都搞得有板有眼,条条是道;且曹氏对这里每一步骤的描述又笔墨细腻、关怀备致、有突出、有概述,井井有条。“菊花诗会”上,作者重点的对几位主要人物的描写也下了非凡功夫:安排错落有致,内质障显明晰;局部结构更是开头引人、包容丰厚、结尾奇谲。 相似文献
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王社良 《开封教育学院学报》2011,31(4):15-17
《红楼梦》十二首菊花诗全是七言律诗,在格律方面比较严谨。押韵严格,大多处对仗比较工整,个别对仗稍嫌欠工,平仄的使用也比较讲究。用普通话语音分析菊花诗,有90个字平仄不合。其中62个字属于"一三五不论",26个字是古代入声字,两个字在平水韵中有两读。 相似文献
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定远 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(1):F002-F002
上海市世界外国语中学是一所具有外语和计算机教学特色的公立转制学校,受徐汇区教育局领导,由上海市首批特级校长、特级教师罗佩明任校长。 相似文献
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常新 《辽宁广播电视大学学报》2012,(2):106-107
特色是期刊生存发展的决定因素。本文从风格、内容、语言、栏目、装帧等几个方面探讨了少儿期刊工作者应该生产出什么样的作品,既能让孩子喜欢、家长接受,又能在激烈的市场竞争中获得生存的空间。 相似文献
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李益群 《湖南科技学院学报》2010,31(7):205-207
随着出版体制的转轨,以及国内期刊市场的逐渐规范化和中小学生减负等因素的影响,我国少儿期刊的发展状况面临着前所未有的挑战和机遇。少儿期刊面对激烈的同行竞争,必须在培养人才、打造品牌、开拓市场等方面深入研究经营战略,才能实现少儿期刊的新生。 相似文献
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李益群 《零陵师范高等专科学校学报》2010,(7):205-207
随着出版体制的转轨,以及国内期刊市场的逐渐规范化和中小学生减负等因素的影响,我国少儿期刊的发展状况面临着前所未有的挑战和机遇。少儿期刊面对激烈的同行竞争,必须在培养人才、打造品牌、开拓市场等方面深入研究经营战略,才能实现少儿期刊的新生。 相似文献
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菊花诗赏说红楼——从探春《簪菊》说起 总被引:1,自引:0,他引:1
陈宏 《黑龙江教育学院学报》2003,22(2):75-76
湘云以菊花为友,黛玉当菊花为情人,探春视菊花为亲人,宝钗将菊花作丈夫,这四人所写之“菊花诗”是对宝玉情谊的诗化描写;而宝玉所写之“菊花诗”却是怡红快绿、追求自由之“浊玉”的夫子自道。十二首菊花诗,是作者精心编织的红楼一梦的影子,湘、黛、探、钗四人构成宝玉精神探索的四个角度,形成宝玉精神支柱的形而上四极,使此回书成为通部书的又一大关键。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2011,(10):F0004-F0004
海南中学创办于1923年.前身为私立琼海中学。1953年,学校定名为海南中学;1959年.学校被确定为广东省首批重点中学之一。1988年.海南建省后,学校成为海南省重点中学、中国百强中学。 相似文献
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杨铭硕 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):77-84
古典小说名著《红楼梦》不仅塑造了一批形象鲜明的文学艺术形象,还浓墨重彩地描写了一系列贵族青年男女自发组织的精神文化活动,其中尤为引人注意的是大观园内的几次诗社。在第三十八回的菊花社中,“潇湘妃子”林黛玉凭借《问菊》《咏菊》《菊梦》三首诗被公推为菊花诗魁。这三首诗不仅是林黛玉杰出诗才的突出反映,更融入她个人的幽微情感和隐曲心思。黛玉的形象气质与“菊花”意象的文化内涵关系密切,通过赞美菊花的生命、歌颂菊花的精神,反映出强烈的自我生命意识。诗中巧借陶渊明称许的“千古高风”,抒写了菊花“孤标傲世”的风骨节操。林黛玉菊花诗的创作过程符合中国传统文艺美学的审美方式,反映了凝神静观、物我两忘的独特审美观照。 相似文献