试论中美“拨地兴学”的特征及其现代启示

“拨地兴学”曾是中美两国历史上用于解决地方教育经费紧缺的重大举措,对发展两国教育起过巨大作用,是中华民族优秀的教育传统之一,在国外也取得了成功。借鉴这些宝贵的历史经验,实施以农补教,拨地兴学,既是从根本上解决我国贫困地区农村教育经费问题的有效途径,而且对转变农村教育观念、改革传统的教学模式、培养为农村经济发展服务的实用人才,具有理论和实践的价值     

应天府书院对范仲淹教育改革与实践的影响

应天府书院是北宋四大书院之一,在中国书院教育史上地位举足轻重。范仲淹一生重视教育,身体力行推动宋代教育的发展,他在应天府书院求学和执教的经历对日后主持庆历兴学、地方建学、设立义学等教育改革与实践活动产生了非常重要的影响。     

高校体育教学适应性发展的探讨

教学方法对完成教学任务和人才素质的培养都具有重要的作用。高校体育为适应素质教育需要 ,应当从教法改革入手 ,积极探索更适合现代教育的体育教学方法。在教法改革实践及调查研究的基础上 ,通过对传统教法和新教法适用的对比分析 ,提出了高校体育教学方法改革、发展的思路。     

高职专业课“课程思政”实践与探索

立德树人是高职院校的根本任务,围绕课程思政推行"三教改革",在专业课中探索课程思政的实施方案,应以教师为根本,让教育者先受教育,以教材改革为基础,推动思政和专业的融合,以教法改革为探索,增强课程思政的教学实战性,在教师、教材、教法三个方面采取针对性对策,探索可复制、可推广的高职专业课课程思政实施路径。     

范仲淹与庆历新政

就改革的深度和广度而言,庆历新政不仅超过宋代历史上任何一次局部改革,甚至与王安石的熙宁变法亦有所不同,它关涉到当时社会政治、经济、军事、教育、科举等各个方面和领域,集中了当时朝野士大夫要求改革的主要意见,是针对宋代弊政有感而发,可谓“宏且深”,“详且博”,凸显了以范仲淹为首的宋代文人士大夫对社会群体的无限责任意识和使命意识。     

义和团运动与山东“新政”

震惊中外的义和团运动从深层次上影响着山东“新政”的推行和发展 ,表现在 :(一 )抓紧进行军事改革。一是编练新军 ,二是注重军事人才的培养 ;(二 )为抵御外资入侵 ,挽回利权 ,采取成立商务局、分立商会和自开商埠的举措 ;(三 )改变以儒家思想为核心内容的传统教育 ,大力推行新式文化教育 ;(四 )奋力发展实业     

论应用型大学培养模式下双语教学改革

自2001年教育部推行双语教学改革以来,双语教学在我国高等教育改革实践中一直备受关注,国内稍具规模的高校正在进行或准备进行双语教学。其中不少新设院校在应用型大学的转型中为培养面向行业、学以致用的全球化人才,积极寻求新的教育模式下双语教学的改革,从而提高应用型大学人才培养的素质,更好地适应社会的发展和需求。     

“成体人”形象工程的设计与实施——成都体育学院推进素质教育的实践探索

根据体育院校大学生的实际情况,以培养21世纪全面发展的高素质复合型人才为目标,积极改革成都体育学院的教育、教学体系,探索了以培养大学生创新精神和实践能力为重点,塑造“成体人”形象工程的体系结构,在理论和实践上取得良好效果,对于高等体育学校推行素质教育改革有一定借鉴价值.     

21世纪体育教育专业人才培养模式之研究

为适应市场经济体制改革和高等教育发展的需要,对体育教育专业人才培养目标进行重新定位,实施素质教育,改革课程体系、创新教学内容、改变教学方法等一系列问题上,提出新的构思和设想。提出面向21世纪,培养具备创新精神的体育人才的教学模式,为进一步深化教学改革,培养具有“宽基础、厚知识、高素质”的体育教育复合型的通用人才提供有益思路。     

提高高职院校教学质量的理念与策略探讨

大力发展高等职业教育,对于培养大批技术应用型和高技能人才,优化人才结构,促进人才的合理分布,满足人民群众的多样化教育需求,推动我国经济建设和社会发展具有重要意义。发展高等职业教育,提高思想认识,转变教育观念是前提;深化教学改革,推动教学模式创新是关键;以就业为导向,强化学生的实践能力和职业技能是根本和保障。     

从休闲娱乐视角探讨我国学校篮球运动的发展

篮球运动是最受学生欢迎的运动项目之一,今年来,随着西方三人制篮球、街头篮球的传入,我国 学校篮球运动出现了新的气象和发展趋向。结合我国学校体育教学改革和课程改革的大背景,本研究在综 合研究众多学校篮球运动材料后提出,休闲篮球将是我国未来学校篮球运动发展的新成员,它必将与竞技 篮球一同成为学校篮球运动的主要形态。为此,学校教师、科研人员和体育教学相关管理者都必须做好准 备,积极促进学校篮球运动的新发展。     

对高等体育院校教学管理工作有关问题的探讨

教学工作是高等学校的经常性中心工作,教学在学校中地位,决定了教学管理在学校行政管理中的地位。教学管理工作是一项业务性强,又具有一定学术性和开拓性的工作,面对中国“入世”和2008年北京中奥成功,给高等体育院校带来了难得的发展机遇。如何使教学管理工作更好地服务于教学,又能行使其学术管理职能,提高教学管理效益和质量,从而提高教学质量,培养出高素质的体育专门人才,成为迫切需要解决的问题。     

论宋代的蕃学教育

"蕃学"所指有三.蕃学教育特指在边疆地区、外来族群集中地区为这些族群专设的官办学校教育.宋代蕃学教育分布于青、甘等西北,泉州、广州等东南,荆湖、黔南等西南地区.宋廷制定具体措施,保障蕃学教育师资.教学内容注重照顾到边疆民族地区实际情况,在教育原则上强调循序渐进,避免急功近利.宋代蕃学教育主要实施于神宗、徽宗等积极开边拓土时期,是军事手段开疆拓土之外,通过文教加强教化,促进族群认同的重要措施.     

我国民办武术学校的作用、困境与转型策略*

我国民办武术学校承载着普及武术运动和实施武术教育的双重任务,它不仅为竞技武术培养了大批人才,而且对促进全民健身,推广武术运动,传承弘扬中华民族优秀的传统文化,都起到了积极的推动作用.社会经济文化的变迁以及教育思想观念的转变,给武术学校的发展带来了新的挑战,民办武术学校呈现出各种改革发展的困境,如何改革转型、提高办学质量、增强竞争能力、实现自我价值,成为关系当代民办武术学校生死存亡的必然诉求.     

德阳中等职教改革的四个重点

在推进全市中职素质教育中,一方面有的教师仍然按普教的教学理念从事职教,另一方面不少教师片面理解"能力本位",不少学校课程改革没有紧扣产业发展。中职教学工作要以四个重点为突破口,全面实施素质教育。     

农村中学开展定向运动教学的可行性研究

运用文献资料法、逻辑分析法等,分析了在学校体育课程改革的大背景下,我国农村中学开展定向运动教学的可行性,并提出了行之有效的对策和建议,对我国中学体育教学的改革以及体育课程的设置有着重要的现实意义。     

宋代东莱吕氏家族母教探微

宋代东莱吕氏家族,自北宋吕蒙正至南宋吕祖谦,凡历八世。在为官从政和学术文化上,均取得了很大成就,成为有宋一代士人家族的杰出代表。吕氏家族的辉煌成就,与重视知识、读书,注重教育有很大关系,又与其家族母教密不可分。吕氏家族注重母教,母教兴盛并卓有成效,对传承吕氏家学发挥了重要作用。同时东莱吕氏家族母教也不可避免具有一定的局限性。     

大学体育“三个一流”建设改革探索

为贯彻本科教育必须实施人才全面发展教育方针,深化大学体育教学改革,围绕培养一流教师,建设一流课程,实现一流教学的新思路,运用文献资料、调查访谈、比较分析,逻辑归纳等研究方法对本科教育视域下大学体育在人才培养中的影响因子进行探讨。认为我国对高校和高校教师的评价体系重科研、重学术、重获奖、重发明等,对教育教学和人才培养的重视理论大于实践。研究认为本科教育第一要务为人才培养,大学体育的深化改革必须为培养人才服务,以学校办学目标为依据,办学条件为依托,办学环境为依靠,推进体育课程改革和教学变革,全面提高具有创新精神和创业能力的人才的培养质量,实现新时代大学体育内涵式发展。     

美国学校体育概况及经验借鉴

通过对美国大中小学、学前机构的观察和访问,厘清了美国学校体育的发展概况和运行经验,利用文献资料法、实地观察法、专家访谈法以及对比分析法等对美国学校体育进行了深入分析和研究,研究认为美国学校体育的概况及经验主要包括美国体育课程目标科学;体育技能传授循序渐进;体育项目众多,以兴趣为导,以游戏为主线;注重联盟间的竞赛与竞争;体育特长生与体育俱乐部发达;学校体育与社区体育高度融合与发展。立足我国国情和我国学校体育发展现状,提出了可供参考和借鉴的意见和建议,改革措施主要包括：优化学校体育课程设置,增加体育项目种类,科学设计分项分区的联盟赛事,积极倡导俱乐部建设,鼓励家长参与到学校体育活动中并与社区体育紧密结合,大力建设体育项目传统学校,注重体育特长生的文化课学习,为进一步完善我国各级学校体育的改革与进一步发展提供有价值的对策和建议。