现金流量表电算化编制方法研究

现金流量表的编制一直是会计实务中的普遍难题,在会计实务中可直接利用会计系统中凭证库里的会计记录,按现金流量表的编表要求添加"识别码",实现自动编制现金流量表。     

浅谈现金流量表附表的电算化处理

现金流量表是企业对外报送的重要报表，在实现会计电算化的企业里，现金流量表附表都是采用手工编制，因此本文着重讨论附表各项目的含义和电算化的处理方法。     

用友ERP-U8实验常见问题解析

全国专业技术人员计算机应用能力考试、会计和会计电算化专业为了培养学员的会计电算化实践能力,上机操作是必不可少的教学环节,一般是使用用友UFER PM8V.11系统和相关案例资料进行会计电算化实验的.由于ERP-U8系统的复杂性,在操作和使用过程中,经常会出现一些问题,导致实验无法正常进行,如何正确处理上机实验中出现的问题成为能否确保实验正常进行的关键.     

会计软件供应链及相关模块典型问题诊断与排除--以用友ERP-U872软件为例

会计电算化是会计电算化专业的核心课程,实践性很强。会计电算化软件在教学应用中,受会计业务自身特点影响,学生每完成一个相关操作,会同时访问多个具有勾稽关系的数据,因此,当学生因操作不当或系统自身原因产生差错而出现错误或错误提示时,初学的学生往往因为无法判断问题产生的原因而束手无策。采用图示的方法,总结和分析了会计电算化（用友E R P-U 872院校专版）供应链及相关模块教学的难点和常见问题,以图释理,供业内同行参考。     

浅谈职业中专会计电算化教学中的几点体会

本文通过对"用友财务软件ERP"电算化实验教学中学生常见的一些问题进行分析总结,以积累实验教学经验,努力提高实验教学质量,争取更好的实验教学效果,从而培养出更加优秀的技术型人才。     

现金流量表的编制

我国经济和社会的发展要求现金流量表的编制能够得到改进,并走向完善;对报表信息披露,现金流量主表和附表的编制应当科学合理.     

现金流量表的编制

现金流量表是反映企业在一定会计期间，由经营活动、投资活动和筹资活动所产生的现金流入与流出情况的报袁。在该报表的编制过程中，学生往往会遇到许多困难。对现金流量表编制过程中存在的主要问题和对策进行研究。是为了使学生掌握正确的编制方法，顺利地编制此表。     

中职小企业会计现金流量表教法探讨——结合ERP沙盘模拟实训

本文分析了中职小企业会计现金流量表教学现状,并结合ERP沙盘模拟实训,对中职小企业会计现金流量表教法进行探讨.     

关于现金流量表的编制方法

现金流量表现有编制方法的优缺点兼具,多栏式帐户法是一种全新的编制方法.该方法通过设置多栏式银行存款日记帐、多栏式现金日记帐、多栏式其他货币资金明细帐和多栏式应收票据明细帐,在编制现金流量表时,将上述四个多栏式帐户与现金流量表各对应项目的本期发生额合计数汇总,即可编制现金流量表.该方法最大的优点是建立了现金流量表各项目与上述帐户之间的对应关系,便于会计核对和会计查帐.     

关于现金流量表的编制方法

现金流量表现有编制方法的优缺点兼具,多栏式帐户法是一种全新的编制方法。该方法通过设置多栏式银行存款日记帐、多栏式现金日记帐、多栏式其他货币资金明细帐和多栏式应收票据明细帐,在编制现金流量表时,将上述四个多栏式帐户与现金流量表各对应项目的本期发生额合计数汇总,即可编制现金流量表。该方法最大的优点是建立了现金流量表各项目与上述帐户之间的对应关系,便于会计核对和会计查帐。     

ERP环境下会计电算化实践教学

会计电算化的单一模式已不能满足企业信息管理的需求,为了避免会计电算化所提供的信息成为信息孤岛,ERP环境下的会计电算化势在必行。     

ERP 环境下民办高校会计电算化课程教学改革研究

采用文献资料法对ERP环境下民办高校的会计电算化专业的课程教学进行了研究,研究发现,现阶段会计电算化课程教学现状主要有：教学目标模糊、课程体系设置不合理、教学内容过于陈旧、实训的教学条件比较简陋等特点。针对这些现状提出的改革对策：设立适合ERP系统要求的教学目标、设置合理的会计电算化课程体系、更新教学内容,提高教学质量和提高会计电算化实验室设施。     

用分析填列法编制现金流量表的技巧

文章提供了一种用填列法编制现金流量表的技巧,能灵活地编制现金流量表,做到快速、完整与准确。     

ERP环境下的高职会计电算化教学探讨

ERP是依赖现代信息化技术把企业的经营与管理理念渗透到ERP软件中并应用到各个方面的系统结构。在ERP环境下,若想实现社会经济的全面发展,应重视ERP技术的不断推广,其中,加强高职会计电算化教学的不断改革成为时下的首要任务。为此,本文就ERP环境下的高职会计电算化教学进行了分析与探究。     

现金流量表的编制技巧之管见

现金流量表是财务报表中很重要的一个报表 ,它的编制按照营业活动提供的现金净量编制方法的不同可分为直接法和间接法两种。不论采用哪种编制方法 ,在现有的教材中通常都介绍得过于繁杂 ,对关键的编制方法的解释却很不透彻。本人对此进行了多年的教学及实际操作 ,在对此提炼的基础上形成现金流量表的编制技巧。     

高校现金流量表编制的依据与编制方法初探

随着我国高等教育事业的发展,高校财务活动已不再是简单的取得财政、事业收入,拨缴规定款项,和核算相关支出。作为会计主体,高校会计核算的内容正逐步走向多样化、复杂化。鉴于这种情况,应尽快在高校财务报表体系中增加现金流量表,全面反映一个学校一定会计期间现金流入、流出和净增加(减少)情况,以改变现行高校会计信息披露不完整,决策依据不充分的现状。     

电算化环境下的高校会计档案管理

文章阐述了高校电算化环境下会计档案管理的特点,重点提出存在的问题及原因的分析,强调如何在电算化条件下有效地进行会计档案管理。     

会计电算化发展中存在的问题及解决对策

在经济全球化的今天,会计电算化已经成为当前会计工作的主要工具,它提高了工作效率,为会计工作者提供了诸多方便。然而我国财务软件之间互不相容,软件设计方面又存在很多问题,这些问题已经阻碍了会计电算化的发展。将针对相关问题提出一些看法和建议。     

现金流量表编制中存在的问题及建议

随着市场经济的发展,现金流量表越来越重要,笔者通过分析和调查,侧重反映了当前现金流量表编制中存在的一些问题,并提出了自己的看法。     

会计电算化环境下的内部控制

本文围绕会计电算化控制的目的,重点介绍在会计电算化环境下如何建立会计内部控制制度,并提出一些内部控制的风险防范措施。