挤暖

“不得了,你班又有几个学生抱成团在打架。”常常,我刚下课坐定,就有后跟进的同事“大呼小叫”,说得我心怦怦跳:这些孩子,也太“野”了吧,万一出事了怎么办?看来,这次真的要好好“整治”一番了。     

我给娃娃当医生

下午游戏活动时间时，我班幼儿正在玩“扮家家”的游戏．我也走到孩子们身边想和她们一起玩游戏。可是我刚走过去就见到尧尧小朋友将玩具娃娃的头“取”了下来．然后将娃娃放在桌子上又拿起旁边的餐具玩了起来。我见尧尧没有理会娃娃就问：你在做什么呢？尧尧说：“我在给娃娃做饭。”“你的娃娃呢？”她好像意识到了什么。她难过的看着娃娃说：“他的头和身子不小心分开了，他生病了。”我又问：“尧尧．你说怎么办呀？”她看着玩具娃娃很难为情的说：“我把她送医院吧？”     

唱好幼儿入园“三部曲”

第一步：准备。准备工作可从四方面入手：1、入园前,经常给孩子讲幼儿园的生活趣事,告诉他幼儿园里有老师带领,很多小朋友一起玩、唱歌、跳舞、做操、游戏,还讲好多好听的故事,使孩子向往幼儿园生活。2、带孩子到准备去的幼儿园参观,让他熟悉那里的环境。3、让孩子与已入园的同龄孩子交朋友,使孩子消除对幼儿园的陌生感。     

由“孔融让梨”想到的

闲暇中,我给孩子们讲了“孔融让梨”的故事。我讲到孔融准备分梨时停了下来,我想先听听小朋友们的想法。 “我要最大的!”“我想拿小的!”“奶奶说大的给宝宝吃!”……     

教宝宝说“对不起”

估计很多父母都遇到过这样的状况：你的宝宝打了别的小朋友,你告诉他要说“对不起”,可他就是不肯道歉,即使看到被打的宝宝哇哇大哭,他也无动于衷!你甚至有点儿怀疑,这孩子是不是心理出了什么问题？     

点名小前奏

每天早晨入园后的第一项活动是幼儿自主选择区域活动，这是孩子们最感兴趣的活动之一，以至活动结束后要开始点名了，他们仍处在兴奋之中，七嘴八舌的交流个没完没了。所以每当点名前，我总是不自觉地也是不得已地用“命令”的口气来制止这乱糟糟的场面，从而使“请小朋友坐好了，老师要点名了!”成了点名的前奏曲，可时间一长，孩子们把它当成了耳旁风。     

正确对待幼儿的“小报告”

在幼儿园里，你时常会听到孩子们这样的声音：“老师，他抢了我的玩具！ 老师，辰辰把扬扬打哭了！“老师，小朋友在厕所里面玩水啦！“老师，我的书被他撕坏了……”     

永不言弃

云云的爸爸开完家长会很沮丧，女儿考得如此不好：语文在班里排在第25名，中下等。数学打“优”，上面还有“优”＋和“优秀”，得这两个等级的学生至少也有一半。最次的是英文，全斑只有两个人打“及”，也就是刚及格的意思，云云就是其中之一。别的孩子不用说了，都在优良之间。     

莫轻言说“不”

在做“影响大班幼儿对表演游戏选择的因素”研究访谈中，小雨说：“我喜欢表演游戏。”我问：“那你为什么不选表演游戏呢？”他说：“我不敢选，以前玩‘逃家小兔’。就是能干的小朋友才能玩．我不能干。所以我不敢选。”我愕然，没想到自己的错误做法过了半年的时间仍然对孩子产生影响。     

65％的家长很少对孩子说“不”

日前《新快报》做了一项关于“学会对孩子说‘不’”的亲子调查中，65%以上的家长表示，对孩子的要求“偶尔”或“很少”会说“不”，只有15%的家长会经常对孩子说“不”。“我也很想对孩子的一些行为说‘不’，但我做不到。”一位家长表示，一看到孩子的眼泪或歇斯底里的样子，就不由得让步。     

大口袋与小老鼠

“加沃特舞曲”是首AB结构的音乐，A段音乐节奏欢快，乐句明显；B段音乐圆润滑翔，乐句的分辨较含糊。如果不借助一定的形象来感受音乐，对中班幼儿来说有一定困难。设计活动“大口袋和小老鼠”，我们是借助“口袋”这个幼儿生活中常见的物品，进行拟人化，带孩子进入一种童话的意境，而聪明机灵的小老鼠形象更为幼儿所熟悉，     

我是一个“野”女孩

我虽然是个女孩子,却有着男孩的天性.无论是我的行为习惯、性格,还是外貌,都显得很野,所以别人会称我为“假小子”. 首先,从我的行为上来说吧.其他女孩子笑的时候,常常是捂着樱桃小嘴,轻轻地扭动腰肢,甜甜一笑,而且笑不露齿,显出一片羞涩.而我呢？笑起来总是张大嘴巴,尽情地笑,放声大笑,身体还会不住地抖动,手舞足蹈,十分夸张.     

我说“爆竹声声”

花在爆竹上的钱就像一条递减曲线,至少现在看来是这样。刚上学那会很迷放爆竹,恨不得每天都是春节。一来可以在放爆竹之余玩火,二来又可以和令B居家的孩子玩闹。于是,经常就“野”在外面到深夜,一直到满满一袋子爆竹“玩完”了才回家。面对既担心又气愤的父母,我总是甩出一句“下次再这样,就不给我零食吃”。然后,下次,继续“这样”。     

快乐暑假：生活有你更精彩

一年一度的暑假即将到来,小朋友们的心里一定会有多姿多彩的愿望,家长们也在为孩子的暑期安排煞费心思。本期特别策划聚集幼儿暑期生活安排,为广大读者解答幼儿假期容易出现的一些问题,为孩子过一个平安、快乐、有意思的善良提供参考。     

忙妈妈教子攻略

我是百分百的忙妈妈．可是孩子并没有因此而缺少陪伴．也顺利地成长起来。我陪同孩子的诀窍就是注重“质”．这是职场妈妈必然的选择。我就是利用早晨、晚上和节假日等拼接起来的时间来陪伴孩子的．并长期坚持．     

睡前太兴奋影响孩子长个

周末,很多家长会让孩子适当放松一下,其巾相当大比例的孩子会选择上网,有些孩子甚至会通宵达旦。但熬夜上网以及睡前太过兴奋会抑制生长激素分泌,影响长高。     

传递母亲般的爱

双双是个出了“名”的孩子，几乎全园上下老师、小朋友都认识他。双双有一个引人注目的特征，爱哭，头上总戴着顶帽子，无论到哪儿手里总提着个袋子，袋里装的是备用衣裤。他可以为了看着自己的东西，拒绝一切有趣的活动，吃饭时带着，睡觉时抱着，更特别的是午睡时，连自己脱下的鞋子，也要抱在手里，一会儿要这个老师陪，一会儿要那个老师陪。午睡时，双眼虽闭着，但眼皮一直在跳动，他的一举一动，无不体现出孩子内心的不安与恐惧，以及对老师的不信任。     

宝宝爱哭，是意志薄弱吗

阳阳益益问：阳阳是个男孩子,但是他爱哭。早上去幼儿园总是一把鼻涕一把泪,要我缸安慰很久,他才愿意跟着老师走。在幼儿园更是受不了一点点委屈,小朋友拿了他的东西,或者老师批评他了,他就会哭得稀里哗啦,这让老师和我们感到很尴尬：阳阳的表现更像个女孩子嘛!我们对此非常担心。然而,他在家里情况似乎要好一些。难道阳阳无法适应幼儿园生活,将“哭”作为一种抵抗的武器或者将“哭”作为让成人妥协的手段,还是他真的意志薄弱,对外界无能为力？我们感到很困惑,究竟怎样能让他变得坚强一些呢？     

谈公平

由于最近要外出组织一节课题研究活动,某天上午,我在本园大（一）班请了20名幼儿先进行活动,一切顺利,没有出现什么异常情况。第二天上午,我又请了剩下的幼儿进行同样的活动,气氛很好,孩子们的思维很活跃,我挺高兴的。结束后,我对孩子的表现进行了评价,请大家回教室．并跟孩子们说“再见”。,可小朋友却坐着没有离开的意思,有一个小朋友提醒我说：“许老师,你还没说是哪一组得第一哩。”     

娃娃的小眉头

手工课的时候,娃娃捏了一个橡皮泥大象。小朋友看了,都“哈哈”、“哈哈”大笑起来。原来,娃娃捏的大象鼻子短短的,像头小猪。娃娃的小眉头慢慢地皱啊皱啊,小额头上像写了个“几”字。