面向社区培育英才

我校前身是长宁区工业专科学校，成立于1973年。1983年更名为上海市长宁区业余大学。1993年长宁区职工中专并入我校。现我校为综合性建制，兼容业余大学、电大工作站、职工中专和电视中专分校于一体。建校16年来，我校充分发挥地区成人高校的办学优势，根据区域经济发展的需要，不断深化改革，加快发展，优化专业结构，为社会主义现代化建设培养了大批人才，为市民提高文化科学素质提供了多形式、多类型、多层次的教育培训。学校占地面积5．58亩，校舍面积8346m2。全校共有教职员工95名（含中专），其中具有中级以上职称的53名，另有比较稳…     

绍兴市中等专业学校

绍兴市中等专业学校于1984年经浙江省人民政府批准成立，1985年开始正式招生。2001年7月，原绍兴市东湖中学并入我校．形成普高与中专并存的新格局。学校位于市区马臻路147号，占地50余亩．建筑面积连3.2万平方米。现为省一级重点职校，省现代教育技术实验学校，市级文明单位．省化工教研大组理事长学较，省英语教研大组副理事长学校等。     

创出特色求生存坚持创新求发展

我校是一所以经济管理类专业为主的地方中职校。建校１８年，学校规模实现了中专—职高—民办高校的三次变革，开设专业由最初单一的财会专业扩展到现在的三大系列专业。学校有较高的社会声誉，是江苏省职教先进单位，省德育先进单位和市文明单位。我校是伴随社会经济发展应运而生的，必然也受到社会经济发展的制约。尤其近几年，在职教日渐滑坡的严峻形势下，我校也受到波及。我校紧跟社会需求应变，及时调整办学思路，抓住机遇发展，使学校的办学规模和质量又跃上了一个新台阶。一、适应社会需要是立校之本近几年，中等职业教育发展遇到了…     

励志克难攻坚 锐意乘风追梦——北部湾职业技术学校办学纪实

正2008年,我区在全国率先启动实施职业教育攻坚计划,各地职业院校在扩大办学规模的同时,积极整合职业教育资源,探索集中办学新模式。钦州市北部湾职业技术学校(以下简称北职校)在这一背景下应运而生。2010年,在钦州市委市政府的部署下,钦州市财经中专和钦州市机械工业学校并入钦州市机电工程学校后,更名为"北部湾职业技术学校",迁入钦州市职业教育中心办学,2013年底,钦州市工业中专、农经中专、民族干校、艺术学校等4校又并入该校。钦州市     

加快老专业改造合理设置课程培养操作型复合人才

我校是省级重点中专学校，会计专业一直是学校作为品牌经营的骨干专业。2003年。学校会计专业被教育主管部门评定为广州市中职学校示范专业，2004年又被纳入广东省中职学校重点建设专业。     

加强资料管理是学校管理科学化的一部分

我校是一所技工类职业技术学校,设有模具钳工、长度力学计量和热工电磁计量三个专业。因为是技工类职校,每年所招收学生都是经过重点中专、普通中专和职业中专等校筛选过的,大多素质较差。为了切实提高职业技术教育质量,培养适应我市急需的合格的技术人才,我校采取有效措施,加强了德育管理和教学管理,努力提高学生职业道德水平和学校的教学水平。加强资料建设与管理,是提高上述两个水平的重要依据和保证。一、为什么要加强资料管理学校的各种资料,是学校各项工作的历史记录,是学校管理者回顾过去、把握现在、规划未来的重要依据。通过这些资料可以看到过去工作的得与失,估价现在工作的好与坏,规划将来工作应如何做。从而更加自觉地贯彻党的教育方针,提高办学水平,     

以轻工专业建设为龙头以综合素质教育为纽带以技能能力训练为抓手以对接企业文化为背景——安徽省第一轻工业学校狠抓内涵质量建设课程改革的理念与实践

安徽省第一轻工业学校是安徽省唯一一所轻工中专，是省教育厅直属、国家级重点学校，现有一个校本部．两个分校．近20个专业。面对市场经济和职业教育飞速发展的形势．按照省教育厅提出的连续两年要狠抓教育教学质量的“中专质量年”和“中专质量建设年”的要求．我校狠抓内涵质量建设．确立了“以轻工专业建设为龙头，以综合素质教育为纽带．以技能能力训练为抓手．以对接企业文化为背景”的课程改革，并进行了一定的实践探索。     

浅谈机械中专的专业设置原则

在人才市场不断发展和完善的今天,中等专业学校,特别是机械中专校的专业如何设置?分析我校实际情况,笔者以为应坚持以下原则:     

教育短波

百所职校重点建设工程全面启动上海市百所中等职业学校重点建设工程全面启动。此项工程的主要目标是:在年内重点建设100所中等职业学校,在2—3年内,以建设带动调整,将未列入重点建设工程的中专、职校、技校、成人中专逐步进行调整。最终使本市中等职业学校形成由10所现代化标志性中等职业学校、30所国家级重点中等职业学校、60所市级重点中等职业学校或达到 A级办学水平的中等职业学校构成     

突出特色,打造中职品牌专业(学前教育)

南宁市第四职业技术学校邕宁校区(原南宁市第二师范学校,2010年11月并入南宁市第四职业技术学校)曾经是广西26所定点中等师范学校之一,过去以培养小学教师为主,师范院校由三级向二级过渡后,自治区教育厅2004年批准我校开设学前教育专业,目前该专业在校生人数2029人,是学校的骨干专业.作为培养幼儿教师的摇篮和基地,我校学前教育专业担负着重要的历史使命.2012年,我校被教育部批准为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设单位,学前教育专业是三个重点建设的专业之一.     

职业教育优秀学术论文专辑征文启事

为了推进中等职业学校的教育教学研究工作,促进学术交流,并应广大中等专业学校教师评聘和晋升专业技术职务的要求,《当代职校生》杂志将以增刊形式出版一期中等专业学校教师优秀学术论文专刊。现面向全省中等专业学校（普通中专学校、成人中专学校、中等师范学校、     

机械类学生对口就业的思考

现在，全国各地的中专职校的学校专业设置中，机械类专业：机电一体化、数控、模具等开设的都较多，而在就业时，对口就业的比例相对却较小，这对中等职业学校的发展是非常不利的，下面笔者想谈谈对口就业对职校影响的几点看法。[第一段]     

执业护士考试与中专护理教学

护理专业是我校教学历史较长,教学经验较丰富的一个成熟专业.学校每年为各种医院输送护理中专毕业生300～400名.针对我区CLEN合格率低的现状,结合我校学生情况及CLEN的要求,为了让护理专业毕业生在毕业后顺利通过CLEN并能较好地胜任临床护理工作,有必要对护理教学进行改革,以提高教学质量,使中专护理教学与执业护士考试能顺利接轨.     

职业教育优秀学术论文专辑 征文启事

为了推进中等职业学校的教育教学研究工作,促进学术交流,并应广大中等专业学校教师评聘和晋升专业技术职务的要求,《当代职校生》杂志将以增刊形式出版一期中等专业学校教师优秀学术论文专刊。现面向全省中等专业学校（普通中专学校、成人中专学校、中等师范学校、教师进修学校）和职业中学的教师征稿。     

职业教育优秀学术论文专辑征文启事

为了推进中等职业学校的教育教学研究工作,促进学术交流,并应广大中等专业学校教师评聘和晋升专业技术职务的要求,《当代职校生》杂志将以增刊形式出版一期中等专业学校教师优秀学术论文专刊。现面向全省中等专业学校（普通中专学校、成人中专学校、中等师范学校、教师进修学校）和职业中学的教师征稿。     

职业教育优秀学术论文专辑征文启事

为了推进中等职业学校的教育教学研究工作,促进学术交流,并应广大中等专业学校教师评聘和晋升专业技术职务的要求,《当代职校生》杂志将以增刊形式出版一期中等专业学校教师优秀学术论文专刊。现面向全省中等专业学校（普通中专学校、成人中专学校、中等师范学校、教师进修学校）和职业中学的教师征稿。     

职业教育优秀学术论文专辑征文启事

为了推进中等职业学校的教育教学研究工作,促进学术交流,并应广大中等专业学校教师评聘和晋升专业技术职务的要求,《当代职校生》杂志将以增刊形式出版一期中等专业学校教师优秀学术论文专刊。现面向全省中等专业学校（普通中专学校、成人中专学校、中等师范学校、教师进修学校）和职业中学的教师征稿。     

职业教育优秀学术论文专辑征文启事

为了推进中等职业学校的教育教学研究工作,促进学术交流,并应广大中等专业学校教师评聘和晋升专业技术职务的要求,《当代职校生》杂志将以增刊形式出版一期中等专业学校教师优秀学术论文专刊。现面向全省中等专业学校（普通中专学校、成人中专学校、中等师范学校、教师进修学校）和职业中学的教师征稿。     

在竞争中求发展

随着社会主义市场经济体制的建立和现代化建设的发展,中等层次的人才需求量越来越大,这对于电视中专的发展原是一个良好的机遇,但生源的竞争却日趋激烈,各类职工中专和普通中专利用其各自的优势,在校本部扩大招生的同时,直接到当地设点办班,吸引了大批的生源。至1994年秋季,在上虞市设点招生办班的学校已有浙江机械工业学校、浙江船舶工业学校、绍兴职工中专等六所共七个专业,这对电视中专的招生产生了很大的冲击,直接威胁到电视中专县级分校的生存。 上虞电视中专分校成立于1988年,与大多数县市一样,依托电大工作站实行“两块牌子、一套班子”。办学之初,利用电大系统的优势,走联合办学之路,88、89年与上虞中等职业技校、机械职校、章     

加强教育教学管理 创办特色职业学校

我校创办于1980年,是由一所民办初中改制而成的。1992年被国家教委认定为省级重点职校,1996年又被国家教委认定为国家级重点职业高中。短短十多年,发生这样翻天覆地的变化,与学校一贯致力于特色专业的建设是分不开的。从建校到如今,期间共开设了30多个专业,涉及一、二、三各产业,培养了近4000名毕业生。这些专业目前已成为我校的骨干专业,特色专业。