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剑桥大学(University of Cambridge)位于英格兰的剑桥镇,是英国也是全世界最顶尖的大学之一。剑桥大学和牛津大学(University of Oxford)齐名,为英国的两所最优秀的大学,英国许多著名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府,大约有八十多名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习,七十多人是剑桥大学的学生。剑桥共有31个学院。其中2个学院以研究生为主,3个学院只有女生,其他都是男女混合、本科与研究生混合的学院。学院是独立的、自治的实体,有它自己的收入和财产,自行负责本科生的招生。小型的学院只有200多学生,大型的也不足1000人。学院人少,学生和导师相互熟悉,就像一个大家庭。学生的吃住行学,都由学院而非大学负责。在学术训练中,学院的导师制很象中国传统的师傅制。每周学生要见师父的时候,可是最胆颤心惊的一刻。 相似文献
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大学与学院一般存在着分野,学院通常学科比较单一,大学则可能包含着若干个学院。这两个词语也可以重叠在一起构成高等学校的校名,许多国家有"大学学院",日本则有"学院大学"。20世纪80年代,中国设立了许多专科层次的"大学",在90年代中期以后升格为本科时反而改称"学院"。目前是中国高等教育史上对学院和大学区分最为严格的时期。为规范中国大学与学院的名称,改进高等院校设置办法,应使院校设置条件降低对办学规模的要求,更加侧重质量、特色和水平,并规范学院中二级机构的名称,避免学院之下再设学院造成的概念混乱。 相似文献
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教育体系美国是世界上教育事业最发达的国家之一。美国的大学通常分为两年制学院、四年制学院和综合性大学三类。两年制学院,又称初级或技术学院,大部分为公立,多半为地方社区所办,故一般称为社区学院。四年制学院,又称文理学院,大体有文理学院和文科学院两类。综合性大学颁授学士、硕士和博士三种学位。一般而言,中国同学申请较多的是综合性大学,其次为文理学院。加拿大高等教育通常分为大学、大学学院、社区学院和技术专科学院三类。加拿大大学约有100所,按不同级别分别可 相似文献
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聂晓瑞 《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
世界上大多数国家都只有一个首都,但也有少数国家有两个、三个甚至四个首都。有两个首都的国家是玻利维亚共和国和荷兰王国。玻利维亚法定的首都是苏克雷,最高法院设在这里,人口约9万;行政首都是拉巴斯,中央政府设在这里,人口约80万。荷兰 相似文献
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新中国诞生以来,共计开办了13所民族学院,各学院从开始只有民族干部培训班逐步发展为有干训、本科、专科、研究生和留学生的多科高等学院。截止1988年,13所民族学院已有100多个教学单位,约有150多个专业,少数民族专任教师11500人,少数民族学生在校数2.3万人,已培养的专科与本科毕业生达15万多人。经过民族学院培训的少数民族 相似文献
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《中国高校招生》2003,(8)
澳门大学是一所国际性的公立大学,设有五所学院:工商管理学院、教育学院、法学院、社会及人文科学学院、科技学院,和一个预科稞程中心。共开办博士、硕士、学士及高等专科学位等多至八十个学位稞程。现有来自中国内地、中国澳门、中国香港,以及美国、英国、葡国、澳洲、日本及纽西兰等十多个国家的优秀师资队伍。其中多名教师更在世界各地著名的大学取得博士学位,包括有美国的史丹福大学及加州帕克莱大学:英国的牛津大学及剑桥大学;加拿大多伦多大学;北京大学、北京师范大学及香港大学等。现有五仟多名学生就读。为了培养中国现代化建设人材和促进内地和澳门的文化学术交流,经国家教育部批准,我校本年度继续在十四省市招收硕士学位课程、四年制学士学位及预科课程学生。澳大在内地招生已有十多年,现时约有六百位来自内地的学生就读。 相似文献
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马来西亚,简称大马或马国,是位于东南亚一个由13个州和3个联邦直辖区组成的联邦体制国家,占地约33万平方公里。马来西亚于1957年取得独立后,在经济发展的同时,高等教育也有了很大的发展。目前,马来西亚教育部管理的大学有20所、多科技术学院有21所、社区学院有37所。另外,还有32所私立院校。进入21世纪后,在全球知识经济的推动和国际竞争的压力下,政府对大学给予了前所未有的重视。 相似文献
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根据2004年年初开始正式实施的2004学年度大学插班制度,韩国今年会有4万多名大学生转校。这是自2000年起,维持每年约3万名规模的插班生人数继2003年之后,连续第二年达到4万多人。因此, 学生们都将聚集到首都大学, 预计地方大学空洞化现象将日益严重。 相似文献
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一、导论
近十年挪威高等教育发生了巨大变化,突出表现在两个方面。第一,1995年新颁布的《大学与学院法》给予大学与学院更多的自主权,授权各个大学与学院对许多问题自主做出决定。这一新的安排更加强调院校内部管理。第二,1994年根据《大学与学院法》的原则对地区与职业学院进行了包括管理体制改革的重组,国立学院成为挪威高等教育系统中的一种新类型。1994年有98所地区性学院被整合成26所国立学院,标志着一种新的组织决策框架的建立。这次学院改革的背后有一个清晰的目标,就是要在学院系统进行变革,学院管理委员会作为学院层级的管理机构成为改革的焦点。 相似文献
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李欧 《清华大学教育研究》1980,(1)
美国麻省理工学院(M.I.T)是美国一所有名的理工科大学,从1865年创办已有一百多年的历史。学院有五个分院二十四个系。本科学生约4000人,研究生约3000人,教职员1700多人,其中教授900多人。近年来除原有专业外,还增设了一些跨学科的专业,为美国经济、军事以及科学研究部门培养了许多科技人才,是一所在世界上颇有影响的大学。《外国教育动态》杂志还特别编有《美国麻省理工学院理工科课程介绍》专册,比较详尽地介绍了该校各种课程的学分、内容,可以参考。下面介绍的是 相似文献
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香港理工大学是一所充满活力的大学 ,也是如今香港规模最大的高等学府。其前身香港理工学院于1972年创立 ,并于1994年正名为香港理工大学。理大占地约93500平方米 ,有教职员工约3000人 ,其中教员约1100人 ,行政人员及辅助员工等约1900人。学生人数约22000人。学校现设有6个学院 :应用科学及纺织学院、商管及资讯系统学院、建设及地政学院、医疗及社会科学院、设计及语文学院和工程学院。其中包括26个系 ,3个学术中心。香港理工大学有着骄人的历史和卓越的成绩 ,且朝气蓬勃 ,充满活力。为支持香港社会的发… 相似文献