共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
王强 《湖北成人教育学院学报》2012,18(6):126-127
文章从多媒体教学存在问题入手,对设计与构建科学规范的多媒体教学管理平台的必要性进行阐述,从完善多媒体教学的政策与制度建设,建立规范的多媒体教学评价体系、多媒体教学需要授课者充分把握好课程节奏、加大适应多媒体教学管理平台的教学设计与教改创新、加强对多媒体教学的研究和学习,树立正确的多媒体教学观等方面提出了构建多媒体教学管理平台的措施。 相似文献
2.
3.
试论当前多媒体教学的几个矛盾问题 总被引:4,自引:0,他引:4
吴伟忠 《广东技术师范学院学报》2005,(4):92-93
针对当前多媒体教学过程和多媒体课件制作,指出其存在的几个矛盾:多媒体教学与传统教学的矛盾、多媒体教学的必要与多媒体教学设备不足的矛盾、多媒体课件的研制开发与学科教师计算机应用水平的矛盾, 对多媒体教学有一定的指导作用. 相似文献
4.
多媒体教学的影响因素与策略探析 总被引:1,自引:0,他引:1
研究多媒体教学特征,探索多媒体教学的本质,根据现代教育理论与技术,深入探讨多媒体教学的影响因素,针对当前多媒体教学存在的问题,提出了改进多媒体教学的策略,以提高多媒体教学的有效性。 相似文献
5.
传统教学与多媒体教学的比较分析 总被引:11,自引:0,他引:11
刘树安 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(9):45-46
多媒体教学发展至今 ,已初具规模 ,目前一个十分迫切的任务就是对多媒体教学与传统教学进行对比分析 ,研究多媒体教学与传统教学的优点与缺点 ,明确二者之间的关系 ,进一步探讨多媒体教学应该注意的问题 ,从而保证多媒体教学的健康发展。 相似文献
6.
7.
8.
辩证地分析了多媒体教学与传统教学之间的关系,指出了多媒体教学的优势与存在的问题.强调应当合理评价多媒体教学在教学整体中的地位.多媒体教学与传统教学应当相互促进,以进一步提高教学质量. 相似文献
9.
高校多媒体教学资源共建共享机制与系统研究 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体教学资源在高校教育教学活动起着重要作用.文章以江苏省高校多媒体教学资源系统建设为例,探讨了高校多媒体教学资源共建共享的机制与系统,以推进高校多媒体教学资源的合理建设与有效应用. 相似文献
10.
与传统教学方式相比,多媒体教学具有明显的优势。本文从分析多媒体教学的优势入手,同时指出了其不足之处;通过多媒体教学和传统教学方式的比较,提出多媒体教学与传统教学方法进行优化组合将是提高教学效果的最佳途径;并对多媒体教学在医学遗传学教学中的具体实施进行了探讨。 相似文献
11.
12.
大学英语多媒体教学模式探究 总被引:14,自引:1,他引:14
本文认为大学英语多媒体教学模式是外语教学改革与创新的产物。与传统教学模式相比,采用多媒体教学有其明显的优势,但同时也有不足之处。大学英语多媒体教学应实现多媒体教学与传统教学方法的整合,以达到预期的效果。 相似文献
13.
本文通过论述多媒体教学的特点,分析目前多媒体教学的现状与问题,提出高等职业教育多媒体教学评价指标体系构造的方法和构建模型,进而提出多媒体教学评价设计方法。 相似文献
14.
工程力学多媒体教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
实践表明,在工程力学课程中使用多媒体教学效果良好。针对工程力学传统教学模式存在的问题,对多媒体教学进行了探索与实践。分析了怎样制作高质量多媒体课件,概括了多媒体教学的优势与实践经验,介绍了提高多媒体教学质量的方法。 相似文献
15.
本文分析了初中英语的多媒体教学对策,包括正确理解多媒体教学内涵,合理利用多媒体技术;合理利用多媒体教学,兼顾传统与现代教学手段:延伸多媒体教学应用,丰富课堂教学模式。 相似文献
16.
从学校多媒体教学实际出发,分析多媒体教学的教室硬件设施建设与管理运行、多媒体教学软件资源服务体系的建设、教师现代教育理念和多媒体技术应用培训措施等方面,探索出适合学校校情的多媒体教学技能培训、管理与评价的质量保障体系,使学校的多媒体教学水平再上新台阶。 相似文献
17.
近年来多媒体教学方式在各高校迅速运用开来,然而与多媒体教学发展相关联的管理制度建设却相对落后,本文针对此问题提出了建立与完善多媒体管理制度的基本思路,为改善多媒体教学管理和提高多媒体教学质量提供了制度保障。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
学案教学与多媒体教学整合是一种比较新的教学模式,探讨多媒体教学与学案教学结合,明确二者之间的关系,进一步探究学案教学与多媒体教学应该整合的优势。 相似文献
19.
找准高等数学传统教学与多媒体教学之间的最佳结合点,实现多媒体教学与传统教学的优势互补,是实现媒体教学最佳效果的关键所在。通过对传统教学方法与多媒体教学方法的比较,提出了以多媒体教学为主,传统教学为辅,两种教学方法共存、优势互补的教学方法。 相似文献
20.
多媒体教学与传统教学模式相比具有众多的优点,因而,作为一种新兴的教学模式越来越多的被教师所采用。然而,多媒体教学在我国高校的课堂教学中,其教学效果并不看好。究其原因,主要在于教师缺乏对多媒体教学的正确认识,同时,更缺少利用相关理论对多媒体教学进行研究和实践。本文通过对我国高校多媒体教学的现状分析,提出了多媒体教学的理论研究框架,为我国高校教师进行多媒体课堂教学研究与实践,及多媒体教学理论研究提供参考。 相似文献