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在短短半年内,他对学校“大刀阔斧”的改革和言传身教深深感动了全校师生。正是他引导着商贸学校大踏步前进;正是他拟定了学校的发展蓝图,完成了学校的发展规划;也正是他给全体师生注入了一个又一个暖烘烘的希望和梦想。他就是义乌市国际商贸学校校长,被同事喻为职业教育拓荒牛的王井响同志。 相似文献
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王季是一个很活泼的男孩,因常违犯纪律,学习成绩落后,已先后被两所学校劝说转了学。他的家长在万般无奈之下,几经周折,转入了我校。王季个子挺大,爱好体育和弹琴,虽然学习成绩不好,但并不“弱智”。来到我校后,我把他安排在周老师的班上,并把王季被迫转校的原因和王季的自身特点,向周老师交待得清清楚楚。我们对王季落后的原因做了分析,商定要对王季进行个案研究。因为曾被两个学校劝转,他很自卑,自己是一个坏孩子的感觉,占据了他整个的心理世界。对王季的教育,最重要的是肯定他、接纳他、赏识他,寻找时机教育他。在学校的… 相似文献
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熟悉淮阳师范附小校长、特级教师李继龙同志的人都有这样一个共同的感觉:他特别注重人的塑造和人的发展。他认为,人是学校管理和教育教学工作中最关键的因素,人的塑造与发展是当前素质教育的最终归宿和目标。他的这种人本思想,深深地贯穿于他个人的成长和学校管理工作中。 李继龙出生在一个农民家庭,祖父、父亲都读过书。祖父给他留下了“拿定主意做事,拔出心肝为人”的座右铭。父亲是基层干部,其忠厚善良、刚直不阿、清正廉洁的节操给了他更为深刻的熏陶。李继龙主持学校工作后,时时处处注意提高自己的政策理论水平,加强自… 相似文献
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张斌校长是一个朴实少华而又温文尔雅的书生,他的学校正像他的为人,他的教育思想、教育理想和教育哲学正像他的个性风格。 相似文献
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周敦颐虽没有一个较长时间从事教育工作的机会,但他每到一个地方做官,都提倡办学校,而且亲自讲授经术,他既是地方官吏,又作教育工作.例如做郴县令时,“至县,首修学校以教人”,在台州时,“士之从学者众”,他在郴州更是大开讲学之风。他亲自教过的学生很多,开创宋代伊洛学派的理学家程颢、程颐兄弟二人都是他的学生。 相似文献
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课程建设是学校办学的核心工作。学生每一方面素质的形成都与学校的课程设置、课程内容与课程的实施方式有关。张之鑫校长非常重视学校的课程建设,在长期的办学实践中,他形成了自己鲜明的课程理念。他认为:学校实施的课程应体现国家的意志,应努力落实国家课程,因为它可以保证每一个学生达到国家对一个公民基本素质的要求。同时,学校在课程实施过程中, 相似文献
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校长是一个学校的灵魂分宜县第二小学校长毛士忠“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长”。(陶行知)百花洲小学推行素质教育,取得了令人钦羡的办学成果,其主要原因之一就是有一个好的领导班子,有素质很高的好校长。新老校长不仅是教学过硬、业... 相似文献
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吴立岗 《中国小学语文教学论坛》2006,(7):47-50
贾志敏老师是国内著名的小学作文教学专家,也是我的挚友。他曾经有一段坎坷的生活经历,是党的十一届三中全会使他焕发了青春的活力,激励他潜心研究作文教学的科学和艺术。十多年来,他换过三所学校,当过教研组长、教导主任、区人民代表、政协委员,现在又当上校长,但他始终牢记自己是一个普普通通的教师,始终抓住作文教改不放。他曾一连几年蹲在一个班级搞试验,又带教过许多徒弟,创办过上海市第一所家长作文学校。他还数百次地应邀到各地讲学,足迹遍布大江南北和长城内外,所到之处均受热烈欢迎。如今他两鬓斑白,可是“衣带渐宽终不悔”,他终于创造出一整套独具特色的作文教学经验。 相似文献
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他是一个执著追求的人。
5年前,他从湖南来到乐东黎族自治县金鸡岭,与十多名教师扎根在一片荒凉的山坡。5年来他的学校创造了一个又一个奇迹。 相似文献
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他是河南省惟一省级重点初中的校长,是郑州市在职中学校长中惟一享受国务院特殊津贴的专家,他所在的学校还办有一个年产值超亿元的企业。他既是教育家,又是企业家。他富有传奇色彩的经历耐人寻味、感人至深…… 相似文献
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王兴成 《中学数学教学参考》1997,(4)
直角坐标系的创始人笛卡尔陕西省镇安县职业中学王兴成笛卡尔,1596年3月31日生于法国土伦的一个小城拉哈耶,父亲是个相当富裕的律师.8岁时,他父亲把他送到一所耶稣会学校读书.他学习中最大的困难是身体不好,学校为此允许他每天早晨在床上学习.他充分利用这... 相似文献
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仲夏时节,记者来到位于沈阳北郊的益民中学。走进校园,首先映入眼帘的是绿茵环抱的整齐教学楼、宿舍楼、宽阔的学校操场和现代化的语音教室、微机室、实验室。提起聂志才校长,无人不知其胸怀大志,才华横溢,誉满沈城教育界。他领导下的益民中学更是多次被省、市评为先进单位和优秀集体;聂校长也被评为全国优秀教师、省特级教师、沈阳市劳动模范。学校师生都称他是个“教育迷”。每天最早到学校,最晚离校,学校的每一个角落都留下他辛勤的足迹。校党委书记赵绵玉是个年富力强的办学好手,他与校长的工作配合,可以说是珠联璧合。他把思… 相似文献
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刘雄辉校长的典型事迹,感人肺腑,催人奋进,他给我感受最深的有三点:一是当校长就要有一套治校方略。刘雄辉同志临危受命后做的第一件大事,就是把握教育发展大势,立足学校长远发展,确定了学校第一个办学总目标,并根据总目标制订了学校第一个十年发展规划,这不但在当时农村中学可以说是超前的,即使是现在,也是难能可贵的。而且,刘校长的十年发展规划不是心血来潮的纸上谈兵,而是他“软”“硬”兼施的治校方略的具体化和外在化。他一手抓硬件建设,着力改善办学条件,一年一个项目,一步一个脚印,硬是凭着一颗火热的事业心把学校… 相似文献
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一个老、少、边、穷山区的国家级扶贫开发县内的省级示范性普通高中,一个曾经是人心涣散举步维艰的学校,一个教育教学质量长期徘徊在郴州市省级示范性普通高中靠后位置的学校,仅仅是三年功夫就打破了原有的沉寂郁闷,产生了令人难以置信的巨变。我们在探寻这所学校发展轨迹时发现,这所学校的不同寻常的发展是因为有位不同寻常的领头人。他就是湖南省优秀教师、汝城县一中党总支书记、校长朱洪芳。 相似文献