以评估为契机，深化实验室体制改革

通过评估,肯定成绩,明确方向,深化改革,把实验室建设成为高水平基础性研究和高水平人才培养的基地。     

以评估为契机，加快合并办学高校实验室建设

本文根据合并办学高校实验室评估情况，介绍如何以评估为契机，打破原有各学院实验室管理体制和运行机制，建立一个全新的、统一的，适合合并办学高校特点的实验室管理体制和运行机制，全面推动合并办学高校实验室的建设，加强实验室的统一管理。     

基础课教学实验室评估的意义

在高校教育改革的领域中，加强基础课教学实验室建设是极其重要的一个环节。通过进行基础课教学实验室的评估，对提高高校基础课教学实验室的管理水平、提高实验教学质量、加强实践性教学环节及培养高素质的人才都具有重要意义。     

以评估为契机全面提升实验室管理水平

本文剖析了该校目前实验室建设和管理中存在的问题，结合学校电工电子实验中心的评估工作，就如何全面提升学校实验室管理水平进行了探讨。     

以实验室评估,促实验室建设

实验室建设的设想：校系两级管理、两级建设,广筹资金,加大投入;对实验人员、仪器设备进行统一管理、统一使用,充分发挥现有资源的作用;不断提高实验室的科研功能,逐步向社会开放,提高实验室的社会服务功能。     

以教学工作水平评估为契机进一步加强教学实验室建设

本文借助教学工作水平评估之良机，通过对高校教学实验室现状和建设工作面临问题的分析，提出了进一步加强实验室建设、促进创新人才培养和实验教学水平提升的思路与方法。     

加强中心实验室的"软件"建设

阐述了如何从“软件”加强实验室的建设、管理、创新，使热动类自主创新专业实验室真正为实验教学、科研和社会生产提供服务。     

运用激励机制,加强实验队伍建设

本文从实验队伍建设的重要性出发，分析了我校实验队伍的现状和实验队伍建设的目标，阐述了用激励理论来加强实验队伍的建设，以适应高校实验室发展的需要。     

加强实验室建设,实现经济类实验室的协作与互补

高职高专院校以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,而实验室的建设及应用在高职高专人才培养过程中起着重要的作用.经济类学科应依据自身特点,采取多种方式.建立多种实验室,同时考虑实验室之间的功能协作.实现教学资源的互补.以满足教学目标的要求.同时达到资源的合理利用.     

加强实验队伍建设提高实验室工作水平

提出实验室队伍建设关键是更新观念,提高认识,教师要把精力放在学生身上,要想办法吸引教师、学生到实验室中去。实验室要着重培养动手能力,要开放实验室,为地方经济发展服务,提高实验室水平。     

关于加强实验室特色文化建设的思考

对军校实验室文化建设的总体思路、目标和方向进行梳理,根据实验室文化建设实践,提出从营造实验室文化氛围、加强实验室队伍建设、提高实验室创新文化建设等途径深化文化建设,为实验室文化创新探索指出了新的思路。     

加强高校生物实验室的生物安全建设

高校生物实验室的生物安全关系到学校甚至周边社会的安全和安定。依据国内的法律、法规和标准,针对高校生物实验室生物安全建设存在的问题,提出了加强高校生物实验室建设的若干建议,包括建立生物安全级别的实验室,加强实验室文件体系建设及人员的持续生物安全培训、管理;仪器的管理、菌毒种的保存及实验废弃物的管理,开展定期和不定期的实验室生物安全自查和监督检查等。     

适应现代化教育 加强实验室建设

肯定了中国高等教育学会实验室管理工作分会5年来的工作,分析了中国高等教育的发展与特点,提出对学生必须加强实践能力的培养,改善实验实践教育装备条件,以适应社会发展的需要,最后指出实验室管理的作用不可替代。     

加强体系结构建设 提高实验室管理水平

实验室建设管理是一项复杂的系统工程,也是支撑院校教育发展的重要支柱之一。它不仅影响实验室运行效益和建设水平,而且直接关系到实验教学质量和人才培养素质水平的提高。完善的实验室管理机制是建立在合理的实验室体系基础之上,可见,合理的实验室体系结构是成就管理体制和运行机制的关键。本文就如何加强体系结构建设,提高实验室管理水平开展讨论,以求取得从事实验室管理工作者的共识。     

强化实验技术队伍建设 促进实验室可持续发展

通过调查分析我院目前实验技术队伍的结构状况及存在问题，探讨了高素质实验技术队伍在实验室可持续发展中的重要作用，提出了切实加强和改善实验技术队伍建设的若干对策。     

加强实验室建设 促进学科发展

重点实验室是人才培养和科学研究的重要基地,持续推进实验室建设改革是学科建设的重要方面。西北农林科技大学农业水土工程重点实验室对实验室建设和运行中的问题进行了认真分析,为了使重点实验室建设能更好地为农业水土工程学科建设服务,成立专门机构,理顺实验室管理体制;积极争取建设经费,加强实验室硬件建设;不断加强实验室人才队伍建设;加快推动实验室资源共享与开放,提高实验室综合效益,经过几年来的实践与探索,实验室建设取得了较大发展,为农业水土工程重点学科人才培养和科学研究提供了重要支撑。