海林县新合公社机关干部参加农业广播学校学习——措施有力 制度严明 效果显著

<正> 海林县新合公社党委为了适应全党工作重点转移,加速农业现代化建设,要求全体机关干部争做农业生产的“明白人”.八一年以来,在坚持学习政治理论和党的方针政策的同时,组织干部参加中央农业广播学校学习.公社机关51名干部,除具有大中专水平和年龄较大的同志外,其余36名干部全部参加了农业广播班.现已学完《化学基础》、《植物及植物生理》、《土壤肥料学》三门课程.32名干部参加统考,平均成绩为81.9分,及格率达     

培养有文化、懂科学的新型农民——甘南县农业广播班(剪影)

<正> 该县已有16个生产大队办班,350多人参加学习.1.中兴乡领导同志亲自察看农业广播班的实验课.2.音河乡兴12大队农业广播班学员,在农民造林员辅导下,学习《植物与植物生理》课.     

学习《纲要》 落实《意见》

学习《纲要》落实《意见》本刊评论员今年８月，国家教委转发了《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》。这个《意见》确立了本世纪末至下世纪初广播电视大学发展的总体目标，提出了电大进一步扩大开放办学的任务、措施与方法，是广播电视大学改革与发...     

全省农业中等技术广播班陆续开学

<正> 在全省广大农村迅速掀起的学科学、用科学的热潮中,我省各市、县工农教育部门在业余教育重点公社、重点民校中试办的农业广播班,已于七月末陆续开学了。试办了五十余个农业广播班,招收学员二千余人。为试办好农业广播班,省教育部门还无价下拨给五十个重点班每班一套录音带和幻灯片;省函授广播学院制订了《化学基础》课教学计划。各市、县一是采取影     

《农业生态基础》课程教学改革探索与实践

《农业生态基础》这门课程是国家开放大学为教育部"一村一名大学生计划"农学专业开设的一门应用基础性课程,本文从课程现状、存在的问题以及改革思路等方面介绍了《农业生态基础》课程的教学现状,并以赤峰广播电视大学为例,分析了《农业生态基础》课程建设中存在的一些问题,提出了相应的教学改革建议.     

学习守则,贯彻守则

《高等学校学生守则》(试行草案,以下简称《守则》)已在全国高等学校颁布实施。我们广播电视大学的各级办学单位要把学习和贯彻《守则》当做一件重要的事情来抓,广播电视大学的每个学生都要很好学习,认真地贯彻执行。《守则》概括了德、智、体全面发展和道德修养等主要内容,反映了党和国家对高等学校学生在政治思想、道德品质、行为准则等方面的基本要求。每年新生入学都要进行一次遵守《守     

学生学习动机的分析

前些时候,电台连续广播《岳飞传》、《杨家将》等评书节目,吸引了广大青少年。许多小学生每天积极主动地去收听,甚至废寝忘食,听得入了迷。这不禁使人们想到,小学生如果能把这种主动性用在学习功课上,那该多好;学生如果能象听广播那样热心地对待学习,那还愁学习成绩不好吗?     

建设具有甘肃特色的跨世纪开放大学

省教委召开的这次全省广播电视大学教育工作会议，是一次很重要的会议。我代表省委向大家表示亲切的问候和感谢!刚才，刘恩荣同志代表甘肃电大作了题为《认清形势，抓住机遇，开创甘肃广播电视大学改革和发展的新局面》的报告，我完全赞同。这次会议，还要学习贯彻中央电大召开的黄山会议、上海会议精神，修订《甘肃广播电视大学“九五”计划和2010年发展规划》和《加快全省广播电视大学教育发展若干意见》，任务很重。     

广播电视大学——终身学习的基地

教育部在发表的《面向21世纪教育振兴行动计划》中,将构建终身学习体系作为其中的一项重要内容。广播电视大学以其学制的灵活性、专业设置的针对性、教学手段的先进性、管理网络的系统性、办学形式的多样性为终身学习提供了良好的环境。本文从终身学习的特征、广播电视大学的办学特点出发,阐述广播电视大学是终身学习的重要基地。     

开拓奋进办电大 不拘一格育英才──学习《关于广播电视大学贯彻＜纲要＞的意见》的思考

开拓奋进办电大不拘一格育英才──学习《关于广播电视大学贯彻＜纲要＞的意见》的思考张从信面对教育战线的大好形势，国家教委及时转发了《关于广播电视大学贯彻＜纲要＞的意见》，为电大再创新的业绩提供了新的机遇。现在，最为重要的是工作在电大教育战线的同志如何抓...     

开放教育《经济法学》课程学习困难及其对策研究

以安徽广播电视大学黄山分校开放教育法学专业（专科）学生为例,分析了《经济法学》课程的学习困难,提出了解决对策.     

刻苦自学 培养人才——记红旗乡农业广播教学班辅导教师——李景芳

<正> 哈尔滨市南岗区红旗乡中央农业广播学校教学班,在全国统一考试中平均分数达到85.6分,被评为省、市、区办学先进单位。大家都说:“花红离不开育花人,高徒全靠名师引。”应该给辅导老师李景芳记头功。李景芳今年43岁,是98中化学老师,市、区优秀班主任。1981年5月,他应聘担任了红旗乡农业广播班辅导老师。他虽然学过化学,但对《植物和植物生理》、《土壤肥料学》、《遗传及作物育种》这些课程,还是个门外汉。怎么办呢?乡党委的     

哈尔滨市南岗区王岗公社永丰大队农业广播教学班调查报告

<正> 永丰大队是哈市中郊的一个蔬菜大队。这个大队在全省农村的新形势下,于去年七月举办了一个农业广播教学班,组织了20名回乡女知识青年学习农业基础理论。目前,教学班越办越有生气,班上学员立志扎根农村,思想要求进步,其中有七名加入了共青团。今年四月份,20名学员全部参加中央农业广播学校《化学基础》的全国统考,平均分数81.3分,名列全市第一。其中有3名学员成绩分别为116.5、115.5和114分,是全市参加统考的一、二、三名。她们不仅学到了一些基础理论,而且还初步掌握了农药配方和土壤分析的本领。人们看到她们健康地成     

奉献给读者的1987年《电大教育》

在蓬勃兴起的广播电视教育中,《电大教育》得天独厚,成为人们喜爱的娇子。它活泼泼地成长着,就要进入1987年了。有远见的人们看到,电大现在正面临着一场严峻的挑战。这是因为教育卫星的开通,可以发展许多形式的广播电视教育,如广播师范教育、广播农业教育……。电大有了竞争对手,办不好就可能“失势”。名为《电大教育》的刊物,当居安思危,首先应     

国家开放大学学习中心需建立退出机制

正在《江西广播电视大学学报》2014年第1期《国家开放大学学习中心的运行机制探析》一文中指出,《国家开放大学建设方案》提出,国家开放大学的办学体系由总部、分部、学院和学习中心构成。学习中心是国家开放大学的具体教学实施单位,其主要职责是:在分部或学     

利用评估机遇 规范办学行为

利用评估机遇规范办学行为冯少舟今年七月,国家教委电化教育办公室以教电办（１９９７）５９号文,发出《关于做好广播电视大学教学评估准备工作的通知》,同时下达了《关于开展广播电视大学教学评估工作的意见》、《省级广播电视大学教学评估量表》、《学生调查表》、《...     

努力提高民师水平

<正> 为了使专职民师适应工作需要,县、乡两级农民教育领导机构十分注意民师的自身建设。一、方针政策学习。三年多来,组织他们学习了十二大文件、《邓小平文选》,中共中央1983—1986年四个[1]号文件以及报刊上的有关内容。通过学习,提高了他们的政策水平,明确了农民教育的地位和作用,增强了当专职民师的光荣感和责任感。二、文化学习。以乡为单位组织民师参加中央农业广播学校学习,其中有十二名参加大专函授班学习,预计1990年全县90%的     

关注学习中心建设与运行的探索和研究——本刊主编严冰在论坛上的小结发言

以"终端制胜——国家开放大学学习中心建设与运行"为主题,举办一次"中国远程教育学术论坛",初衷在我去年3月为《中国远程教育》撰写的卷首《聚焦终端》中有所说明。实现向真正意义上的开放大学的战略转型,是近年来广播电视大学发展的"主旋律"。广播电视大学可能有必要比以往任何时候都更加重视所谓"终端"建设——这里所说的是广播     

学术之窗——新作介绍

《张謇与中国农业现代化》由南通广播电视大学从卫兵博士著,中国社会科学出版社2007年10月出版,全书20万字。该书系江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“张謇农业现代化思想与实践对社会主义新农村建设的借鉴”研究成果之一。     

大力宣传贯彻《意见》推动电大教育发展

大力宣传贯彻《意见》推动电大教育发展张世英去年８月，国家教委转发了《关于广播电视大学贯彻＜中国教育改革和发展纲要＞的意见》（以下简称《意见》。《意见》总结了广播电视大学创立１６年来的办学经验，明确提出了今后一段时期内广播电视大学发展的总目标、总体思路...