山东英才职业技术学院外国语学院

外国语学院是山东英才职业技术学院最早设立的二级学院之一,现设有商务英语、应用英语、商务日语、应用韩语4个专业,在校生1174人。外国语学院现有专兼职教师51名,其中专职教师32名,年龄、学历和职称结构合理,其中教授7     

继往开来、蓬勃发展的济宁学院外国语系

济宁学院外国语系始建于1981年,历经三十余年的风雨,现已发展成为教学科研水平较高、师资学设施不断完善的院系之一,并逐步形成了自己的专业特色和优势。外国语系办学条件优越,拥有独立的外语教学楼,软、硬件设施齐全。拥有现代化的数字化语言实室6座,具有丰富的网络学习资源,为英语专业教学以及学生的网络自主学习提供了有力的支持。另外台,也是由学生自主管理,定时播放音频、视频等丰富的外语视听材料。现有全日制普通本专科在校     

陕西职业技术学院建筑工程系简介

建筑工程系成立于2005年。现开设建筑工程技术、建筑设备工程技术、建筑工程管理三个专业,有在校学生近600人。现有专、兼职教师31名,其中具有副高以上专业技术职务的教师8名,"双师型"教师3名,专、兼职教师均具有较高的教学水平、科研水平和实践经验。     

达州职业技术学院思想政治理论课教研室

达州职业技术学院思想政治理论课教研室,有专、兼职教师20人,其中副教授9人,讲师8人,助教3人;是一支结构合理、团结肯干的教学科研队伍;内设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两个教研组。     

江汉大学外国语学院

江汉大学外国语学院设有英语、法语、日语3个系和1个大学英语部；英、法、日三个专业下设英语语言文学、商务英语、英语翻译、英语教育、商务法语、商务日语等方向。现有省级精品课程1门、校级精品课程6门、校级立项建设精品课程4门、校级教学改革课程4门；省级语言学习示范中心1个、校级品牌专业1个、校级教学团队1个、校级大学生创新实...     

我院系、所介绍系列之十三 瑶湖校区制造系

制造系成立于2005年8月。建系历史虽不长,但发展迅速,势头良好,现已有学生4100余人,拥有专、兼职教师100余人,其中副高以上职称者超过50%。该系根据市场需求及制造业的发展方向,开设了模具设计与制造、机械制造及自动化2个统招专科及助学考试专业。 制造系在办学中重视教学与     

济宁学院中文系

一、系情简介济宁学院中文系始建于1971年,是济宁学院建系最早、规模最大的系部之一。设有汉语言文学本科专业和语文教育、文秘两个专科专业;语文教育专业于2009年被山东省教育厅评为省级特色专业。中文系党总支被授予"山东省高等学校先进基层党组织"称号。中文系现有教职工47人,其中教授5人,副教授15人;具有博士学位9人,具有硕士学位23人,在国外从事汉语教学者3人。2007年升本以来,全系教师获得省市及学院的各种荣誉称号10人次。中文系设有中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、外国文学、汉语、写作、中学语文教学法7个教研室。     

利用蓝鸽校园语言学科平台提高女大学生英语交际综合能力

随着经济全球化的发展,英语的重要性愈加凸显。如何充分利用外国语学院即将建成的"数字网络化互动语言学习中心"的外语综合应用能力训练场所,借助语言自主学习软件以及指导教师的个性化辅导,对女大学生进行全方位、立体化外语综合素质的培养和强化成为了英语教学的一个难题。笔者探索以蓝鸽校园语言学科平台为依托,提高女大学生英语交际综合能力的途径,旨在为提高女大学生英语交际综合能力提供指导。     

我校院、部系列介绍之六 外语外贸学院

<正>外语外贸学院创建于1994年,现有校学生2000余人,开设了英语、日语、国际经济与贸易三个本科专业和商务英语、商务日语、国际贸易三个专科专业。其中,国际经济与贸易专业是省级特色专业,并被评为省级国际贸易人才培养实验区。学院坚持以外语专业为载体、以外语语言技能为工具,培养了一大批厚基础,宽口径的外语外贸复合型、应用型人才,受到用人单位的普遍好评。该学院拥有一支力量雄厚、结构合理的师资队伍。有专兼职教师70金人,其中中高级职称以上的教师占85%,硕士及以上学历教师占70%。还有     

全球化背景下语用学综观论对大学英语阅读的启示及其应用

本文以大连外国语学院公共外语教研部的60名学生为研究对象,探讨了大一新生与大二学生在使用阅读策略方面的差异,分析了他们在阅读活动中存在的不足,进而提出在全球化背景下,语用学综观论为大学英语阅读教学提供了理论依据以及具体的教学实践模型。     

学院风采——设计开发系

设计开发系成立于2001年6月,现有专职教师27人,其中副教授职称以上教师12人,双师型教师8人,并聘有7名专门负责实践教学的社会专家学者作为兼职教师。     

语音敏感性与英语词汇记忆的关系——以吉林师范大学博达学院部分学生为例

本研究以吉林师范大学博达学院40名大一学生为被试,探讨了大学生汉语、英语语音敏感性与英语词汇记忆之间的关系。实验结果表明:大学生的汉语、英语语音敏感性均对英语词汇记忆有较强预测力。成人英语学习者来自母语的元语言能力不仅直接影响外语语音加工能力,更进一步影响外语词汇记忆。     

重庆工贸职业技术学院教学实训简介

学院是重庆市人民政府批准、教育部备案的独立设置的公办全日制普通高等职业院校。学院现有教职工328人,教师242人,其中博士后1人,硕士研究生35人,副高以上职称127人(其中副教授85人),双师型教师83人,重庆市高校中青年骨干教师1人,涪陵区科技拔尖人才4人、名教师1人,还聘请了一批实践经验丰富的兼职教师。自1936年建校以来,为国家培养了5万余名技术人才和管理人才,为国家建设作出了较大贡献。     

建设共赢的社区英语学习共同体——以石景山社区学院冬奥英语公益项目为例

北京市石景山社区学院的公益英语项目已持续了20载。北京取得冬奥申办权后,学院为满足社区和个人发展需求又开展了冬奥英语项目,通过推广冰雪运动、提升社区居民特别是老年人的外语和数字素养,学院在促进社区学习共同体建设、推动终身学习等方面发挥了积极作用。     

学院风采——牧医系

专业教师队伍实力雄厚 畜牧兽医系始建于1950年的热河农林专科学校,具有近60年的办学历史。现设有兽医（河北省高职高专教育教学改革示范专业）、宠物医学、畜牧兽医和畜禽养殖等四个专业。现有专职教师28人,其中副高职以上职称10人,中职13人。从畜牧、兽医生产第一线聘请的兼职教师6人,从大专院校聘请的兼职教师3人,全系教师不断深化专业研究,广泛接触生产实践,     

群英荟萃,星光灿烂,风光这边独好——学院基础部简介

基础部系学院重要的基础教学部门。该部优秀的教师群体，以严谨务实的教学态度，丰厚精深的业务知识和科学灵活的教学方法，为培养莘莘学予的基础文化底蕴和学院的不断发展壮大，做出了重要的贡献。师资队伍雄厚设有语文、数学、英语、物理、化学、体育六个教研室，专职教师83人，均为本科以上学历。其中硕士研究生(含在读)22人，具有副高职称者39人，讲师30人，承担着学院各专业所有基础课教学任务。教学管理与制度建设高度注重制度建设、在学院各种规章制度的基础上，结合本部门实际，先后制定了《教研室量化考核制度》、《教师量化学核制…     

实践能力和人文素养融合发展的高级日语教学模式探索

文章把外国语学院日语专业的高级日语课程的教学实践作为切入点,进行教学内容及教学方法等的改革研究,尝试探索将实践能力和人文素养融合发展的教学模式的可行性。     

机电工程系及专业介绍

一、机电工程系介绍机电工程系是陕西国防工业职业技术学院学生规模较大的系部之一,现有在校学生2500余名;专、兼职教师62人,其中副教授以上12人,高级工程师10人,中级职称29人,双师型教师26人。开设有数控技术、数控设备应用与维护、机电一体化、计算机辅助设计与制造、自动化生产设备应用五个专业。其中数控技术专业为省级重点专业。机电工程系下设:数控、机电、CAD/CAM、数理等四个教研室;拥有设备先进的数控实训基地、数控维修实训室、CAD/CAM实训室、数控编程实训室、机器人创新实验室、机械控制实训室、液压气动实验室、物理实验…     

民族地区新建本科院校外语学科办学定位研究——以贺州学院为例

民族地区新建本科院校,作为民族地区经济发展人才培养的摇篮,其外语学科办学定位是否合理关系到能否培养出民族地区经济发展所需要的外语人才。作为位于湘、桂、粤三省（区）交界处的广西民族地区一所新建全日制公办本科院校的贺州学院,确立了“英语＋专业方向”这一复合型英语人才培养模式。据此,笔者提出了具体的培养途径。     

重庆工贸职业技术学院财经贸易系

系情简况财经贸易系是重庆工贸职业技术学院最早成立的教学系部之一,现有专兼职教师44人,其中具有高级职称30人,设有财会、市场营销、旅游管理、经济管理四个专业教研室。财经贸易系目前开设有会计电算化、市场营销、旅游管理三个专业,在校学生近600人。