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相似文献
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1.
新形势下高校思想政治教育应恪守"以人为本"的新理念,认真审视传统思想教育模式的弊端,以尊重学生为 核心,采取科学的激励手段激发学生的主体意识,构建"以人为本"的工作范式,提高思想政治教育工作的实效性。  相似文献   

2.
加强大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务.本文分析了坚持"以人为本"这一理念的重要性和必要性,着重提出了驻持以学生为根本,尊重学生、理解学生、关心学生、服务学生、深入学生,把大学生思想教育做硬、做实的思路,促进大学生德、智、体、美全面发展.  相似文献   

3.
以人为本:思想政治教育的核心理念   总被引:5,自引:0,他引:5  
教育理念是指教育行为的思想观念和精神追求。只要有教育行为发生,就一定有教育理念在起作用。教育理念一旦形成,就会成为相对稳定的精神力量,它会影响一名教师如何看待教育的意义,如何看待教师与学生的关系,如何处理教育教学中的各种矛盾等。新的教育理念首先要体现时代的先进性、开放性和科学的规定性,同时要反映法律的严肃性和对传统陈旧的教育观念的超越性,更重要的是必须思考教育对象——人的主体发展性。对于思想政治教育,在众多教育理念中,以人为本则是核心理念。因为它包含了思想政治教育的核心价值和它的目的。以人为本的核心在于…  相似文献   

4.
高校主要职能之一就是培养人才,使每个学有所成,有所作为。这也是高枝思想政治教育的目的。在科技迅速发展、价值多元取向、高校扩招等新形势下,更好的做好高校思想政治教育工作,必须坚持“以人为本”的科学育人理念,在思想政治教育内容、方式、手段等领域的创新中,使学生成为教育主体,促进学生健康成长、全面成才。  相似文献   

5.
论以人为本的思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
人们的思想观念、意识形态、价值观念正面临着复杂多变的国际环境、纵横交错的矛盾冲突等严峻挑战,传统的思想政治教育理念、教育方法和措施已越来越不适应社会发展的需要。因此,在思想政治教育过程中,贯彻"以人为本"的思想,是对传统思想政治教育观的改进、创新、超越。  相似文献   

6.
以人为本:思想政治教育的永恒追求   总被引:2,自引:0,他引:2  
思想政治教育是做人的工作,它内在地要求以人为本,尊重人、关心人、发展人。思想政治教育的目的直接体现了以人为本的要求.思想政治教育的根本原则就是以人为本,实施思想政治教育的有效途径也是以人为本.这样,以人为本就成为思想政治教育的永恒追求。  相似文献   

7.
“以人为本”是创新高校思想政治教育应坚持的一个基本原则。创新高校思想政治教育必须树立“以学生为本”的教育理念,突出人性化管理,增强思想政治教育的时效性。同时,必须加强思想政治教育工作者队伍建设,调动学校、家庭、社会各方面的积极性,科学运用现代化教育手段培养大学生的思想政治素质。  相似文献   

8.
思想政治教育要坚持以人为本   总被引:2,自引:0,他引:2  
思想政治教育要坚持以人为本,就必须要以人的需要为出发点,以人的社会化为发展点,以人的态度为着眼点,重视思想政治教育的个人价值,全面认识思想政治教育的价值功能,增强思想政治教育的实效性。  相似文献   

9.
随着社会的不断发展变化,当前高校思想政治工作呈现出新形势、新特点、新问题、新挑战,高校思想政治工作者必须适应时代要求,转换传统教育的思维方式,构建思想教育工作以人为本的教育理念。本文将就以人为本的思想政治教育模式做出深入探讨,提出一些建立新的教育模式的方法和措施,从而促进高校思想政治工作的和谐发展。  相似文献   

10.
在新的形式下,如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作,是我们面临的必须认真解决的重大问题,在加强和改进大学生思想政治教育中。应当以人为本构建育人新格局。  相似文献   

11.
12.
思想政治教育的创新与发展将从对人本身的关注作为切入点,把思想政治教育、社会、人作为三位一体的整体对象来考察,全面体现出科学发展观的核心内涵——以人为本。以人为本既是一种价值观,又是一种思维方式;它既坚持客观的历史尺度,又坚持人的尺度,以符合人性的发展要求;把人的问题当做最基本的、内在的、核心问题来研究,使思想政治教育的现代演进建构在人的基础上,尊重差异、包容多样、因人制宜、因材施教。把人的切身问题与未来发展结合起来,体现改革为人,研究为人,创新为人,开发为人,发展为人,最终实现人的全面自由发展。  相似文献   

13.
党的十七大对中学生思想政治教育提出总体要求:准确把握中学生想政治教育面临的新情况,坚持"育人为本"。就此,本文从以人为本的中学生思想政治教育目标出发,分析中学思想政治教育中忽视以人为本的现象,提出以人为本的中学生思想政治教育的对策。  相似文献   

14.
思想政治教育贯彻以人为本原则,是马克恩主义以人为本思想的重要体现,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的根本要求,是提高思想政治教育实效性的重要途径。在实践中贯彻以人为本原则必须遵循思想品德活动规律,坚持政治性和教育性相结合,思想政治教育与实现人的物质利益相结合,创造良好的育人环境,实施渗透式、激励式思想政治教育。  相似文献   

15.
蒋莉 《华章》2007,(3):35-35
坚持以人为本的理念与当前大学生思想政治教育工作具有密切的联系,本文结合当前大学生思想政治教育工作中存在的严峻的问题,分析说明坚持以人为本在教育中的重要性,并提出了把以人为本理念与大学生思想政治教育工作相结合的方法.  相似文献   

16.
以人为本的思想政治教育符合马克思主义的人本性要求,是时代发展的需要.促进大学生全面发展,坚持以人为本的大学生思想政治教育就要:尊重学生,突出学生主体地位;关爱学生,培养学生个性发展;服务学生,解决学生实际困难;发展学生,满足学生成才需要.  相似文献   

17.
人的因素在思想政治教育中居于根本性的地位 ,本文认为思想政治教育应围绕“人”这一主体展开 ,坚持以人为本 :以人为动力 ,满足人的尊重需要 ;以人为起点 ,关心人的利益追求 ;以人为资本 ,开发人的价值潜能 ;以人为归宿 ,重视人的个性发展。  相似文献   

18.
一个面向21世纪的优秀人才,应当是思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和审美艺术素质的有机统一体,其中思想道德素质居于主导地位,是灵魂,对其他素质的提高起着定向、激励和保证作用。学生思想政治工作,必须树立以学生为本的观念,必须研究学生的需要,进而通过研究如何满足学生的需要,来激发学生的动机,引导学生的行为,达到教育和管理的目标。  相似文献   

19.
思想政治教育是中国共产党的传家宝,是取得革命和建设胜利的根本保证之一,长期以来一直都受到高度重视。江泽民同志2000年6月在思想政治工作会议上强调指出:“党的思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节,是我们党和社会主义国家重要的政治优势。”如何使我国的思想政治教育在新时期不断开创新局面,真正做到与时俱进呢?很重要的一点是要以人为本。  相似文献   

20.
改革开放以来,经济体制从计划经济转变为社会主义市场经济,思想政治教育必须从计划经济体制下的思想政治教育理念向社会主义市场经济体制下的思想政治教育理念转变。它必须符合现时代的要求,提高思想教育针对性,取得真实效果,培养出适合时代发展要求的合格人才。本文从当今时代政治思想教育存在的问题入手进行分析,阐述了"以人为本"的思想教育理念是时代的需要,最后,提出"以人为本"思想政治教育的实现路径。  相似文献   

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