测小灯泡的电功率不能求平均值吗

一次,学生问我,老师,测小灯泡电功率的实验中,为什么不能求小灯泡电功率的平均值,同时又找到一个中考题作为例题进行说明.题1小明用如图1所示电路做"测量小灯泡电功率"实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V.     

一个易被忽略的细节(初三)

题在一次测定灯泡额定功率的实验中,给出了以下器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线.实验时不能忽略灯丝电阻随温度发生的     

一道电路设计题的分析(初二、初三)

题在一次测定灯泡额定功率的实验中,老师给出了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线.实验时不能忽略灯丝电阻随温度发生的变化.     

1999年高考两道实验题的剖析及启迪

高考实验题考查的是考生实验素质、实验技能和运用知识解决实验问题的能力．剖析考生这类试题的答题,有利于针对性地指导中学物理实验教学的改进和提高．第１８题　某同学用小灯泡、凸透镜和光屏在水平光具座上做测量凸透镜焦距的实验．先使小灯泡、透镜和屏的中心等高,再调节三者间的距离,使屏上出现清晰的灯丝像．（１）测量透镜到灯泡的距离ｌ１及透镜到光屏的距离ｌ２,则可得到透镜的焦距ｆ＝　　．（用ｌ１,ｌ２表示）（２）保持透镜不动,将光屏向远离透镜的方向移动一个焦距的距离,再移动小灯泡,使屏上得到清晰的像．指出该像…     

一道电学题的三种电路(初三)

题水箱中的水在冬天往往温度够高,同学们在水箱中加了一个“220V、2000W”的电热管,并利用一个“6V、1W”的小灯泡和一段     

一道电学综合题的六种解法

题目：一个小灯泡与一个5欧姆的电阻串联后接入10伏特的电源上,小灯泡恰能正常发光,这时小灯泡的功率为5瓦特。求：小灯泡正常发光时的电阻和小灯泡的额定电压。     

电流表的量程能否换用?

初中物理第二册156页习题二中的第4题,“上题中(指习题二第3题),安培表用的0-0.6A档,伏特表用的是0-15v档,各表指针指示位置如图8-15所示,那么上题中小灯泡里的电流强度和小灯泡两端的电压各是多大?能否换用安培表、伏特表的另一量程来测小灯泡的电流、电压?”在教学中我们发现大部分学生认为是可以换用的,理由是图中的安培表示数为0.5A,没有超过0-3A档量程。这样的理由是不充足的,应当还要     

此题求解可更简(初三)

题一个灯泡L接在电源上,消耗的电功率为100瓦;当这个灯泡和一个电阻R串联后仍接在原来的电源上时,电阻R消耗的电功率为9瓦.求灯泡消耗的电功率. 此题曾在本刊今年第6期《数理结合,巧妙解题》一文中刊出。原文利用一系列数学方法     

正确理解分流原理

我听了一节初三物理课,内容是“电阻的并联”.教师推导出分流原理公式I1/I2=R2/R1后提出问题:串联电阻有分压作用,并联电阻有分流作用吗?学生答:有.教师接着讲解下题说明. 题如图1所示,小灯泡的灯丝电阻为10欧,正常工作电流O.3安,若把它接在电流为1.3安的电路中并使它正常发光,需给小灯泡并联一个多     

测电功率与选电表量程

在解答“测定小灯泡的额定功率”的实验题时,不少同学对正确选择电压表和电流表的量程常感到困难.因为解题不可能像做实验那样“试触”电表量程,而只能用学过的电学知识去分析判断.下面分析两例,会对同学们有帮助. 例1 在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V,估计小灯泡的额定功率不超过1.2W.     

从一道中考物理实验题所引发的思考

2000年上海市中考最后一道试题是关于测定小灯泡额定功率的实验题。     

点击“串并联转换电路”的相关试题

两只灯泡的串并联转换电路是课本上的一个小实验，命题者把它稍加演变、拓展就能成为考查学生创新能力、运用物理知识解决实际问题能力的一道好题．     

一道高考实验题的拓展

本文针对一道有关"描绘小灯泡的伏安特性曲线"高考实验题进行分析和点评,并归纳了在它的基础上的变式题、拓展题及解题思路,供参考.     

关于2005年湖北省高考（文）第21题的探讨

本文主要纠正2005年湖北省高考(文)第21 题标准答案解法中的一个错误．原题[2005年湖北省高考(文)第21题]:某会议室用5盏灯照明,每盏灯各使用灯泡一只,且型号相同．假定每盏灯能否正常照明只与灯泡的寿命有关,该型号的灯泡寿命为一年以上的概     

对小灯泡电功率探究题的反思

初三物理授课中关于小灯泡电功率的学习中,我发现会有一些实验探究题,因此就本人的教学中的点滴与大家分享,请各位指点.下面就是2012年的中考题,请大家也一同来分享一下..例1如图1,同学们在"测定小灯泡电功率"的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5 V,灯丝电     

我有我观点——由一道题引发的思考

物理课上．老师出了这样一道题：给你一个电源，两个灯泡，两个开关。怎样连接，能用一个开关控制一个灯泡．用另一个开关同时控制两个灯泡？我们老师画的电路图如图1所示．     

“测量小灯泡电功率”中考新题例析

测量小灯泡电功率的实验涉及到各种电学仪器的使用,如电流表、电压表、滑动变阻器等,同时还考查了画电路图和根据电路图连接实物图的能力。在近年来中考中,以测量小灯泡的电功率的实验为素材命题的实验探究题,始终将实验探究能力作为重要能力进行考查。实验探究能力既包括实验操作能力,也包括实验方案设计、实验数据分析处理等方面的能力。探究能力包括严谨的科学态度、对未知事物的探究意识等方面。下面就2008年部分省市测量小灯泡的电功率中考实验探究题进行分类说明:     

一道高考实验题的拓展

本文针对一道有关“描绘小灯泡的伏安特性曲线”高考实验题进行分析和点评，并归纳了在它的基础上的变式题、拓展题及解题思路，供参考。     

小灯泡功率的别样测法

“测小灯泡功率实验”占中考电学部分实验题分数90%以上.不仅仅是它涉及知识点多,还因为它较全面地考查学生的观察能力,操作能力,创新思维能力,具有较强的综合性.下面就简单介绍这个实验的其他测法. 一、改变测量对象来测量例1 做“测定小灯泡功率”的实验,电源电压为6 V,小灯泡的额定电压为3.8 V.在实     

妙手测量小灯泡的电功率

要想测量小灯泡的电功率,我们当然要从电功率的计算方法人手:根据P=UI可知,我们必须测出小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I,才能计算出小灯泡的电功率.而测量小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I,需要电压表和电流表.应用电压表和电流表测量小灯泡的功率实验,和测量小灯泡的电阻实验是相似的,都是伏安法的一个具体应用.如果实验中我们的电压表或者电流表损坏了,我们又该如何选择需要的器材测量小灯泡的电功率呢?