为什么我不行？

在一次体育活动中，小朋友在老师的带领下都积极地在练习纵跳触物——小猴摘桃。王老师也认真地在做巡回指导。就在这时，她发现站在场地边上的个子矮小的瑶瑶小朋友着急地在哭，于是王老师赶快走过去询问情况，瑶瑶伤心地说：“小朋友一个个都摘下了‘桃子’，为什么我不行？”。     

为什么不能用茶水服药

每当我吃药的时候,妈妈总是叮嘱我不要用茶水服用,我有些疑惑,为什么不能用茶水服药呢?妈妈说:"因为用茶水服药会把药力给降低了,具体情况我也说不太清楚。"于是,我又是查资料,又是问科学课老师。孙老师说:"看看你自己能不能解开这个谜。"我来到学校图书馆,在《科学知识百科》里找到这样一段话     

为什么PPG不行，凡客行？

2005年PPG作为国内B2C模式的开山企业正式成立,2007年,这家成立仅27个月的公司销售额达到了10亿元人民币。谁曾想在经历了短暂的辉煌之后PPG陷入资金链断裂、拖欠巨额广告费的丑闻中,多名高管离职。     

为什么我不行

鱼,怎么哄也不母爱成了一张网在紧紧裹住孩子不让她受到外伤的同时却在不经意间使她受到了内伤——成长受到了阻碍!     

“不见流水的影子”为什么“不行”？

朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》的末段有这么几句话：“今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得‘过人头’了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。”     

为什么说茶水会解药?

茶水中含有揉酸,它会与很多药物发生反应,使药物失去治病效能而且,茶水中含有茶碱,有兴奋作用,对于服用镇静安眠药物的人来说,喝茶会抵消这类药物的作用(。所以,不能用茶水服药。为什么说茶水会解药?     

非赵本山不行？

前几天一个朋友跟我聊天,说除夕一家老小坐在一起看央视春晚,看到赵本山的小品《同桌的你》,听到像什么“走进一个苞米地,省略多少个字”,大家都在笑,他10岁的女儿也坐在一边跟着笑,他就觉得特尴尬。     

为什么？为什么？

人总会问“为什么？”,因为人有思想．学生常问“为什么？”因为有太多好奇．老师爱问“为什么”,因为有太多反思．上数学课了。学生为什么还在看其他书？考试卷上。老师看中的好题,学生为什么大多不得分？     

为什么用热水洗不掉血渍？

别倒热水……完了,完了,这件衣服算是毁了!我最好的一件衣服……呜呜!都怪老猫我话说慢了。热水虽然有杀菌的作用,但是在有些情况下,热水反倒帮了倒忙。就像这个粘在衣服上的血迹吧!用热水反而更难洗掉。该怎么洗呢？咖啡猫没有解决不了的问题,这次要出绝招了。     

不节约不行吗？

地球的生态环境越来越恶劣，人们的生存状态越来越严峻，节约对我们来说，迫在眉睫。     

为什么用红灯作停车信号灯？

根据物理学的原理,光线在通过空气时会发生散射的作用,对于相同的媒质来说,光线的波长越短,散射的作用就会越强,反之,光线的波长越长,散射作用就会越弱。在所有的可见光中,红光的波长是最长的,约是紫光的1．7倍,所以空气对红光的散射作用最弱,它可以传播得更远。特别是在下雨或大雾的天气里,空气的透明度会大大降低,红光的这种作用就会更加明显了。     

实在不行可以游回去吗？

HI,大家好。我是本栏目的主持人梅子。欢迎你．还有你的爸爸妈妈来做客。     

电灯泡用久了为什么会变黑？

钨丝在高温下,钨产生升华,变成了钨的蒸气,这些蒸气壁上积聚起来,随着使用时间的延长,玻璃壁就变黑了。而钨丝逐渐变细,电阻增大,灯泡反而变得更亮,直至烧断钨丝为止。另一个原因是由于灯泡内含有极为微量的水分。在高温下,炽热的钨丝与水发生可逆反应,产生的三氧化钨落到玻璃壁上,周而复始,钨丝不断变小,玻璃壁上的钨逐渐增多,灯泡内壁更黑,灯泡的寿命就不长了。电灯泡用久了为什么会变黑?     

说什么？为什么说？

现在我们常常可以看到这样的教学:上课,老师说,同学们已经预习了课文,那么,你们有什么感受,有什么问题,现在可以提出来,交流交流.然后就是同学们发言.学生一个接一个,讲自己的阅读感受,或者提出问题,老师有的时候重复一下同学的发言,有的时候就一言不发,只是听同学们说.学生的发言有的时候相互之间有点关系,有的时候各说自话.这样一直到下课.上完课,老师在说到自己的教学设计时,常常会说:充分发挥学生的主体性.     

为什么屡禁不止？

案 例 这是一所校园面积挺大的中学，在教学楼和宿舍区之间有一条100多米长的小路。为了校园绿化，学校在教学楼和宿舍区之间的直线距离上毁掉了原来的小路而新铺了一块绿地。从此，同学们每天往返宿舍与教室的路都要绕上一段。一开始，同学们似乎就不太赞成这种规划，仍有     

为什么见死不救？

1964年,美国发生了一起有名的案件,引起很多学者的关注。一个名叫基蒂·吉诺维斯的女子在凌晨下班后即将到达公寓时,遭到一个歹徒的挟持,欲行强奸,这位女子大喊救命并反抗,歹徒向她连刺数刀。一个邻居在窗口大声警告歹徒：“放开那个女孩!”歹徒闻讯转身就跑,     

为什么章回小说总爱用“且听下回分解”？

章回小说起源于在茶馆酒肆中给顾客说书的人。说书人就是讲故事的人,他们讲的故事往往比较长,不能一次讲完,另外为了吸引顾客天天来照顾生意,就有意识地把故事分为很多次讲完,每讲一次就叫一回。讲完一回之后,为了吸引顾客下次再来接着听,总是要在结束前设个悬念,然后以＂欲知后事如何,     

是什么？为什么？怎么办？

知识有三种表现方式:是什么?为什么?怎么办?我们在此借这一理论来评析周老师的课例。在学生对文本有了诸多感受、感知、感悟之后,老师将学生引向了"记叙文中的议论"这一学习内容。从课堂上学生的表现看,