浅谈创意式教学

创意教学是根据现代教学论的一般原理构建的旨在培养学生创新意识，激发学生创造欲望，开发学生创造潜能，塑造创新品格，形成创新能力，造就创新型人才的一种策略和教学操作方法。为此，在现代教学中，如何搞好“创意式教学”是值得探讨的一个重要课题。     

职业院校“校企合作”培养模式初探

在职业院校的教育教学过程中,采取“校企合作”培养模式对学生实施教育,是职业院校培养高素质的技能型人才的一条有效途径。实施“校企合作”培养模式,必须选好合作企业,加强校企结合。实施过程中,应注重“校企合作”机制和法规的建设,要搞好教育教学改革。     

抓好学风建设 培养四有新人

在市场经济条件下,如何搞好高校的学风建设是摆在高校工作者面前亟待解决的课题.国家教委在九四年五月下达的《关于加强普通高校教学工作的意见》中指出:“学风是影响人才基本素质的重要因素.……要始终把学风建设作为高等学校的一项基本建设,作为培养人才的一项根本任务,在经济体制转轨过程中,尤其要对学风问题给予特殊的关注.”一所学校学风的优劣决定着一个学校的兴衰和该校毕业生在人才市场上竞争的成败,决定着能不能培养出合格的人才.因此,能否搞好高校的学风建设事关重大,搞好高校学风的建设,是四化大业对我们提出的要求.     

谈高等职业教育的"订单式"人才培养

探讨了校企联合办学，实行“订单式”培养具体实施步骤，即签订人才“订单”协议书、选择好学生、搞好课程开发、校企协办完成教育教学计划、搞好学生的技能考核等。同时分析了实施过程中应注意的问题和实施的意义。     

“全面出击”与“重点进攻”——中考历史复习策略略谈

如何搞好中考历史复习是摆在毕业班学生和老师面前的一个课题。在笔者看来,搞好中考历史复习既要“全面出击”,步步为营,搞好基础复习,更需“重点进攻”,剥茧抽丝,提高复习效率。这既是战略,也是战术。     

增强探究性课题的吸引力

《物理课程标准》把“科学探究”作为“学生的学习目标”和“重要的教学方式之一”。因此,物理教师们对“科学探究”都非常重视。但是,课题研究的过程中,“探究”往往是虎头蛇尾。究其原因,是在课题研究的过程中,教师没有把握好“度”,不能有效地调动学生的积极性,使其保持持续的探究热情,导致学生产生厌倦情绪。可见,要搞好课题研究必须要增强课题的吸引力。一、创设探究情境,激发探究兴趣所谓创设情境,就是表现和演示与物理概念、原理相对应的现象,营造学习氛围。创设情境的目的在于促进学生产生疑惑、提出问题,引发学生联想,催生学生的灵…     

变"要我学"为"我要学"--一次人才市场调查研究活动

一、课题的确立人生的路虽然漫长,但关键处就那么几步,特别是在青年时代。而择业求职,就是关键的一步。让孩子们通过此项活动,认识自己,认识社会,认识“人才”这个概念;认识21世纪的今天,作为学生的他们,应做哪些脚踏实地的准备?要努力学习,刻苦锻炼,将来成为高素质的人才,德才体美兼备,对社会做出大的、有益的贡献,同时实现自己的理想,设计并达到自己的目标。二、课题的准备阶段要搞好这样一次研究性学习的社会实践活动,教师的指导尤为重要。首先要求学生自由组合,成立课题小组,讨论本次活动要调查什么?怎样调查?(也可以单独进行)调查的方…     

抓好班主任队伍提高德育实效

福州二中是一所近百年历史的省一级达标学校。九十多年来,学校培养了近三万名学生。它是人才培养的摇篮,中国工程院院士张文海,全国十佳教师、全国“五一”劳动奖章获得者郑捷,还有福建省省长和福州市三位副市长及许多优秀人才均从这里毕业。学校领导认为,学校要多出人才,出为人才,首先就要坚持“以人为本,以德立校”的办学方针,尤其是要努力抓好以班主任队伍为主的德育工作。改革开放后,特别是近几年来,学校领导把抓好班主任队伍建设当作德育工作中的“重中之重”。具体说来,学校很重视搞好以下几项工作:     

培养创业型人才高职教育模式的根本性要素--“招管就” 学生教育管理和培训工作的调研报告

2001年春,我院招生管理就业委员会(以下简称“招管就”)便开始讨论探索“一专多能”创业型人才的培养问题,初夏形成课题方案由学院申报,盛夏被批准为四川省教育厅“十五”人文社会科学规划重点课题——《培养创业型人才高职教育模式构建研究》。在这个课题试验研究过程中,“招管就”所属的学生处(含团委和学生党支部,下同)和就业培训处首先明确了本课题研究的创业型人才,是指通过高职校教     

中学生人才观教育探索

一、研究目的及其意义 为落实天津市教育局教字[１９９６］２７号文件“关于在普教系统确定正确的教育观质量观、人才观的要求”，新华中学、天津教育学会、天津人才研究会，共同在新华中学教师、学生和学生家长中进行“中学生人才观教育”的课题研究。旨在推进素质教育，使教师、学生及家长确立正确的人才观，自觉地按照人才成长规律成德达才，并希望通过这一研究，总结出在中学培养人才的途径和方法。 二、课题研究的主要内容 １．调查了解教师、学生及其家长人才观的现状。 ２．针对存在问题，在理论和实践的结合上解决什么是正确的人才…     

班级管理工作经验的点滴体会

“学校无大事,处处有教育”,在班级管理中,我很注重班级建设给学生带来的影响。在班级建设中搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,     

“学会待客”教学

教学内容 苏教版二年级上册练习7。 教学目标 1．通过“待客”这一语言实践活动使学生学会正确使用“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语,掌握普通话。 2．引导学生与别人交谈时自然大方、有礼貌. 3．培养学生敢于表达的自信心,积极参与评价活动。     

德育视角下职业院校学生的职业生涯设计

职业院校为社会培养需要的技能型职业人才,需要加强职业生涯设计,职业学校学生的现实也决定了学校德育工作的艰巨性和复杂性,如何在指导学生搞好职业生涯设计的过程中紧密联系德育工作,是职业院校必须研究的新课题。     

浅析数学方法在政治课教学中的必要性及其作用

要搞好思想政治教学,从大的方面讲,首先要优化教师队伍,大力推进继续教育;从教师本身讲,要积极参加继续教育,扩大自己的知识面,不断充实和发展自我;在教学中,要树立“为迁移而教”的思想,注意学科的横向联系,培养学生的综合思维能力和创新能力,把学生培养成符合现代科技发展趋势,适合社会主义现代化建设需要的“复合型人才”。     

浅谈外语教学中对学生异国文化意识的培养

一、培养学生异国文化意识是实施素质教育的需要。以邓小平倡导的“三个面向”为内涵的素质教育需要搞好外语教学。二十一世纪外语教学要求培养有国际理解意识和能适应国内外多种发展的、具有创新能力的人才 ,这些人才必须不同程度地掌握外语 ,尤其是英语。英语教学承担着“提高中华民族的文化素质”的历史任务。英语教学与素质教育是相辅相承的 ,应在英语教学中自始至终地贯彻素质教育。因此在英语教学中加强对学生异国文化意识的培养 ,帮助学生提高跨国文化交际意识 ,了解所学语言国家文化习俗和风土人情是提高全民族文化素质的需要。二、…     

浅谈三环教学法

旧教学法的本质特征是不把学生当作学习的主人,这与社会主义新时期“多出人才,快出人才,出好人才”的要求,是根本不相适应的。因此,如何冲破旧的禁锢,创立合乎现代化需要的,适于培养创造型“四化”建设人才的崭新的教学法,就成为教学领域里亟待解决的一个重要课题。     

中国二重大力推进职工“素质工程”

2004年是中国二重发展的关键一年，能否抓住机遇，实现二重跨越式发展?针对此问题，二重提出了“提高二重人整体素质，促进二重人的全面发展，实施人才强企战略”的重大课题，决定从今年起，用三至五年的时间大力推进“职工素质工程”建设。     

我做班主任工作的体会

在语文教学和班级管理中,坚持“为了学生一生发展”的理念,努力搞好班级文化,着力提高学生的人文素养,建设“书香班级”。[第一段]     

毕业设计一定要真题真做

我们以往都从书本或资料中选择课题,进行毕业设计,项目单调,学生只“照抄”性地计算、画图,有很多弊端,很不适应企业对人才实际工作能力的需求。近几年来,我们真题真做地进行毕业设计,按照技术工作程序、内容进行实践训练,全面提高学生的素质和综合职业能力。取得了较好的效果。 一、课题的提出 １为了学生在“岗位竟争”中占得有利地位,我们培养的人才需要更加贴近社会需求,使学生具有一定的职业能力,因此,我们必须加强实践性教学环节,强化对学生的专业技能培养,提高他们的动手能力。 ２．学校实验室建设需要资金,由于资金…     

高等职业技术教育“两课”教学改革与实践

新形势下搞好学生的德育教育是全国高校面临的大课题。《中国教育改革和发展纲要》对德育教学提出明确要求,即“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向放在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”。《纲要》之所以强调