宿舍梦话大全

以前听寝室哥们告诉我,半夜里我突然说道:“我的工商密码是……是……”结果“是”了好久都没“是”出来,把那两个哥们急的。我们班上一同学军训时说梦话:“小姐请问你叫什么名字。”然后自己换了一女声说:“我叫小花。”寝室里众人当场就笑晕了。     

做个像许三多那样的人

英语考试开始了,录音机里播放着很不清晰的听力题。孩子们有的头上冒着汗,有的嘴巴里叽里咕噜不知说着什么,也有的集中精力埋头做题……再次回到教室,孩子们嚷嚷开了,“老师,听力题听不清楚,下面的题我都胡乱做了”;“老师,听力我做不出来,后面的题也很难”;“老师,反正这次我惨了,什么都没有考好”……听着他们的话,我心里有种说不出的滋味,这就是平日里我引以为自豪的学生？他们面对困难,选择的是什么？     

把欢乐的童年还给孩子们

我的梦“(口当)(口当)……”座钟敲响了十二下,已经是夜里12点了,可我的作业还没写完。我困极了,真不想写了,可又怕挨罚,没办法只好硬着头皮写下去。眼皮开始打架了,头也晕乎了。忽然,一个小男孩从我的作业本上跳了下来,一下子跟我一样高了。我惊奇地问:“你……你是谁?”“我就是你作业本封面上的小孩呀,我叫方方。”“你来这干什么?”我问。方方说:“我要带你去一个国家旅游,你闭上眼睛。”我顺从地闭上了眼睛,只听耳边风声呼呼作响。“好啦!睁开眼吧。”我睁眼一看,面前一个很大的城门,上写着“无家庭作业国度”。我和方方进去,只见街上的孩子都愉快地玩着。我很奇怪,就找了一个小朋友问:“你们怎么不在家里写作业?”小朋友说:“作业在学校都写完     

舌尖上的童年

“草莓用水泡了再吃”“苹果怎么没削皮”“垃圾食品不要吃了”……妈妈整天对我这个“吃货”唠叨不停。我有些不耐烦,就说：“你小时候,外婆也这样要求你？”妈妈听了,竟然饶有兴趣地讲起她小时候“吃”的故事。     

从“小叮当”学作文 ⑾注重画面感

很多年以前,我还没自己开车,出入都是坐公交车和“打的”的时候,有一天在公交车上,无意中听到坐在我后面的两个妇女的对话。“我儿子最近老吵着要我买什么‘小叮当’漫画,真烦人。”“那是什么漫画?”“我也不清楚,好像是日本漫画……”“日本漫画是不是都很暴力?要不就是很色情?我看还是不要买给他比较好……”听到这些,身为“小叮当”资深漫画迷的我,实在是听不下去啦,于是转过身对她们说:“对不起,打扰一下,其实‘小叮当’很健康,很有趣,也很有想象力,我觉得给小孩看很好的,我的小孩也很爱看。”她们都有些怀疑地看着我,反问道:“你看过?…     

俭朴 是做人的美德

夜,静静的,只有闹钟“滴答、滴答”地走着。月光照进屋里、我躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着,想起刚才的那一幕,不由得心潮澎湃,思绪万千……晚上放学后,我蹦蹦跳跳地回到家,问妈妈：“妈,今天吃什么饭呀！”正在揉面的妈妈说：“吃面条！怎么又是面条,讨厌。”妈妈生气地说：“晶晶,面条有什么不好…··”我听都没听完妈妈的话,气呼呼地走了出来。吃饭了,我很不情愿地拿起筷子,像在数面条一样慢腾腾地吃了起来,嘴撅得老高老高,不停地在碗里拨来拨去。大家都吃了一碗我才吃了小半碗。看到我这种样子,爸爸的脸立刻沉下来,…     

童年趣事

每当想起童年的那一次“探险”,我都会情不自禁抿嘴而笑。 那一天,我们村停了电,四月一片漆黑,我和几个小朋友都出来玩。王朋突然说:“看见了吗?那儿有一个道,谁敢从那道中走过去,我们就听谁的话,我可提前说好了,那里面有老鼠、大灰狼、大老虎,还有……”他一连串的话,让人头发都竖起来了,吓得我们连大气都不敢出了。“谁敢去呀,谁敢去?”他像街上的小贩那样叫着。     

做星星的愿望

“哥，你下辈子想当什么？”电视剧《蓝色生死恋》中的尹恩熙正问她哥哥。“唉，妹妹，你下辈子想当什么？”哥哥笑着问我。“啊？这个……”我转过头看着哥陷入深思……“唉……”“喂，你叹什么气呢？傻啦！？快说下辈子想当什么？”哥哥打破了我的沉思。“我想当一颗星星。”“什么？”哥哥大叫了起来，“太荒谬了吧！你……为什么？”哥哥感到莫名其妙。我走到床前望着天空说：“星星真的很美，而且你知道吗？每一颗星星都有许多的秘密，让人觉得很神秘。而且，我要做一颗能在城市中看到的星星，做能连接牛郎、织女的星星，让他们永远不…     

花季少年的一天

“叮……快起来呀,快起来呀!”伴着闹钟声的是我的一声惨叫:“悲哀呀!”一切都准备好了,出发!发生了什么事儿,班里为什么如此肃静?左右探看,才知原来是班主任大人亲自坐阵,怪不得!第一节是我惟一感兴趣的科目了,只因此科虽不拔尖,却也绝不至于拉我的后腿。可惜昨晚没睡好,精神提不起来,我只好一手托着脑袋,一手伸到老师的嘴边等着知识落到手里,再猛劲地往脑子里灌。叮……终于下课了。一直带着耳机的甲生大声对我说道:“听,多么动听的‘音乐’!”“我昨晚连觉都没睡好,哪有心思听你的‘音乐’!”“下节什么课?”我问道。“化学。”“什么?化…     

进入 幻想地带

“琪琪,你的愿望是什么?”“当然是拥有魔法的力量啦!然后,想变什么就变什么,多美啊!!”“这没有一点现实感的电影,最好少看点,好好读书,将来……”还没等妈妈说完,我便“咚”地关上门,进入房间,躺在床上了。“这个妈妈,什么嘛,人家……”还没说完话,不知为什么,我突然觉得很累很累,好想……睡觉……     

童话《流星花》及教法提示

教材流星花太阳一升起,花儿都开了。花儿最爱美,她们总是在白天开放,大家在一起比美。有一朵花,长得小小的、瘦瘦的,很丑。丑小花虽然很丑,但是,她每天都早早地开放。她说:“我也要比美。”花儿们都笑她:“你比什么呀?花儿里,你最丑了!”丑小花听了,没有难过。她轻轻回答:“我明天再开,开得再好一点。”晚上,星星出来了。所有的花儿都收拢花瓣,睡觉了。丑小花也收拢起花瓣,可她没睡,她喜欢看天上的星星。她最喜欢看的,是她头顶上的那颗星星。那是颗很老很老的星星,丑小花每天夜里都要看它。一天夜里,老星星突然叹了口气,丑小花忙问:“老星星,您干嘛不高兴?”老星星说:“每天,我们星星一出来,花儿就睡了。我从来没见过开放的花。现在我老了,快要离开这个     

新生代创业：激情涌动的实践

创业听上去是一件很美的事,但并不是对所有人都适合。令人艳羡的年轻创业者们似乎有着某些特殊的基因：创造的欲望、不灭的激情、勇于面对风险。为了满足对个性的追求、对自我证明的渴望……他们选择了创业,对于他们,创业是一种生活方式。 “我们来到这个世界上,也不是为了拿走什么,而是要努力为这个世界增添光彩……”     

童年天书与儿童崇拜

为什么儿童好奇和喜欢探究?因为他们是向真的。他们渴望了解宇宙秩序,渴望走出混沌、困惑。为什么儿童喜欢听《卖火柴的小女孩》并常常感动得热泪盈眶?因为他们是向善的。他们希望世界和平,人人幸福、快乐。为什么儿童喜欢斑斓的色彩和随心所欲的涂鸦?因为他们是向美的。他们懂得美的自然法则,渴望欣赏美、表现美和创造美。真、善、美构成儿童的生命,追求真、善、美体现了儿童的生活。然而成人往往小觑儿童,认为他们的举动大多属于“胡闹”“顽皮”,因此要将他们从“胡闹”“顽皮”的状态中驱赶出来,把他们推入所谓的理想状态,这其实是因为…     

“外号”班的师生情

我们班人人都有友善的外号,我们生活得很快乐。可是这学期开学的第一天……不幸的消息我刚刚迈进我那学习的“家”,就见教室里围成一堆,正听“小灵通”发布新闻。我放下书包就往那儿奔,呵!真热闹,我钻,我钻,我钻钻钻,费了九牛二虎之力,也没钻进去。什么?     

童年趣事

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。小时候,爸爸经常出差,回来时总给我买一些玩具、娃娃什么的。有一次,爸爸去广州帮我     

一个全新的世界

小企鹅丽珍和小企鹅冰莎是姐妹,她们的家在冰山后面一间小冰房里。有一天,丽珍和冰莎手拉手去打雪仗,路走到一半,丽珍突然看见一个闪光的东西,她觉得很奇怪,就问：“姐姐,你看那个是什么？”冰莎把头转过来说：“我也没见过那东西,我们去看看……”话还没说完,那个闪光的东西就飞了过来。冰莎用手抓住了那个东西,仔细一看,那是一个精灵！她很小,长得很漂亮,蓝眼睛、蓝皮肤、蓝头发,全身都是蓝色的。 的。     

“以为”和“认为”

“以为”和“认为”都是表示判断的动词,粗看似无差别,但仔细推敲一下,情况却并非如此,试看下例: (1) 听他这么一说,我以为自己又错了。 (2) 听他这么一说,我认为自己又错了。 (3) 我以为没他地球就不转了呢,我们不是都干得很好吗!通过这件事,大伙都认为,只要齐心协力,什么困难都能战胜。     

美的真谛

美是什么？是绿叶丛中的花，还是河旁堤岸的柳？是中秋之夜的皓月，还是西山之巅的夕阳？是“飞流直下三千尺”还是“效乃一声山水绿”？是“四月南风大麦黄”，还是“千树万树梨花开”……都是。但这些只不过是自然之美罢了。它们固然很美，但终究只能愉悦人的眼目。真正永恒的美，属于人。美是什么？是绿叶丛中的花，还是河旁堤岸的柳？是中秋之夜的皓月，还是西山之巅的夕阳？是“飞流直下三千尺”还是“效乃一声山水绿”？是“四月南风大麦黄”，还是“千树万树梨花开”……都是。但这些只不过是自然之美罢了。它们固然很美，但终究只能愉悦人的眼目。真正永恒的美，属于人。     

童年趣事

第十一册积累·运用五习作要求:每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。你看,那会飞的梦,那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,定一个题目,作文字数在四百字以上。     

回归作文的人本意义--从两篇学生习作谈起

下面是一个学生写的作文。想起明天要交周记，吃完晚饭就一头扎进我的小屋。打开本子，拉开架子———突然觉得脑袋里空空的。这个星期除了上课、吃饭、睡觉，几乎什么也没干，让我写什么呢？突然，想起老师说的话：“平庸材”照样能写出好文章……“对，就写平庸吧。”于是，我开始翻腾记忆中的“平庸”：吃早点，差点迟到……发作业本，没听见上课铃响……听同桌讲题……外语考试……给车胎打气……这些连一点意义都没有，写个什么劲儿呀？……我就这样一边苦苦地翻腾，一边摇头叹息。抬头看看表，呦，一个多小时过去了，还没写一个字呢！…