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相似文献
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1.
廉政教育是当代大学生思想政治教育的重要组成部分,是社会主义政治文明和精神文明建设的重要内容。然而,大学生廉政教育中还存在着长效机制不健全、大学生廉政意识淡薄等问题,探讨这些问题,有利于找到大学生廉政教育的有效途径。  相似文献   

2.
廉政教育是当代大学生思想政治教育的重要组成部分,是社会主义政治文明和精神文明建设的重要内容。然而,大学生廉政教育中还存在着长效机制不健全、大学生廉政意识淡薄等问题,探讨这些问题,有利于找到大学生廉政教育的有效途径。  相似文献   

3.
大学生作为未来社会发展的主导群体,其本身的廉政意识必然成为未来社会主流意识的主要组成部分,探索新背景下如何开展大学生的廉政文化教育,营造廉政清正的良好氛围,是实现校园文化全面协调可持续发展的根本所在。  相似文献   

4.
刘长平 《高教论坛》2010,(8):17-18,21
廉政文化教育对于培养大学生正确的政治观念,增强廉洁自律意识具有重要的现实意义.高校社团功能与廉政文化教育的有机结合,丰富了大学生廉政文化教育的内涵,促进了廉政文化教育的实践创新,增强了教育实施效果,使得大学生的廉洁意识进一步增强,理想信念更加坚定,历史责任感进一步强化.  相似文献   

5.
为克服中央苏区存在的腐败现象,毛泽东领导苏区党和人民进行了廉政思想建设,主要内容有:首先,领导苏区党员干部群众,清除各种非无产阶级思想;第二,他本人以身作则;第三,坚决查处苏区干部的腐败行为;第四,发挥舆论宣传的作用。从而,为苏区的廉政建设提供了根本的思想保证。  相似文献   

6.
大学生社团廉政文化教育的途径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
廉政文化教育是大学生思想政治教育的重要内容,对于培养大学生正确的价值观念,增强廉洁自律意识,巩固反腐倡廉建设的社会基础具有重要的现实意义。廉政文化社团化教育作为大学生群体自我教育的一种方式,具有独特优势。社团化的廉政文化教育要遵循参与学生的主体性、思想政治教育者的主导性、模式的创新性、活动的实践性等原则,通过充分发挥大学生自主性、加强先进典型事例教育、积极开展社团实践活动、合理选聘社团活动指导老师、组织建立社团党支部等方式实施。  相似文献   

7.
苏区时期是中国共产党进行执政建国的首次预演,苏区政权之所以能在廉政建设上获得巨大成功,除了得益于制度建设、法律法规和监督体系等为表征的廉政制度文化和廉政物质文化建设之外,以培育共产主义信仰和苏维埃革命信念为内涵的苏区廉政精神文化建设亦功不可没,这些为苏区廉政建设的成功奠定了坚实的基础。  相似文献   

8.
为了克服中央苏区存在的官僚主义和贪污、浪费、以权谋私等腐败现象,毛泽东领导苏区党和人民进行了一系列廉政制度建设,主要有民主制度、组织制度、监察制度、经济制度等建设。这些廉政制度的实施,有效地消除或遏制了中央苏区的腐败现象,使中央苏区成为廉洁的红色区域  相似文献   

9.
刘家林  曾贤贵 《教师》2008,(18):16-16
在新形势下,开展大学生廉政教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分。本文分析了开展大学生廉政教育的必要性,提出了大学生廉政教育的主要内容以厦对大学生进行廉政教育的主要途径和方法。  相似文献   

10.
高校学生反腐倡廉教育实质就是个体廉政社会化的过程,亦即对大学生进行廉洁教育和廉政文化的熏陶,使其获得廉政知识、树立廉政信仰、培养廉政情感、形成廉政人格的过程。从2007年部分高校试点以来5年多的实践来看,高校学生反腐倡廉教育虽取得了一定的成效,但亦面临制约教育工作深入发展和成效巩固的思想、内容、方法、制度、环境与经费等多维困境,本文在系统分析存在问题的基础上,提出了解决问题的策略和路径选择。  相似文献   

11.
中央苏区在反腐倡廉的斗争中建立了权力监督机关,还动员了广大群众参与监督,实行了权力监督和权利监督的有效结合,体现出群众监督的广泛性,它对目前高校廉政建设工作有着十分深刻的历史启示。  相似文献   

12.
中央苏区小学教育是中央苏区苏维埃革命工作的重要组成部分。中央苏区小学教育的成就主要表现在:涤清错误思想的影响,坚持小学教育的导向性;加强立法工作,重视小学教育的法规性;坚持群众路线,体现小学教育的群众性;积极创造办学条件,确保小学教育的长效性;理论联系实际,注重小学教育的实践性。  相似文献   

13.
面对中央苏区经常性爆发的各种传染病的威胁,苏区红军在极其艰苦的条件下成立了相关的医疗机构,加强对卫生防疫工作的领导和监督,使得整个红军的卫生防疫工作逐渐有组织、有计划、有目标地开展起来,有效推动了红军的卫生防疫工作逐步走上正轨;同时进行卫生防疫工作的宣传和相关知识的普及,广泛动员指战员积极参与卫生防疫,并制定了相关的规章制度,保障卫生防疫工作的实施.虽然当时的有些做法显得比较原始和简单,但它们确实起到了防止中央苏区传染病的大规模爆发和流行,对保障红军和苏区百姓的生命安全和健康发挥了极其重要的作用.  相似文献   

14.
中央苏区的社会教育,是以毛泽东为代表的中国共产党人在土地革命战争时期,领导工农群众进行的一次大规模的教育实践,是以马克思列宁主义为指导的新型教育,带有鲜明的科学性和先进性;是为革命战争服务的教育,带有鲜活的战时特征;是以广大的工农劳苦大众为主要实施对象的教育,具有广泛的群众性。它启示当代社会必须重视社会教育的地位和作用;必须从实际出发,走群众路线;必须灵活多样,勤俭办学。  相似文献   

15.
土地革命战争时期,中央苏区在中国共产党的领导下开展了轰轰烈烈的社会教育,其受众之广泛、内容之丰富、形式之灵活、成效之显著,非同时期的社会教育活动所企及。研究中央苏区开展社会教育的背景、教育内容及成效,对我们今天有重要的现实意义。当今中国处于社会转型期,必须重视社会教育的作用和地位,坚持群众路线,建立完善的监督机制等。  相似文献   

16.
大学生廉政文化教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
反腐倡廉是关系到中国共产党政权的性质、社会的稳定、人心向背的大是大非问题,因此要让廉政文化成为大学生思想政治教育的一部分;正确引导大学生认识腐败的危害,了解腐败的本质、腐败的渐变、腐败的代价、腐败的可控,从而让大学生通过廉政文化的学习,不断提升反腐倡廉的文化品质;坚持用社会主义核心价值体系丰富廉政文化的教育内容,强化廉政文化力,战胜腐败。  相似文献   

17.
中央苏区时期学校德育的历史经验及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
在中央苏区时期,我们党在那艰苦岁月里取得了卓越的成效,关键是把学校德育工作落实到实处,从而坚定了人们必胜的信念。中央苏区时期学校德育工作的方法对当前仍有重大的启示意义:重视学校德育的实践性,坚持实践教学和理论教学的统一;重视学校德育的针对性,坚持个性和共性的统一;重视学校德育的隐形性,坚持渗透性和灌输性的统一。  相似文献   

18.
中央苏区时期,中国共产党采取建立群团组织、开展文化教育和干部教育、开展文艺宣传和拥军优属活动等多种途径开展思想政治教育工作,引导广大农民群众走上革命道路,为苏区革命战争和建设事业作出巨大贡献。  相似文献   

19.
中央苏区时期,中国共产党在审计制度的建设方面进行了卓有成效的实践,先后建立了财审分离的财政(经济)审查委员会、财审合一的财政部审计处、财审分离的中央审查委员会,促进了当时苏维埃的政权建设,为后来的审计工作积累了许多宝贵的经验。  相似文献   

20.
中央苏区时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人开展了卓有成效的苏区教育,形成了一些中央苏区"法治教育"的经验,主要体现在:一是通过立法,确立一整套完备的教育体系;二是颁布法律,保障红军和工农群众受教育的权利;三是制定法律法规,规范教育的管理制度;四是实施《优待条例》,提高教师的待遇和地位。重温中央苏区"法治教育",旨在从中得到启示,真正从行动上落实中央提出的"依法治教"和"科教兴国"的战略,完成历史赋予我们的使命。  相似文献   

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