钻机通用整体移动装置设计

本项目研究一套钻机通用整体移动装置,以实现钻机安全平稳、定位准确的整体移动.具有结构简单运行可靠平稳、对现场空间要求小等特点,并对液压系统进行了计算,特别适用油田目前的钻机实际情况.     

基于振动原理新型内燃捣固机的设计

针对目前我国铁路线路养护作业的电动捣固设备存在的诸多安全生产隐患,研制出一种新型高效、安全可靠的捣固作业机———BDG—Ⅰ型便携式内燃捣固机。该机的主要部分是振动装置,本文就捣固机的振动装置进行振动分析。     

培养计算思维能力的计算机基础课程教学内容设计

文章从教学内容入手,分析现阶段课程内容的教学现状,提出内容不断更新、体现实用性、具有典型性、理论与实践结合的改革思路,介绍面向计算思维能力培养的教学内容设计。     

价值工程在群体混凝土施工组织设计中的应用

运用价值工程原理,优化施工组织设计,优化施工方案,进一步运用价值工程方法指导施工阶段的技术和经济工作,使之取得更好的经济与社会效益。     

新媒体时代高职“基础”第一次课教学设计

"基础"第一次课是《思想道德修养与法律基础》的绪论,更是高职思想政治教育两门课程的总序言,新媒体时代教师需要结合高职教育特点进行严密的教学设计:教师自我介绍、课堂规则制定、课程相关介绍、大学适应引导、课堂及时小结和课后作业布置等,激发学生学习思想政治理论课程的兴趣,为培养社会主义事业的合格接班人打下坚实的基础。     

基于Moodle平台《多媒体应用基础》学习环境的设计与实现

随着教育部对基础教育课程改革的不断推进,各高校的课程改革也持续加深。《多媒体应用基础》能够让学生充分的了解多媒体技术的基本概念,并且掌握多媒体的使用方法,利用多媒体技术进行开发、创作。Moodle平台已经广泛应用于各大院校的网络教育中,其以简单易学的操作为教学活动提供了一个优质的环境。本文以《多媒体应用基础》为方向,尝试利用Moodle平台设计学习环境,并完成《多媒体应用基础》网络课程的实现。     

工作过程导向的“基础会计与实训”课程教学设计及实施探索

本文研究了基于工作过程导向的“基础会计与实训”课程的教学设计,通过对基于工作过程理念的研究,分析了在条件有限制的情况下,如何在教学设计中渗透基于工作过程“培养学生专业技能、增强学生就业能力或者说零距离就业”的理念,更好地培养学生的实践和工作能力,并通过总结实践经验总结出,教师要提升职业教学能力,拓展知识面;教师要把控课堂、有效组织和实施教学过程;要合理设置学时和改革评价方式;要有基于工作过程的教材;要建立教师激励机制等有力措施.