浅谈如何合理运用现代教育技术手段优化美术课堂教学

本文以初中美术课堂教学为研究视角,针对现代教育技术在课堂教学中的实践应用提出建议。期待为进一步提高初中美术教学水平贡献绵薄之力。     

美术课堂教学呼唤现代教育技术

随着基础教育的改革,新课程标准的实施,美术教育的指导思想也发生了深刻的变化,越来越多的教师认识到了现代教育技术在美术教育中凸现出来的独特优势,它在美术教学中的运用已变得越来越广泛。如何在美术学科中充分运用现代教育技术,充分发挥其作用,使之与美术课堂教学整合和运用,推动美术教学向高层次、多元化、信息化方向发展,促进学生全面素质的提高,实现教学效果最优化,是本文所探讨的。     

浅谈美术课堂教学中运用现代教育技术的优势

计算机等现代技术的广泛应用,使教学所需的资料得到更好的收集。这些资料使学生认识问题的能力大大提高,特别是在美术教学中,学生可以通过计算机直接进行绘画、设计,使创新能力得到普遍提高。     

运用现代教育技术改革课堂教学

以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术,给课堂教学改革带来了契机。我校本着“保证基本配置,逐年更新,逐步提高”的思想,花小钱办大事,使硬件设备始终保持一定的先进性;我们采用“博采众长,逐步积累,资源共享,注重实效”的软件建设策略,并逐步发展“通用、易用、实用、灵活”的“积件库”,开发出一批管理组件:在“潜件”建设中形成动态的核心层、骨干层、基础层“宝塔形”模式。针对传统课堂教学的弊端,建构了“课堂演示式教学策略”“个别化教学策略”“主体交互式教学策略”“情境参与教学策略”等一批运用现代教育技术条件下的课堂教学策略。     

运用现代信息技术优化美术课堂教学

在美术教学中,恰当地运用现代信息技术融入学科教学,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃地参与教学活动.     

运用现代教育技术 优化数学课堂教学

大力提高教育技术现代化水平和教育信息化程度，充分运用现代教育技术，促进教育模式的改革，全面推进素质教育，是当前广大教育工作者的一项十分重要的任务。本文试图从如下几个方面探讨如何运用现代教育技术，优化数学课堂教学，提高数学教学水平。     

合理运用现代教育技术手段 优化美术课堂教学

在美术教学中，广泛运用现代教育技术方法和手段．通过绚丽多彩的形象信息和错落有致的音响信息，可以使学生更好地感受艺术作品的内涵，充分发挥他们的想象力和创造力。但在运用现代教育技术手段辅助教学时，应合理选择教学媒体，才能有效提高课堂效率。针对同一课业内容，我曾采用过不同的教育技术手段，结果教学效果也有所不同。     

合理运用现代教育技术手段优化美术课堂教学

在美术教学中,广泛运用现代教育技术方法和手段,通过绚丽多彩的形象信息和错落有致的音响信息,可以使学生更好地感受艺术作品的内涵,充分发挥他们的想象力和创造力。但在运用现代教育技术手段辅助教学时,应合理选择教学媒体,才能有效提高课堂效率。针对同一课业内容,我曾采用过不同的教育技术手段,结果教学效果也有所不同。     

谈现代教育技术在美术教学中的运用

现代社会需要现代化的教育，现代教育需要现代化的媒体。现代教育技术是优化课堂教学、提高教育质量的重要手段。     

运用现代教育技术优化小学数学课堂教学

在现代教育技术条件下,小学数学课堂教学鲜明的特点,展示了现代教育技术与数学课堂教学的契合点。结合课堂教学实例充分展示了现代教育技术在小学数学课堂教学中所起的优化作用:在小学数学课堂教学中,运用现代教育技术,可以改善课堂教学结构,图文声像并貌地展示数学知识,创设情境,扩大信息容量,及时有效地反馈学生的学习信息,同时培养学生的动手操作、思维开发及创新能力,给课堂教学带来无穷的魅力。     

现代教育技术给美术课堂点睛

随着时代的不断发展和科学技术的日新月异,恰当地运用现代教育技术不仅能解决课堂教学存在的弊端,还能焕发美术课堂教学新的生机与活力。     

运用现代教育技术改革数学课堂教学

在数学课堂教学中．运用现代教育技术，创造图文并茂、生动逼真的教学环境，可以极大地丰富教学内容，培养学生创新精神，突出学生主体地位，更好地促进数学课堂教学改革。     

运用现代教育技术 提高课堂教学效率

随着教育改革的不断深入发展，课堂教学产生了深刻的变化，以学生为本，以人的发展为本，以多媒体教学技术的运用为主体的现代教育技术，以其图、声、光、色、文的优美画面让学生在愉悦欢快的多项交流、合作学习中掌握社会生活所必需的数学知识和技能，使学生具备良好的数学素质便成为当前数学课堂教学研究的重要课题。一、运用现代教育技术，创设情境，激发学生探究欲望动机是激励人的活动的动力。学生学习数学的内在兴趣是学习的最佳动机。根据儿童的心理特征，我在教学“长方体的认识”时，借助多媒体，通过图像的形、色、声、光的动态感…     

运用现代教育技术构建新型课堂教学模式

现代教育理论和现代教育技术的运用,促进了教学思想、教学过程、结构、模式的根本变革,优化了学生学习的过程。我校在教学改革实验中不断地对识字、阅读、作文、数学、思品等课堂教学模式作进一步的探索,初步构建了以下课堂教学模式。     

运用现代教育技术搞好课堂教学

就现代教育技术在课堂教学中的运用,结合课程性质,根据不同教学媒体的功能和特点发挥其优势;围绕教学目标,以实现教学目标作为选配教学媒体的出发点和归宿;运用现代教育技术突出教学重点,突破教学难点等几方面论述了现代教育技术对课堂教学的促进作用。     

运用现代教育技术优化物理课堂教学

多媒体设备和网络信息技术日新月异的发展,使多媒体网络技术为核心的现代教育技术在物理课堂教学中广泛地得以运用,有着传统教学无法比拟的优势。运用现代教育技术,创设优化的物理学习情境,可激发学生的学习兴趣,优化物理实验教学,调动学生多种感官的参与,提高课堂教学效率。     

现代教育技术在美术课堂教学的作用

小学美术教学是让学生掌握美术的基础知识和绘画技能．培养小学生鉴赏美、创造美的能力．通过绘画等活动培养学生的发散思维能力。随着科学技术的迅猛发展,教学模式发生了根本性改变．尤其是现代教育技术手段的普及,方便教师创设形象生动的教学情境．把那些抽象的美术常识变为形象直观的演示．有利于学生理解和接受．更能有效激发学生的学习兴趣．活跃课堂气氛,提高学生们的绘画技能,丰富他们的想象力．另外．在教学时教师应充分发挥网络上的美术资源,使美术课堂教学的内容更广．视野更开阔．大大提高学生的美术素养。这种教学改革给美术教学注入了新的活力,使学生在轻松愉快的气氛中完成学习任务,大大提高了教学效果。     

小学美术课堂教学与创新教育

美育教育对培养全面发展的素质人才作用重大,意义深远。美育具有开发智力、陶冶情操、培养美感和愉悦身心的良好效应。美育有示之以形、动之以情和寓教于乐的特性,这一特性有着其他学科教育所不能取代的作用。如何提高小学美术课的教学质量,文章对此问题作探讨。