创意人才研究述评

全球人才竞争将围绕着创意人才而展开。通过文献研究法,对近年来国内外相关文献进行梳理,从微观层面研究创意人才的定义、基本特征和素质构成;从中观层面研究创意人才的开发策略;从宏观层面研究创意人才竞争力评价指标。目前,创意人才的研究刚起步,研究内容与方法仍有待拓展和延伸。概念的统一界定、胜任力的合理解构、开发策略的科学制定以及创意人才指数的实证检验,是今后研究的趋势和重点。     

破解制约文化创意人才发展瓶颈的策略研究

文化创意人才作为智力型、复合型人才,其自身成长过程具有规律性和特殊性。但目前文化创意人才的发展面临着研究理论相对滞后、高校培养模式比较僵化等问题,严重制约了文化创意人才的发展。因此,必须建立政府、高校和企业三方的联动机制,为创意人才的发展搭建平台,提供机会,冲破现存的瓶颈,开创发展新局面。     

四川省成都市郊区创意农业发展研究

现代农业巳经由资源依附型转化为智能依附型,发展创意农业已成为现代农业生产经营的新思路,成都市郊区发展创意农业具有得天独厚的技术、市场、信息和人才等优势,因此未来成都市郊区存在着巨大的发展和效益空间。     

创意人才观与创意人才成长——以周诗元为案例

创意人才观是随着文化创意产业兴起而产生的一种新型的人才观。本文以青年摄影家周诗元为案例,分析创意人才观在人才观念上带来的变革以及对于创意教育的影响。     

创意人才培育体系研究

构建完备的培育体系是现阶段创意人才培养中亟需解决的问题。在创造力开发规律的基础上,构建由文学类、理学类、工学类、经济管理类和艺术类构成的学科体系,由通识教育课程、专业必修课程、专业选修课程和实践课程构成的课程体系,以及包含基础培训、实习实践和尝试创业三阶段的培育实施体系在内的创意人才培育体系。在此基础之上,还依据我国的现实情况,提出创意人才的培育要政府相关部门进行统一规划和部署,构建创意人才培育的科学化、系统化体系,加强创意人才职业培训,高校开发特色创意人才培育专业等建议。     

创意人才培育体系研究

构建完备的培育体系是现阶段创意人才培养中亟需解决的问题。在创造力开发规律的基础上,构建由文学类、理学类、工学类、经济管理类和艺术类构成的学科体系,由通识教育课程、专业必修课程、专业选修课程和实践课程构成的课程体系,以及包含基础培训、实习实践和尝试创业三阶段的培育实施体系在内的创意人才培育体系。在此基础之上,还依据我国的现实情况,提出创意人才的培育要政府相关部门进行统一规划和部署,构建创意人才培育的科学化、系统化体系,加强创意人才职业培训,高校开发特色创意人才培育专业等建议。     

我国创意农业融资困境与对策

创意农业是一个早期投入大,投资回报周期较长的产业,融资难已经成为束缚农业发展壮大的瓶颈,笔者尝试采用多方位分析的方法,从微观宏观两种角度分析创意农业目前融资所处的困境,并针对性地提出了解决问题的对策。     

高层次人才对泸州市酒业的支撑作用研究

高层次人才是经济发展的“第一资源”,是一个国家或地区能否在激烈的竞争中立于不败之地的根本。本文在界定高层人才这一概念的基础上,对高层次人才对泸州酒业发展的作用提出几点看法与思考。     

孔子学院文化活动的开展与人才支撑

近年来,孔子学院作为综合性文化交流平台的作用日益凸显。高校应因这一形势要求,将人才培养与支持孔子学院办学紧密结合起来,从改革培养模式、整合有关力量和创新工作思路三个方面做好人才支撑工作,在推动高等教育国际化发展的同时,推动中国文化走出去。     

阳春市依托农业文化资源发展创意休闲农业的SWOT分析

阳春市依托其农业文化资源发展创意休闲农业,既能更好地满足人们体验与自然和谐相处的休闲需要,又能满足发展农村经济增加农民收入的需要;既可以提升休闲农业产业竞争力,又能促进阳春休闲农业转型升级。阳春有得天独厚的旅游资源优势和丰富的农业文化资源,具有发展创意休闲农业的基础;但休闲农业项目数量少档次不高,缺乏科学统一规划,文化内涵挖掘不够等。乡村旅游和农业休闲市场的快速发展,政府部门对休闲农业和乡村旅游高度重视,都为创意休闲农业的转型发展提供契机,也应该正视创意休闲农业;与此同时,创意休闲农业也面临挑战,如滨海旅游市场的挑战、人才流失的挑战和资金转移的挑战。     

创意农业视角下广西休闲农业发展研究——以横县为例

中国台湾地区创意农业是世界创意农业的代表。以广西横县茉莉花休闲农业为例,运用SWOT分析横县茉莉花休闲农业发展现状,参照台湾创意农业成功的四个创意角度,提出横县茉莉花休闲农业的发展路径,从景观设计、产品包装、体验活动、民宿产品等方面加大产品创新,提升产品附加值,打造独一无二的横县"壮香"品牌,以期为广西休闲农业发展提供参考。     

文化产业发展视野下高校文化创意人才培养策略

文化创意产业的发展离不开文化创意人才,学校是培养人才的专业机构,高校通过培养文化创意人才成为文化创意产业发展的中坚力量。从培养文化创意人才发展的现实需要出发,高校应从专业结构调整、明确培养定位、紧密与社会联系、营造创意人才培养环境等方面着手,努力培养出具有较高素质,适应市场需求的创新型、复合型人才。     

大力发展农业职业教育为社会主义新农村建设提供人才支撑

加强农业职业教育，提高农民职业技能，是建设社会主义新农村一项非常重要的基础性工作，是推进现代农业发展、建设社会主义新农村的迫切需要，是促进农村就业和解决“三农”问题的重要途径。必须把农业职业教育摆在重要位置，努力提高农民的素质，使农业、农村经济发展和社会主义新农村建设，切实转到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来。     

河南省创意旅游发展研究

创意旅游是河南省旅游业深层次、可持续发展的必然选择,对旅游产业转型升级等具有重大意义.在分析河南省发展创意旅游有利条件的基础上,提出了河南省发展创意旅游的策略,一是发挥政府主导作用,二是大力吸引创意人才,三是延伸和拓展旅游产业链.     

创意产业背景下的高职创意人才培养策略研究

创意产业的快速发展需大量符合求的创意人才作支撑,而创意产业对创意人才的需求是多样化、多层次的,高职创意人才是创意人才链的重环节,充分研究高职创意人才特征,并制定相应的培养策略是相关高职院校的重任务。服务创意产业的高职院校应从校准办学定位、更新教育理念、开发以项目课程为主体的课程体系、构建校企双主体育人模式、建设双师素质的创意型师资队伍和培育创意人才成长的氛围环境等方面,加强对高职创意人才的培养。     

高校图书馆人才支撑与评价体系构建

为更好地促进高校图书馆事业发展,加快书香校园建设进程,应吸引更多优秀人才加入高校图书馆。在此过程中,构建完善的人才支撑与评价体系尤为重要。本文通过构建高校图书馆人才支撑体系,利用SPSS对河南省10所高校图书馆数据进行因子分析并计算10所高校图书馆的综合得分排名。研究结果显示,高校图书馆科研创新因子分值较低,说明图书馆员工总数和图书馆持高级职称者人数占比较低。基于此,针对进一步完善高校图书馆人才支撑与评价体系提出了若干具体建议。     

乡村振兴战略下邢台市创意农业发展绩效评价研究

有效评价创意农业的发展绩效,更好地推进乡村产业融合发展,是当前政府、企业迫切关注的问题。在分析邢台市创意农业现状的基础上,运用层次分析法、调研访谈法,结合利益相关者理论,构建了包含43个二级指标的创意农业发展绩效评价体系,并对邢台市10个创意农业项目进行了评价。结果显示,邢台市创意农业项目的发展集中在良好稳定、快速成长两个阶段,产业政策支持、科技创新水平、从业人力资源、文化特色等六方面得分偏低,利益相关者中的当地社区、政府对此影响较大。依据结论,从企业项目、地方政府、村庄及农民等三个利益相关者角度,分别提出了注重技术创新与商业模式创新、完善创意农业发展规划和激励政策、精细化开发主打的特色农产品或特色乡村服务等系列建议。     

郑州城市创意产业发展策略研究

发展创意产业不仅可以发掘经济新增长点,而且能够优化城市产业结构、重塑城市形象,对城市的和谐发展具有促进作用。创意经营环境和创意资本基础是影响城市创意产业发展的两个主要内在因素,政府的政策引导是创意产业发展的重要外在促进因素。郑州作为中原经济区的中心,在创意经营环境和创意资本基础两方面都具有发展创意产业的优势。推进郑州创意产业发展的对策包括：制定郑州创意产业发展规划和相关政策、推进创意产业企业的创新能力建设、培育具有知名品牌的龙头企业、加强创意产业人才引进与培养等等。     

农业剩余劳动力转移的动力机制与阶段分析

在我国,农业劳动力过剩巳成为众所周知的事实,而解决这一问题的基本方法就是劳动力由农业向非农产业转移。本文尝试用政策性原因来解释和分析中国的农业剩余劳动力转移问题,作者认为,农业剩余劳动力转移是在农村外推力和城镇非农产业内拉力的作用下完成的,并以此为基础,对我国农业剩余劳动力转移作了阶段性分析和研究。