首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
何野萍 《文教资料》2009,(31):24-25
在《愤怒的葡萄》中,乔德大妈是作者约翰·斯坦贝克极力塑造的一位理想的母亲形象.她勤俭朴实.任劳任怨,又有幽默感和敏锐的洞察力,为了维护家庭整体,勇敢地与男权社会的男性对抗,并担负起领导全家的责任,用言行教导了下一代。  相似文献   

2.
《小学自然教学》2007,(7):30-33
单元分析在教学本单元之前,学生已经学习了《身边的植物》一课及《植物生活的秘密》这一单元。此时,学生已经了解了身边一些常见植物的名称,能够指认植物的六大器官,  相似文献   

3.
休谟的自传《我的一生》是关于公共德性教育的文学尝试,考察休谟是如何在虚荣心的驱动下借助一系列德性,如勤勉、节制、温和、友善等,在财富和名声上获得巨大成功的。可以把《我的一生》视为正在兴起的商业共和国的人民而作的一面镜子,它刻画了一个人人可以效仿的在道德和世俗上成功的范例。  相似文献   

4.
本期话题 逼出来的“奋斗” “王侯将相宁有种乎”,这是两千多年前农民起义军领袖陈胜发出的振聋发聩的口号,不过如今很多人再次读起来多少会有些无奈。比如前几年电视剧《奋斗》热播后就有人感叹:再怎么奋斗也不如有一个好爹,有俩好爹当然更好。  相似文献   

5.
《师道》2005,(5):46-46
人生中一件小事就能改变一个人的命运,一个充满哲理和智慧的小故事,也能够改变你的一生。  相似文献   

6.
20世纪初,西方哲学界提出了一种全新的思维方式,即胡塞尔现象学本质直观的"看",影响着整个哲学界。作为20世纪经典作家,布宁的创作也紧跟时代大背景,布宁小说的某些全新的创作技巧与现象学的一些原则不谋而合,创造出许多情节并不是很曲折,故事的空间和时间都呈现出片段性的作品,《阿尔谢尼耶夫的一生》是布宁最为出色的一部作品,在现象学的叙述中,时间,空间都呈现一种别样风貌。  相似文献   

7.
笔者在《植物的一生》教学中,采取探究性教学模式来教学。本文着重阐述采取这种教学模式的准备、类型选择、模式内涵以及操作方式,最后还指出采取这种教学模式应注意的问题。  相似文献   

8.
《柳州师专学报》2016,(1):37-40
白居易《长恨歌》的主题在学术界还没有定论。剖析《长恨歌》的叙事结构,认为诗歌中蕴含着多重主题:一是对唐明皇荒淫生活的批判,同时对两人爱情的歌颂;二是视杨贵妃为红颜祸水,但对其遭遇又表示同情。多重主题反映了诗人白居易复杂而矛盾的思想状况及复杂的社会因素。  相似文献   

9.
《史记》的大结构具有四个特点 :一、《史记》五个部分不是对等平列的 ,而是具有不同的功能 ,相互间不能替代 ;二、《史记》五个部分相互配合 ,共同构成一个整体系统 ;三、任何一个具体篇章在全书中的位置是具有意义的 ;四、各部分之间的组合存在巨大的张力。小结构中把人物列传分成单传、类传、合传三个类型 7种叙事模式 :1、串珠式 ,2、板块式 ;3双线式 ,4、纠结式 ,5、对比式 ;6、并列分叙式 ,7、横截编组式。《史记》的内部结构就是作者的写作意图、动机和文本中所隐含的意义 ,本文用“文心”二字来概括 ;在具体的篇章中作者或用一二字或用一些小故事小细节或用言语、书信等为“文心” ,统领全篇  相似文献   

10.
钱能 《新读写》2012,(6):31-31
《一生》在莫泊桑的作品中并不算最起眼的一篇。提起莫泊桑的长篇小说,人们最先想到的恐怕是用语诙谐鲜丽的《漂亮朋友》。《一生》的语言相比之下要平实得多,却是以同样饱满的笔触勾勒出了19世纪法国社会的多姿多态。或许在读完《一生》之后,那些不由自主发出的慨叹会更多,因为每个人都会同情雅娜的一生。  相似文献   

11.
流沙 《阳光搜索》2005,(3):19-19
生长在非洲的荒漠地带,默默无闻,少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是,它会在某个清晨突然绽放出美丽的花朵。  相似文献   

12.
男人的一生     
贾平凹 《课外阅读》2006,(12):12-13
一个儿子酷像他的父亲,旁人看起来很滑稽,做父亲的就要得意了,世界上有了一个小小的自己的复制品,时时对着欣赏,如镜中的花水中的月,这无疑比仅仅是个儿子自豪得多。我们常遇到这样的事,一个朋友已经去世几十年了,忽一日早上又见着了他,忍不住就呼叫了他的名字,当然知道这是他的儿子、但能不由此而羡慕起这一种生生不灭永存于世的境界吗?  相似文献   

13.
本的一生     
孙琛 《小学生》2004,(11):45-45
我是一个漂亮的本,陈列在一个用塑料纸包装好的美丽的盒子里。一天,一个小女孩来到货台前买具。售货员阿姨把我拿出来,小女孩一下子就看上了我,对售货员阿姨说:“就要这个了!”从此,我便开始了我崭新的一生。  相似文献   

14.
一生的遗憾     
邓大翠 《河北教育》2007,(10):46-46
我这一生,有两件非常遗憾的事情。一是没有给母亲买一副老花镜,二是没有给父亲买一把剃须刀。  相似文献   

15.
两篇小说在题材上具有相同的人物主题、故事结构及情节因素,表现出作家在思想认识上的一致以及彻底的反封建精神。在艺术上《一生》注重事件外部事实的描绘,作品呈现出自然、客观、平实的特点;《祝福》重在对人物精神世界、心理事实的挖掘与开拓,作品呈现出含蓄、细腻、深刻的特征  相似文献   

16.
我的一生     
巧手的渔家姑娘将我编织出来,我来到了人世。我就是渔网。童年时代 我喜欢在清澈见底的小河里游荡,与鱼儿嬉戏,同浪花们赛跑,和鹅卵石捉迷藏,与风儿聊天,随雨点跳舞,在树下乘凉……也喜欢在主人的吩咐下打捞鱼儿,河里鱼虾成群,随便一网,便可捞起成群结队的鱼,个个都长得十分大。  相似文献   

17.
叶的一生     
邓韬  何克聪 《红领巾》2009,(1):I0012-I0012
“落叶不是无情物.化作春泥更护花。”叶啊,你是多么传大! 春天.是你的童年。在春风中,你唱着欢快的歌儿来到这个世界.每个枝头都能看见你娇小的身影和粉嫩的笑脸。你在阳光明媚中沐浴,在春风习习中点头,迎着太阳快乐成长,显示着顽强的生命力。  相似文献   

18.
树叶的一生     
树叶的一生,是短暂而美好的。让我们一起来欣赏它传奇的一生吧。 春天到,万物复苏,乌语花香。树爷爷伸了个懒腰,甩甩头,发芽了。树芽们争先恐后地冒了出来。刚出生的叶宝宝像茶叶一样,又小又嫩,呈淡绿色,它们正躲在枝头,尽情地玩乐呢。  相似文献   

19.
《海浪》是英国现代主义作家弗吉尼亚·伍尔夫所创作的作品中最复杂晦涩的一部实验性极强的意识流小说,是她小说理论成功实践的范例。《海浪》外在形式上的严谨有序和内在人物意识的零乱杂陈,形成了鲜明的对比。本文对该小说缜密布局的框架结构进行了分析,力求更深入地抵达文本,以充分领略其艺术魅力。  相似文献   

20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号