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在《愤怒的葡萄》中,乔德大妈是作者约翰·斯坦贝克极力塑造的一位理想的母亲形象.她勤俭朴实.任劳任怨,又有幽默感和敏锐的洞察力,为了维护家庭整体,勇敢地与男权社会的男性对抗,并担负起领导全家的责任,用言行教导了下一代。 相似文献
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休谟的自传《我的一生》是关于公共德性教育的文学尝试,考察休谟是如何在虚荣心的驱动下借助一系列德性,如勤勉、节制、温和、友善等,在财富和名声上获得巨大成功的。可以把《我的一生》视为正在兴起的商业共和国的人民而作的一面镜子,它刻画了一个人人可以效仿的在道德和世俗上成功的范例。 相似文献
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本期话题
逼出来的“奋斗”
“王侯将相宁有种乎”,这是两千多年前农民起义军领袖陈胜发出的振聋发聩的口号,不过如今很多人再次读起来多少会有些无奈。比如前几年电视剧《奋斗》热播后就有人感叹:再怎么奋斗也不如有一个好爹,有俩好爹当然更好。 相似文献
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关佳丽 《黑龙江教育学院学报》2009,28(2)
20世纪初,西方哲学界提出了一种全新的思维方式,即胡塞尔现象学本质直观的"看",影响着整个哲学界。作为20世纪经典作家,布宁的创作也紧跟时代大背景,布宁小说的某些全新的创作技巧与现象学的一些原则不谋而合,创造出许多情节并不是很曲折,故事的空间和时间都呈现出片段性的作品,《阿尔谢尼耶夫的一生》是布宁最为出色的一部作品,在现象学的叙述中,时间,空间都呈现一种别样风貌。 相似文献
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笔者在《植物的一生》教学中,采取探究性教学模式来教学。本文着重阐述采取这种教学模式的准备、类型选择、模式内涵以及操作方式,最后还指出采取这种教学模式应注意的问题。 相似文献
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刘宁 《西安文理学院学报》2002,17(4):23-28,40
《史记》的大结构具有四个特点 :一、《史记》五个部分不是对等平列的 ,而是具有不同的功能 ,相互间不能替代 ;二、《史记》五个部分相互配合 ,共同构成一个整体系统 ;三、任何一个具体篇章在全书中的位置是具有意义的 ;四、各部分之间的组合存在巨大的张力。小结构中把人物列传分成单传、类传、合传三个类型 7种叙事模式 :1、串珠式 ,2、板块式 ;3双线式 ,4、纠结式 ,5、对比式 ;6、并列分叙式 ,7、横截编组式。《史记》的内部结构就是作者的写作意图、动机和文本中所隐含的意义 ,本文用“文心”二字来概括 ;在具体的篇章中作者或用一二字或用一些小故事小细节或用言语、书信等为“文心” ,统领全篇 相似文献
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《一生》在莫泊桑的作品中并不算最起眼的一篇。提起莫泊桑的长篇小说,人们最先想到的恐怕是用语诙谐鲜丽的《漂亮朋友》。《一生》的语言相比之下要平实得多,却是以同样饱满的笔触勾勒出了19世纪法国社会的多姿多态。或许在读完《一生》之后,那些不由自主发出的慨叹会更多,因为每个人都会同情雅娜的一生。 相似文献
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施军 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
两篇小说在题材上具有相同的人物主题、故事结构及情节因素,表现出作家在思想认识上的一致以及彻底的反封建精神。在艺术上《一生》注重事件外部事实的描绘,作品呈现出自然、客观、平实的特点;《祝福》重在对人物精神世界、心理事实的挖掘与开拓,作品呈现出含蓄、细腻、深刻的特征 相似文献
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张琬琦 《中学生(作文版)》2009,(10):51-51
巧手的渔家姑娘将我编织出来,我来到了人世。我就是渔网。童年时代 我喜欢在清澈见底的小河里游荡,与鱼儿嬉戏,同浪花们赛跑,和鹅卵石捉迷藏,与风儿聊天,随雨点跳舞,在树下乘凉……也喜欢在主人的吩咐下打捞鱼儿,河里鱼虾成群,随便一网,便可捞起成群结队的鱼,个个都长得十分大。 相似文献
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冯思源 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5):36-37
树叶的一生,是短暂而美好的。让我们一起来欣赏它传奇的一生吧。
春天到,万物复苏,乌语花香。树爷爷伸了个懒腰,甩甩头,发芽了。树芽们争先恐后地冒了出来。刚出生的叶宝宝像茶叶一样,又小又嫩,呈淡绿色,它们正躲在枝头,尽情地玩乐呢。 相似文献
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《海浪》是英国现代主义作家弗吉尼亚·伍尔夫所创作的作品中最复杂晦涩的一部实验性极强的意识流小说,是她小说理论成功实践的范例。《海浪》外在形式上的严谨有序和内在人物意识的零乱杂陈,形成了鲜明的对比。本文对该小说缜密布局的框架结构进行了分析,力求更深入地抵达文本,以充分领略其艺术魅力。 相似文献
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