人,需要友情——布斯卡利亚演讲之五

我打心眼里觉得,在这个世界里,我们若是能够泰然自若毫不羞涩与一个人交往,就绝不会因孤独寂寞而死去。只一个人,我说的不是五十,也并非一百、一千。不论这个人是谁都无关紧要,女人与女人,男人与男人,只要他(她)是你可以与之推心置腹地谈心而不必隐瞒自己的思想而他又愿意     

做个活得纯粹的人

正莫言获诺贝尔文学奖后,他在鲁迅文学院研究生班的同学严歌苓接受记者采访时,说了这样一席话:"莫言是一个非常纯粹的人,对于小说的专注是非常绝对的。当时一家杂志请他写一篇杂文,他说‘除了小说我什么也不会写’。后来杂志社找我,我就写了。"这段话中的"莫言是个纯粹的人",在我脑海中刻下的痕迹最深。我喜欢纯粹的人。在我从事的教育行业,这种纯粹的人所占比例很高,正因为这种纯粹和支撑着纯粹的执著,他们     

做一个纯粹的教师

做一个纯粹的教师，便意味着以自觉的姿态面对教育。有人说“我真想不到世界上有什么比接受高质量的教育更为重要的了”。是的，人的精神生命的成长，取决于教育。然而，人的生命真是天地间最为奇妙的造化。这决定了教师时刻所面临着的教育情境是多么错综复杂。做一个胸有成竹、心有准备的教育的自觉者．便能在复杂多变的教育情境中从容以对、游刃有余；做一个术有专攻、学有专长的教育的自觉者，便能在瞬息万变的教育情境中把握契机、因势利导。“教育学，是迷恋他人成长的学问”，只有以自觉的姿态面对教育，方能体悟出蕴藏在此言中的精妙。     

做个纯粹的教师

十八年的为师体验,让我走出了功利的羁绊,摆脱了浅薄的束缚,澄明了现实的迷惘,点亮了洁净的师心,我越来越想做一个纯粹的教师。     

做一个纯粹的教师

做一个纯粹的教师,便意味着以自觉的姿态面对教育。有人说"我真想不到世界上有什么比接受高质量的教育更为重要的了"。是的,人的精神生命的成长,取决于教育。然而,人的生命真是天地间最为奇妙的造化,这决定了     

演讲的艺术

学会在适当的时机引用名言适当地引用一两句精辟的名言可以帮助拓展思维并且激起听众们的热情。然而,在叙述过程中插入太多的语录则会显得演说者缺乏新意,让人昏昏欲睡。避免引用太多的语录,努力树立起你自己的权威。     

做一个纯粹的教师

十余年来,支撑着我在同一个学校,教同一个学科,担同一个角色,乐此而不疲,怡然而自得的,是做一个纯粹的教师的梦想。     

循序渐进──中国教育艺术散论之二

循序渐进──中国教育艺术散论之二胡相峰遁序渐进，持恒韧长，是颇受历代教育家重视的教育艺术规律之一。循序渐进作为事物发展变化的一般规律，揭示了教育必须遵循一定的次序、规则，有一个逐渐演进的过程。古人力此早有认识。《尚书·太甲下》曰：“若升高必自下，若陟...     

谈鲁迅的演讲艺术

鲁迅的演讲深入浅出,要言不烦,灵活多变,不拘一格,具有极高的思想性和艺术性,是 演讲艺术宝库中一颗璀璨的明珠。     

奥巴马的演讲艺术

和布什不同的是,奥巴马可以自己写作,并提出基于个人思考的解决问题的方案;和克林顿不同的是,奥巴马更加可信、坦白、透明,但他和克林顿一样拥有雄辩的口才,并对普通民众具有强大的吸引力。     

纯粹的人容易成功

她自幼长得漂亮,聪明乖巧,爱唱爱跳,有艺术天分。15岁那年,她考入上海警备区文工团,成为一名舞蹈演员。3年后,她从部队退伍。     

演讲艺术的探讨

演讲是一门语言艺术,它主要是通过"讲"和"演"两方面,使讲话"艺术化"起来,从而产生一种特殊的艺术魅力.演讲是工具、是武器、是艺术,如何掌握演讲技巧,已成为一个课题.     

李瑞环的演讲艺术

朴实无华，富有哲理 1995年3月全国政协港澳区小组会上，李瑞环即兴讲了个小故事：有位穷老太太去市场卖祖传的一把小茶壶，买主一看，知道这个积满了茶垢的小茶壶起码有200年历史。以后就算不加茶叶，水中也奢有茶香味。是件好东西。于是愿意以3两银子的南价来购买。岂料老太太觉得茶壶太旧。不好意思要这么多的钱，就用水反复清洗了。买主后来一看。里面的萘垢全洗干净了。     

演讲的开场艺术

演讲是一门独特的艺术它要求演讲者能在“吟咏之间，吐纳珠玉之声，眉睫之前，舒卷风云之色”。而任何一次成功的演讲必定要有一个精彩的开场语，因为它是演讲者与听众沟通的第一座桥梁古人云：“善于始者，成功已半”，成功的开场可以先声夺人，渲染气氛，磁石般地吸引听众，给整个演讲定下一个基调，展开一方空间，使下文能够准确切入主题，收到事半功倍的效果。策划开场白的技巧很多，其中，如果能灵活地把握“奇”、“趣”二字，就能设计出不凡的开场白。一、奇：《孙子兵法》认为：“凡战者，以正合，以奇胜，故善出奇者，无穷如天地，…     

易中天的演讲艺术

演讲又称演说,指的是演讲者就某个问题对听众说明事理,发表见解。成功的演讲,能调动人的情绪、启发人去思考,最终唤起听众的行动。我国伟大的民主主义革命先行者孙中山先生在致力于民主革命的日子里,始终以演讲为武器,启迪和呼唤民众投身民主革命。正如后来许多参加过辛亥革命的老人所说的。他们之所以参加辛亥革命,就是因为听了孙中山先生那些激动人心的演讲。     

做滋润幼儿心灵的人——教师素养之二

你好!这封信我想先给你讲一个自己上课时常常给学生讲的故事。     

阴卫东:做名纯粹的教师

他沉下心钻研教学,对学科的热爱使他更看重把学生领进门,领略科学研究本身的快乐,也希望学生收获的成功不要掺杂太多的功利色彩。在建平中学,有不少学生是冲着一个人而来的,他就是信息科技老师阴卫东。学生们都想得到这位"金牌教练"的指点,好在信息学奥林匹克竞赛中拿奖,争取高考加分,甚至获得保送大学的机会。阴卫东创造了一个纪录,自2003年由他带领校奥赛队参加全国青少年信息学奥林匹克上海赛区联赛(NOIP)以来,每届均有     

一个人的演讲

<正>十岁那年,班主任陈老师推荐我参加学校的一个演讲比赛。得知消息,我的心里忐忑不安。我是个农家孩子,虽然作文写得好,但演讲却是一窍不通;至于登上那高高的演讲台,那更是从未有过的经历。放学回家,父亲看我心神不宁,问我出了什么事。我把老师想让我参加演讲比赛的事说了,带着哭腔恳请父亲：“爸,我不想去演讲。     

热衷铸魂工程──访著名教育艺术演讲家李燕杰

热衷铸魂工程──访著名教育艺术演讲家李燕杰高彬“本人是一介书生”春节前夕，我来到首都师范大学，在中华教育艺术研究会办公室里，拜访了教育艺术演讲家、青年的知心朋友、现任首都师大青年教育艺术研究所所长、羲黄文化研究院常务副院长李燕杰教授。“李老师，许多人...