读书,让我们变得美丽

作为语文教师,我们都知道读书的重要性,但我们常常会感到困惑:怎样才能让每一个学生都喜欢读书?怎样才能使学生的书读到实处,让他们真正走进书的世界,从中吸取到知识的养分,为自己今后的学习沉淀下文化的底蕴?我认为培养学生热爱阅读课外书籍的良好习惯是至关重要的.     

让教学变得更加朴实

数学是思维的体操,因此教与学都有一定的难度。长期以来教师教得费劲,学生学得吃力。于是人们都认为是学科特点使然。最近听了一些数学课,发觉数师在教学中教学省却了华     

让残忍变得更加触目惊心

面对人类活动对生态环境的破坏,面对野生动物的日渐灭绝,有见识有良知的人普遍感到一种悲愤和焦灼。在这篇散文中,我们就强烈地感受到了这种情绪和心声。在我们节选的这些段落中,作者用不同的方式表达了这种愤怒的控诉和呼喊。     

让橡皮变得美丽

如果你问学生:“橡皮是干什么用的?”答案是唯一且肯定的,“擦字”。可是,我在一次次不经意地发现后,对橡皮在学生手中的作用产生了怀疑。镜头一:上课时,一学生正在专心致志地做着一件与上课无关的事,我走过去一看,发现他正在把一块崭新的橡皮加工成碎片。镜头二:我从学生处借了几块橡皮,却发现这些橡皮无一不受到学生们的“热情招待”,有的刻了字,有的钻了洞,有的画了图……镜头三:教师的讲台上放满了大大小小的橡皮,却很少有人把它们“认”回去。是学生们不再需要了吗?No。每天上学的时候,你会发现在校门口的小店里挤满了买橡皮的学生。…     

让过程变得美丽

小林,老师特别能理解你的烦恼,老师也曾年轻过,也是从那个年龄段过来的。青春花季,每个人都渴望过得绚丽多姿、丰富多彩,每个人都曾有懵懵懂懂的情感和对梦想的追求。谁也不愿意整日淹没在茫茫的题海中,可是面对高考的压力,我们无奈！ 小林,请不要埋怨你的老师。面对这一切,他可能有更多的无可奈何,他当然也希望你们能有亮丽的青春,可他更希望你们有不悔的将来。请理解他的苦心……     

让日记更加精彩

《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂而记流水账、挤牙膏、说假话等一直是存在于小学生,尤其是三年级学生习作中的通病。按照教材编排要求,每学期完成8篇习作,要想借此达到纠正学生的这些缺点,有效提高学生习作水平的目的,是远远不够的。结合多年的教学实践,我认为让学生写日记、读日记,是治疗各种习作病,提高三年级学生作文水平的有效途径。一、学生日记,捕捉生活的精彩。     

让插话变得美丽

苏霍姆林斯基曾说过:上课并不像预先量好、裁好的衣服纸样摆到布上去,问题的全部实质在于,我们的工作对象不是布,而是有血有肉的、有着敏感而娇弱心灵和精神的儿童。①当代学生思维尤其活跃、想象尤其丰富。随着学生主体地位的体现,课堂插话现象也随之增多,语文课堂上更不例外。     

让错误变得美丽

那天,我与孩子们一起,徜徉在叶圣陶爷爷笔下的美丽的荷花世界里。 课堂如行云流水般地进行着。“孩子们,你们体会得真好,能把这种感觉读出来吗？”我指着屏幕上的第四自然段亲切地问。“能!”孩子们响亮地回答了我。接下来的朗读没让我失望,我含笑聆听着。突然,我听见不少孩子把“风过了”误读为“风停了”。怎么办？     

让惩罚变得美丽

上了一天的课,正准备好好休息一下,办公室的门被推开了,进来的是我班的调皮大王——小宇。     

世界因爱而变得更加美丽

轻轻地合上《震撼心灵的五十个爱心故事》,我揉了揉蒙蒙眬眬的睡眼,细细地品味着书中耐人寻味的故事。书中的故事像闪电划破了我心灵的寂静,如雨露滋润着我的心田,似春风吹开了我的心窗。爱是希望之火,它能点燃每个人心中的火炬。无     

电子白板让化学课变得更加精彩

白板使丰富的主题资源在课堂教学中能充分发挥出其应有效能,让课堂教学更加生动精彩,同时促使学生积极地参与到教学中,提高他们学习的自主性和积极性,它让化学课堂变得更精彩。     

如何让语文课堂变得更加高效

如何才能使高中的语文课堂教学做到高效?简单的说就是要增强课堂教学的有效行为,减少无效行为,特别是要减少负效行为,这是提高课堂教学有效性的关键所在。教师在教学时一定要结合学生的实际,让课堂活起来,让学生动起来,让学生主动参与到预设教学的过程中去,只有这样才能真正地体现新课程理念下的课堂教学。下面是我在苏教版高中语文必修四在演讲厅这一板块上全市公开课时的课堂实录,当时取得了很好的课堂教学效果。     

如何让生物课变得更加生动有趣

兴趣是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.伟大的科学家爱因斯坦说"兴趣是最好的教师";教育家孔子也曾曰"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".因此,激发学生学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性的最好办法,也是全面提高生物教学质量的关键,而趣味教学便是一个有效激发学生学习兴趣的方法.     

让计算教学变得更加生动

《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定:"在观察、实验、猜想、验证等活动中,发展合情推理能力,能进行有条理的思考,能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。""让学生在实际情境中体验和理解数学。""让学生在生动具体的环境中学习数学。"数学计算教学要始终贯彻新课标教学理念。     

让地球更加美丽

可爱的地球正遭受人类的破坏,她的海域和空气受到了污染,汽车的尾气排入了空气里,油污和垃圾被倒入了河流里……现在,地球存在着无数的危机,什么时候人类才可以停止对地球生态的破坏?什么时候人类才去学习如何保护地球?为了自己和其他人的幸福,我们可以做些什么?     

让误会变得如此美丽

琼懒懒的躺在沙发上看《茶花女》,此时书中的玛格丽特正用玫瑰花瓣在占卜,一边还轻声念着:“他爱我,他不爱我……”“铃……”琼皱着眉头看了看不知趣的电话,动也没动,“铃……”电话对她发起了第二次攻势,她生气地抓起话筒,大     

让地球变得更美丽

周末,湖南省株洲市银海学校的一群小画家相约去野外写生。盛开的花朵、繁茂的大树、草地上路过的小蜗牛,走上了他们的白色画布。然而,排入河流的废水、烟囱吐出的乌云……也没有逃过他们犀利的眼睛。怎样保护好我们的生活环境?小画家们决定行动起来,去街道上、小河边、工厂里仔细观察,寻找破坏生活环境的罪魁祸     

向下兼容,让优秀变得更加优秀

向下兼容,本是计算机的专属名词,是指软件可以在更多的电脑上运行.向下兼容型人格,则指的是一个人在为人处世中,既能做到高瞻远瞩、大气磅礴,也能俯身尊重和聆听他人.说到为人处世尊重与聆听,我们会很自然地想到人际关系,于是一些年轻教师就心生反感,认为这是阿谀奉承、巴结领导、曲意谄媚、丧失人格.     

预习,让学习变得更加精彩

叶圣陶说:练习阅读的最重要阶段是预习。在教学中如果能正确认识预习的作用,教会学生预习的方法,对提高学生的学习效率,培养学生的学习能力是大有裨益的。