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1.
同步多媒体集成语言SMIL是目前流式媒体集成并控制同步播放的主要工具.本文首先对SMIL语言进行了概括性地介绍;然后分析了其在多媒体课件制作方面的优势,最后提出了一种基于SMIL的多媒体远程教育系统。 相似文献
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SMIL在计算机辅助教学(CAI)中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍同步多媒体集成语言(SynchronizedMultimediaIntegrationLanguage)SMIL和在计算机辅助教学(CAI)中的应用———基于SMIL的多媒体课件制与传统的多媒体课件制的比较,指明了基于SMIL的多媒体课件制作是计算机辅助教学(CAI)中新的一个发展方向. 相似文献
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建立了基于XML的多媒体课件模型,讨论了将用SMIL制作的流式文件与静态web页面这两种形式的教学课件有机结合的方法.在不用改造目前网络带宽的基础上,实现多种课件资源的时间同步。 相似文献
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信息技术时代,大家对于多媒体课件已经不再陌生.越来越多的教师逐渐掌握了多媒体课件制作技术.为自己的教学增添光彩.取得了很好的教学效果、本文就具体的多媒体课件制作实例.跟大家一同探讨基于Authorware7.0的多媒体课件的制作过程。 相似文献
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基于SMIL的流式多媒体课件创作系统的实现 总被引:4,自引:0,他引:4
在 SMIL定义的多媒体展示时空语义基础上 ,以包含连续媒体的多媒体课件的创作为侧重 ,叙述了一个多媒体课件创作系统的实现。该创作系统采用将媒体的同步时序组织与空间组织剥离并分别实现 ,然后再用对应的方法增强创作系统的灵活性。 相似文献
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对稀土萃取工艺流程的特点进行了分析,提出了稀土萃取分离工艺课件的设计思路,设计了课件的内容结构和框架,并用Authorware6.0作为集成工具,FlashMX等作为动画工具制作了多媒体课件,对稀土萃取分离工艺多媒体课件的设计、开发等方面进行了探索。 相似文献
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杨悦梅 《南京广播电视大学学报》2003,(4):69-71
在现代远程开放教育模式中,CAI多媒体课件是指导学生自主性学习以及检测学习效果的一种很重要的媒体。本介绍了基于Authorware 6.0中版的《计算机网络》多媒体CAI课件,重点阐述了其相关的制作技术。 相似文献
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足球竞赛规则多媒体课件的开发尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
以Authorware6.5为开发平台,辅以photoshop6.0、Flash5.0、Autocad等制作图形、图像、动画的专用工具。研究开发了足球竞赛规则多媒体课件,课件为教师提供了一个现代化的辅助教学手段,同时也为学生提供了一条自学的途径。本课件中足球越位规则透析一部分参展了2002年江西省首届多媒体体育课件大赛荣获二等奖。 相似文献
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基于WEB的多媒体课件设计与实现 总被引:1,自引:1,他引:1
基于Web的多媒体课件是多媒体课件与Web技术的结合,它充分利用了网络的资源共享和灵活交互的特点,必将成为今后课件的主要形式。本文探讨了基于Web的多媒体课件产生的意义和制作技术。 相似文献
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本文阐述如何运用计算机多媒体技术(采用面向对象的编程工具Delphi6.0)开发Pascal多媒体课件的体会,井对多媒体课件的教学效果作出评价。 相似文献
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分析了当前网络教育课件的应用不足方面,介绍了新的课件设计模式引入积件思想,采用SM IL构造网络化多媒体积件文档及其应用模式,并设计了基于XML的在网络环境中的多媒体积件文档应用模式实例。 相似文献
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高效共享网络教育资源,要求实现对素材资源的灵活管理和重组。利用JSP、SMIL、SQL以及Real Server等技术,可以设计这样一个系统,课件制作者通过系统提供的交互式Web制作平台,动态集成素材资源,实现媒体素材有机智能的同步。系统在一定程度上满足了课件制作者的多变需求,可以便捷地制作出内容丰富的个性化课件。 相似文献
13.
根据作者制作多媒体课件的实践经验,从课件选题、课件设计、课件制作和课件应用四个方面探讨了教学多媒体课件的制作及应用。提出运用多媒体技术进行辅助教学,要坚持以学生为本的指导思想,要有利于学生的创新思维和教师的随机应变教育机智的发挥。 相似文献
14.
董辉 《湖北广播电视大学学报》2005,22(5):122-124
基于Web页的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文介绍了在基于Web页的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法,并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。 相似文献
15.
基于Web的多媒体课件是多媒体课件与Web技术相结合的产物.从页面下载优化、图形的优化处理、表格的优化处理、兼容性的优化等几个方面,介绍了在基于Web的多媒体课件开发过程中对课件页面进行优化的原则和方法. 相似文献
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基于流媒体的教学资源素材的创作与组织 总被引:1,自引:0,他引:1
王荣海 《泉州师范学院学报》2007,25(4):45-49
在基于流媒体的教学资源素材中,音频与视频素材是重要的构成部分,文章探讨了在音频视频素材的创作过程中涉及的行业工具,音频视频在录制、采集、编辑及优化过程中的一些经验与技巧.同时,以实例说明了SMIL语言在组织多媒体教学资源的强大功能,并讨论了在网页中嵌入SMIL语言的方法. 相似文献
17.
胡波 《武汉职业技术学院学报》2007,6(6):70-72
随着互联网在中国的迅猛发展,大部分学校已经有了自己的校园网,基于网络环境的课件也开始得到越来越广泛的应用。基于网络的多媒体CAI课件是多媒体课件与Web技术的结合。它将成为今后多媒体教学的主要趋势。本文通过与传统单机版课件的比较,对网络CAI课件的设计、制作做了一定程度的分析研究,对在教学中合理运用网络CAI课件有一定的参考价值。 相似文献
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多媒体课件二次开发是以现成的优秀课件为蓝本进行加工修改而成课件的过程,不仅吸收了别人的精华,而且大大节省了开发课件的时间与精力。本文对多媒体课件二次开发进行了研究,并对二次开发的过程及关键技术进行探索,为教师快速制作多媒体课件提供一种可行的途径。 相似文献