加强网络文化建设改进高校德育工作

本文分析了网络文化的特点,阐述了网络文化给高校德育工作带来的机遇和挑战,提出了加强网络文化建设,改进高校德育工作的措施.     

论网络文化与高校德育工作的整合

网络技术的不断进步和网络化影响的不断扩大,极大地拓宽了大学生视野,丰富了大学生的知识。同时网络化中那些不健康的思想、意识和化也可能对大学生产生巨大的负面影响,从而使高校德育工作面临严峻的挑战。针对网络化的负面影响,要切实做好高校德育工作,必须实施以“网”治“网”战略;主动出击战略;创新战略。     

高校网络德育工作探析

随着网络文化不断的渗透和蔓延，网络化已成为全球化时代的最显著特征，它既是一种新信息传播媒介，也是一种新的文化传媒和整合载体，正迅速地影响着人们的价值观念和思维方式，对高校德育带来极大的挑战与机遇，我们必须正视网络文化建设，深入探索网络教育理论，积极主动探索与之相适应的德育对策。     

网络文化视野中的高校德育工作刍议

网络信息技术正以惊人的速度改变着人们的思维方式、工作方式、学习方式和生活方式,在此背景下催生的网络文化对高校德育工作既带来了积极推动的作用,也带来了极大的负面影响,面对所涌现的新情况、新问题,德育工作者必须与时俱进、开拓创新,积极主动探索与网络文化相适应的德育对策。     

谈网络文化对高校德育工作的影响

网络技术的出现为社会构筑了一个与现实物理空间迥异的虚拟空间,网络文化是随网络技术出现后必然产生的一种文化结构,而大学生上网族日趋壮大,网络对其思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等都产生着十分广泛和深刻的影响,也给我国高校思想政治教育工作带来了较为严峻的挑战。     

网络文化与高校德育工作

从文化学的角度考察,网络文化具有民主性、渗透性、不可控制性和国际性等鲜明的特点,它一方面有利于激活大学生的创新意识,便于学生协调学习,有利于开阔大学生的知识视野、节约学习时间,另一方面也易导致网络上瘾、信息污染、文化扩张和人际淡化。网络文化使得高校德育工作面临的社会环境更加复杂,但也为高校德育工作的发展和完善创造了新的契机。     

基于网络文化视角下的高校德育工作

网络文化是一种全新的文化、多元的文化，它以其内容的丰富性、形式的多样性，不仅使世界充满新的活力，而且使不同的文化相互撞击。本文探讨了网络文化给高校学生带来的利弊，分析了网络文化对当代高校大学生的道德、行为的影响．提出了利用网络进行德育教育的对策。     

浅谈网络文化背景下的高校德育工作

作者从网络文化对高校学生的利弊谈起，分析了网络对当代高校学生的道德、行为影响，提出怎样利用网络进行德育教育的建议。     

利用积极因素回应网络挑战——网络文化与高校德育工作初探

网络化具有高科技性、多元性、隐匿性、平等性、开放性、共享性、创新性等特点。网络化在给高校德育工作带来机遇的同时，也给高校德育工作带来了负面影响。因此，要采取有效对策，在充分发挥网络积极因素的同时，抑制其消极因素，回应网络对高校德育工作。作的挑战。     

网络文化与高校德育工作创新

当前,随着信息技术和因特网的飞速发展,以计算机为载体的网络已渗透到人类社会的诸多领域。网络与人们生活的联系越来越密切,从而使网络本身具有了丰富的文化意义。在我国,高校已成为网络用户最密集的区域,在目前近2000万网络用户中,在校大学生上网的比例已接近50%,在上海等地重点高校大学生经常使用网络的平均达到60%以上。网络文化在高校的广泛传播,不仅强烈地冲击着大学生的价值观念,而且使大学生的行为方式也发生着深刻的变化。这些新情况、新问题无疑对高校德育工作提出了新的挑战。一、网络文化对大学生来说丰富了精神生活,拓宽了交往…     

网络下的高校德育工作探索

网络把大世界变成了小舞台,它不仅拓宽了人们的视野,改变了人们固有的知识摄取方式,也引起了东西文化大冲撞。文化前卫、思想激进的大学生理所当然也就成了网络海洋中的勇敢冲浪者,汹涌的网络浪潮泥沙俱下、鱼龙混杂,斑驳陆离的网络文化给高校德育工作提出了新的课题。了解和掌握网络工具、净化和利用网络环境、营造和创建德育阵地已成为高校德育工作者的历史使命。     

论网络文化与高校网络德育的建设

本文从分析网络文化的特点入手,以客观、辩证地态度进一步分析网络文化特点对高校德育工作所产生的积极作用和消极影响.在此基础上,作者进一步探讨了网络文化对高校德育工作的内容、方法、手段、途径等提出了新的挑战,并就当前高校网络德育工作的新发展提出了个人思考.     

网络文化视野中的高校德育

网络文化是网络时代的产物,它是凝结着人类智慧的国际文化,已成为现代社会的主旋律.各种文化的碰撞和混合,使得各个国家的不同道德价值标准发生碰撞,这就需要人们特别是高校德育对不同国家的道德价值进行整合.因此,继"网络"热点之后的又一大热点"网络道德"应运而生,笔者拟对网络文化发展视野中的高校德育加以阐释.     

网络伦理与高校德育工作创新研究

网络的发展冲击着传统的伦理道德,同时也深刻地影响着当代大学生的思想和行为,出现了种种的伦理道德问题。面对严峻的挑战,高校德育工作要大力创新,以适应网络时代的社会发展要求。     

理性思考网络冲击与高校德育工作

网络以它的迅猛发展,成为了高校德育工作必须密切关注的一个焦点,如何消除它给高校学生思想教育带来的负面影响,开创德育工作的新途径,就成为高校德育工作的重要一环.     

网络下的高校德育工作探微

在网络条件下,高校德育面临着新挑战.必须采取必要的应对措施,不断改进和创新德育工作内容、方式和途径,以期建立高校德育工作新格局,充分发挥高校德育职能,促进大学生全面、健康成长.     

网络文化背景下的高校德育工作创新研究

在网络信息时代,互联网创造的网络文化引起当代中国社会文化的嬗变,也给高校德育工作带来新的挑战。良莠不齐的网络文化在使大学生开阔视野、增长知识、启迪智慧的同时,也导致一部分大学生出现价值观念偏移、法律观念淡薄、道德责任感缺失等问题。面对网络文化的挑战,高校德育工作要把握网络文化的内涵和高校网络德育的特征,创新高校网络德育工作,培育大学生的网络道德素养,有效应对大学生出现的网络道德危机。     

大学生网络文化与高校网络党建

当前大学生的网络应用能力、网络素养状况和网络文化生态正日益受到社会的关注。抓住网络蓬勃兴起的机遇，迎接网络对大学生的思想政治教育带来的前所未有严峻挑战。高校网络党建要以科学理论为基础，以科学发展观为指导，坚持中国特色社会主义文化发展道路，遵循党的建设规律和网络文化发展规律，依法管理，并依据高校管理和大学生的特点，解放思想，实事求是，有组织有秩序有措施地不断推进。     

论高校网络德育工作的策略

网络德育是高校德育理论体系中的重要组成部分,本文在研究网络德育出现的问题基础上,提出了对高校网络德育工作发展的相关对策。