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职教信息     
教育部副部长王湛视察平度职业教育   “希望平度成为全国职业教育的典范”,去年 12月 25日,国家教育部副部长王湛专程视察了平度市的“双元制”职教办学模式,并给予了高度评价。   近年来,平度职业教育自与德国合作实施“双元制”后,办学已进入第四阶段,发展更为迅速。目前,全市职业学校 80%以上的专业借鉴了这一模式。校企双方以人才的供需为纽带,形成了共同参与、共同培养、共同享有办学效益的新体制,有力地促进了平度的对外开放和产业结构的进一步优化,毕业生供不应求,呈现出良好的办学效益和发展前景。视察中,王湛对…  相似文献   

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职教信息     
南京江宁职教中心毕业生备受用人单位青睐位于江宁开发区西门子公司等一些企业人事部门的同志,纷纷来电要求再到江宁职教中心招工,均被校方告知全校280多名毕业生,一个月前就被各地著名企业争招一空。今年就业形势严峻。为在激烈的就业竞争中取得主动权,江宁职教中心年初即抽调骨干教师,组成专门班子,强化对毕业班学生进行专业基础训练、动手能力训练和礼仪训练,全面提高了学生们的综合素质与就业竞争能力等,使得他们多次参加企业招工考试均取得突出成绩,榜上有名。4月中旬,苏州力捷电脑公司来我区招收10名工作人员,职教中…  相似文献   

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职教信息     
沈阳市91届职高毕业生技术等级考核工作于8月上旬结束。该市城乡今年有职业高中毕业生8048名,属于技工类的37所学校(42个专业、工种),有毕业生3588名。这次实际参加技术等级考核的毕业生有3057名。经过基础理论和实际操作技能考核,获得3  相似文献   

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职教信息     
职教信息1995年我国职业教育事业进一步得到发展根据国家教委计划建设司公布的《中国教育事业发展统计简况》,1995年我国职教事业进一步得到发展、1995年,初级职业学校1535所,招生28.84万人,在校生69.69万人;各类中等职业学校17168所...  相似文献   

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职教信息     
职教信息国家教委、财政部联合通知职教师资班学生享受师范生待遇前不久,国家教委与财政部联合发出“关于职教师资班学生享受师范生待遇的通知”。近年来,为解决职教师资来源问题,国务院有关部委部分直属高等院校及地方高等院校先后开办了职教师资班,从重点中等专业学...  相似文献   

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加强研究与协作为师资基地建设服务 全国重点建设职教师资培训基地协作组第一次会议9月20日在昆明召开,来自44所全国重点建设职教师资培训基地的负责同志出席了会议。 全国重点建设职教师资培训基地协作组的主要任务是围绕我国职教师资培训基地建设工作中的理论问题和实践问题,努力探索具有中国特色职教师资培训基地的基本经验、基本模式,促进职教师资培训质量和效益的提高。协作组第一次会议发布了14个重点课题,组织协作组成员单位开展有针对性的专题研究,力求更好地为职教事业的改革与发展服务。(戈壁)江苏省成立职业教育文…  相似文献   

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职教信息     
●全国职业中学、旅游学校“太湖杯”烹饪比赛于5月25日至29日在江苏无锡举行。来自全国27个省、市、自治区的108名选手,共完成350道菜肴成品。参赛者平均年龄为18.9岁,最小的16岁。经过5天的角逐,湖北张武斌荣获“一鱼二制和艺术拼盘”一等奖,广东陈永健荣获“一鸡二制和自选项目”一等奖。另有30名选手分别获得二、三等奖。这次比赛  相似文献   

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职教信息     
河北省首届职业学校优秀教案评审活动揭晓为总结、交流、宣传职业学校教师在教学研究和教改实践中所取得的成果,促进职业学校教学工作质量的进一步提高,河北省职业技术教育研究所在全省中等职业学校开展了优秀教案评选活动,这次活动共收到参评教案2540份。按照广泛发动、学校推荐、好中选优的原则,经专家评审委员会评审,分别评出一等奖108篇、二等奖479篇、三等奖658篇。这次活动,基本反映了河北省中等职业学校教师扎实的基本功、较高的业务素质以及对现代教育技术的掌握。同时,也反映了中等职业学校在教育思想、教学规范、教学手段…  相似文献   

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职教信息舟山航校投入上千万元强化实验室日前,在舟山航海学校的实验室里,香港董氏集团东方海外货柜航运有限公司总经理廖浩仁先生代表董氏集团将一套价值325万元人民币的轮机仿真训练器捐赠给了航校,这套设备与航校已有的航海模拟器相配套,使舟山航海学校有了一艘...  相似文献   

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职教信息     
十一届三中全会以后,湖南省桃江县农村涌现了一批靠科学技术致富的科技专业户。这些科技专业户中先后有75户为满足农民群众“求学有门,学艺有师,生财有道”的愿望,开班办学,成为农村中新兴的职业技术教育力量——教育专业户。教育专业户一不要国家编制,二不要国家出钱,自己有一技之长,既懂理论,又会实践,并有小农场、小林场、小果园、小工厂等实验基地,教、学与实习有机地结合起来,使上门求学者看得见、摸得着、用得上、学得活,符合速成、联系实际的特点。他们自筹资金,在当地工农教育部门的指导下,遵循“以短取胜、以多取胜、以快取胜”  相似文献   

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