物理高考热点例析

一、力的运算例1如图所示,一个物体由绕过定滑轮的绳拉着,分别沿图中1、2、3所示的方向拉绳,使物体处于静止状态。若三种情况下绳的拉力的大小分别为T1、T2、T3,轴对定滑轮的支持力分别为N1、N2、N3,在不计滑轮质量和滑轮摩擦的情况下()A.T1=T2=T3,N1>N2>N3B.T1>T2>T3,N1=N2=N3C.T1=T2=T3,N1=N2=N3D.T1相似文献   

高考物理“热点”题例析

近年来,有关"社会热点"的试题经常在高考试卷中出现。这类试题一般具有"高起点、低落点"的特点,有利于考查考生的综合素质。这也将是2008年高考物理的热点,供考生复习时参考。热点一、申办奥运例1(2007年全国高考)甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中,甲在接力区前S0=13.5m处作了标记,并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口     

例析高考化学中的热点——电解池

化学高考试题体现了基础性和科学性,注重培养学生的学习潜力和学科素养.高考出题者通过创设情境,设置问题考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.在教学过程中,教师通过研究高考化学的常考知识点,可以帮助学生提升复习的有效性.本文通过对高考化学中的热点——电解池进行分析,以帮助学生理清知识体系,掌握解题方法,树...     

论述题——高考物理的新热点

物理这门学科就其本身而言,要求学生“见物思理,见物讲理”,然而在“题海战术”的影响下,学生作题只图数量,不图质量,出现了“解题不讲理”的怪现象。学生论述能力差这一点在近几年高考答卷中表现的尤为突出:①把计算题当数学题作,只列几个方程,解出答案完事;②表述不确切,不严格;③关键的词漏掉,关键的话没说,不切中要害;④概念模糊,道理说不清;⑤有的公式推导对,但解说是错误的,此外还有论述混乱、不合逻辑等等。显然学生存在的上述问题与素质教育要求培养具有创新意识、全面发展的人是格格不入的。作为中学教学指挥捧的高考无疑要引导中学教学加强学生论述能力的培养。从而提高学生的综合素质。由于论述题不仅     

圆锥曲线高考热点例析

一、曲线和方程 例l(96上海)与团(x一2)2 y‘~l外切,且与y轴相切的动团圆心P,的轨迹方程为_· 〔析与解〕思路1(直接法):设P(x,y),据题得丫(x一2)’ yZ一1=x(x)o)化简整理得:y,=6x一3,即为所求方程。 思路2(定义法):据题意知P到点(2,0)的距离等于它到直线x-一1的距离,据抛物线的定义得点P的轨迹方程是y,一6(x一冬),即yZ一6x一3.~一~一一产-一2‘’一,J 例2(93年新高考)在面积为1的△PMN中,tg匕PMN一冬,tg艺MNP一2,建立适当坐标系,求以~一’一’2’一0~’一’-一”~一一一一”‘’一了寸一M、N为焦点且过点P的椭圆方程。—列式—设点…     

牛顿运动定律高考热点例析

应用牛顿运动定律解题是历年高考的重点和热点,不仅在力学中,在热学、电磁学中都有涉及。高考考查牛顿运动定律只有两种情况：已知受力求运动和已知运动求受力。对于在运动中两物体追击问题和一个物体两次不同受力情况．两次不同运动情况,以及正交方向上一个物体受力变化的题目仍应予以重视,再就是牛顿运动定律在圆周运动中的应用是每年必考的内容,弹簧和实验问题这几年有所侧重,连接体问题亦受高考命题专家的青睐。     

数学高考热点例析

国家教育部考试中心颁布的《考试大纲》对广大考生十分关注的高考考试内容和考试要求作了详细的说明。书山巍巍,题海茫茫。考生的复习时间十分有限,谁的复习针对性强、方法好,谁的复习效率就高,谁就会赢得高考的主动权。本期刊登的这四篇文章,对理科高考中的热点问题作了归纳和分析,希望对广大考生的复习迎考有些帮助。     

高考导数热点例析

导数作为解决高中数学的有力工具,为高中数学注入了新的活力,综观近几年的高考试题,与导数有关的问题占有十分重要的地位,此类问题常以高中数学中的主题内容为背景,以导数为解题工具,知识覆盖面大,综合性强,灵活选择方法的要求较高,再加上题意新颖、构思巧妙,具有一定的难度.下面以2008年各省市部分试题为例对其热点题型进行分析.     

生物高考热点例析

一、基本概念、基本原理和基本观点仍是考试热点例1花生种子子叶细胞内的圆形透亮的小颗粒在与苏丹Ⅳ染液发生颜色反应后,颜色为()A.蓝色B.红色C.原来的颜色D.紫色解析花生种子子叶细胞内的圆形透亮的小颗粒是脂肪颗粒,脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色。选B。二、观察和设计实验能力的考查是高考的考查重点例2为探究二氧化硫对植物叶片的影响,提供了下列材料用品:长势相同的2株盆栽黄瓜幼苗,小烧杯1个,大小相同的玻璃罩2个,玻璃板2块(比玻璃罩略大)、稀硫酸、凡士林、水。已经完成的实验步骤:称取一定量的亚硫酸钠(亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧…     

牛顿运动定律高考热点例析

应用牛顿运动定律解题是历年高考的重点和热点，不仅在力学中而且在热学、电磁学中都有涉及．高考考查牛顿运动定律只有两种情况：已知受力求运动和已知运动求受力．对于在运动中两物体追击问题和一个物体两次不同受力情况，两次不同运动情况以及正交方向上一个物体受力变化的题目仍应予以重视，再就是牛顿运动定律在圆周运动中的应用是每年必考的内容，弹簧和实验问题这几年有所侧重，连接体问题亦受高考命题专家的青睐．     

复数高考热点例析

纵观近年来全国高考数学试题,试题对“复数”内容考查的热点主要是复数的有关概念、复数的运算、几何意义、三角形及复数集上的方程等,其考查的要求都在《考试说明》中规定的“理解和掌握”层次上。题型一般是一道选择题和一道中档解答题,近年来高考试题对本章内容考查的深度呈稳中有降趋势。因此建议在本章的复习中,要紧紧抓住三条主线,以复数的概念为基础,复数的运算为中心,深刻理解复数的有关概念,熟练、准确掌握复数的运算。在复数的应用方面主要是复数集上的方程和复数运算的几何意义及|z_1—z_2|的几何意义的应用。对于在其它方面的应用(如复数     

化学高考热点例析

一、氧化还原反应例1在一定条件下,PbO2与Cr3+反应,产物是Cr2O72-和Pb2+,则0.1molCr3+完全反应所需PbO2的物质的量为()A.0.30molB.0.15molC.0.10molD.0.075mol分析在氧化还原反应中,得、失的电子数相等。当2molCr3+转变为1molCr2O72-时,失去电子3×2mol,而1molPbO2生成1molPb2+时得到电子2mol。0.1molCr3+转变成Cr2O72-时,失去电子0.3mol,则PbO2得到电子0.3mol,即PbO2的物质的量为0.32mol=0.15mol。选B。二、物质的量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律例2以NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A.53gNa2CO3…     

生物高考热点例析

一、重视基础知识的学习例1花生种子子叶细胞内的圆形透亮的小颗粒在与苏丹Ⅲ染液发生颜色反应后,颜色为()A.蓝色B.红色C.原来的颜色D.紫色解析:花生种子子叶细胞内的圆形透亮的小颗粒是脂肪颗粒,脂肪被苏丹Ⅲ染液染成红色。选B。二、从实验设计考查创新意识和实践能力例2为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:⑴在1-5号试管中加入相应的缓冲液2m L。⑵加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3.00m L,使各试管中反应液pH依次在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。⑶分别向1-5号试管中加入0.5%唾液1m L,然后进行37℃恒温水浴。⑷反应过…     

例谈高考中的新热点——三视图

三视图作为高中新课标的新增内容,它加深了学生对义务教育初中阶段有关三视图内容的理解,有利于培养学生作图、识图,运用图形语言进行交流的能力.而作为高考试题中的新成员,三视图显得异常活跃,不仅在选择题、填空题中出现,而且在解答题中也出现了它的身影.为了了解三视图,看透三视图,我们应该牢记三视图中的三题型、三要素.本文以近年高考题举例说明,仅供各位同仁批评和指教.     

it句型高考热点例析

先看下面两道高考题:1. (MET 1993)-What was the party like?-Wonderful. It's years__I enjoyed myself so much.A. after B. before C. when D. since2. (NMET 1998) It was only when I reread his poems recently_I beganto appreciate their beauty.A. until B.that C.then D.so 这两道高考题主要考查由it引导的复合句中的连接词或动词时态的用法。it     

高考物理中的电学实验题例析

物理是一门实验科学,物理实验在物理教学中占有很重要的地位.在高中《物理》课本的“引言——怎样学好物理知识”中,要求学生做到三条:做好物理实验,学好物理概念和规律,做好练习.其中第一条就是“做好物理实验”.     

高考热点——电阻的测量问题例析

电阻的测量是高中物理的一个重要实验，也是近几年全国高考的热点问题。题目涉及到金属、半导体、电流表、电压表等阻值的测量，所用的基本原理是全（部分）电路欧姆定律，串联、并联电路的基本知识。教材中介绍的方法有三种：多用电表的欧姆档测电阻，伏安法和半偏法。     

高考热点——电阻的测量问题例析

电阻的测量是高中物理的一个重要实验,也是近几年全国高考的热点问题.题目涉及到金属、半导体、电流表、电压表等阻值的测量,所用的基本原理是全(部分)电路欧姆定律,串联、并联电路的基本知识.教材中介绍的方法有三种:多用电表的欧姆档测电阻,伏安法和半偏法.