澳大利亚见闻

寒假期间,我同爸爸、妈妈一起去澳大利亚旅游.环境优美、气候宜人、动物珍稀、建筑奇特,是澳大利亚留给我的印象.     

澳大利亚基础教育见闻

2002年秋深圳市龙岗区教育局选派了一批中小学教师赴澳大利亚进修,本人有幸参加了这次活动。在澳大利亚学习考察期间,我对澳大利亚的基础教育作了一些实地考察,感触颇多。一、多元化的办学体制澳大利亚的中小学,分为公立学校和私立学校。公立学校的经费主要来自各州政府,部分来自联邦政府。私立学校又分为独立学校和教会学校。独立的私立     

澳大利亚课堂教学见闻

2004年10月,由江苏省教育厅组织的13名物理教师参加了昆士兰科技大学的短期培训,听取了澳大利亚专家的理论讲座,观摩了澳洲部分中学的课堂教学示范,感触很深,澳大利亚课堂教学中体现出来的学生真正的师生互动参与、引发学生兴趣动机的实验教学、由实践到理论学习评价体系等给我     

澳大利亚基础教育见闻

2010年,笔者参加了澳大利亚教育考察团,随团参观了当地近10所中小学。澳大利亚的学校规模一般不大,在我们参观的中小学中,最大的是本迪格高中,有1800名学生。     

澳大利亚成人教育见闻

<正> 应澳大利亚成人教育协会的邀请,去年年末赴澳参加了国际成人教育研讨会。会前,主人用7天的时间安排我们参观考察了堪培拉,悉尼和里斯莫尔3个城市的成人教育,参观了3所大学和一个社区成人教育中心。我感到世界成人教育有许多相通之处,有许多地方值得我们学习和借鉴。第一,他们同我们一样,十分强调成人教育要直接、有效地为社会的发展和进步服务。澳大利亚联邦政府已经决定,今后一个时期,成人教育的重点是职业技术教育,以求尽快提高劳动者的素质和产品的质量,参与世界市场的竞争,摆脱国家目前经济不景气的状况。他们很注重研究社会的需求,掌握信息,及时办班。我们参观的3所大学都设有专门的机构和人员,随时与     

澳大利亚课堂教学见闻

2004年10月，江苏省教育厅组织13名物理教师参加澳大利亚昆士兰科技大学的短期培训，听取了专家的理论讲座，并观摩了澳洲部分中学的课堂示范教学．澳大利亚课堂教学中体现出来的真正的师生互动、引发学生兴趣的实验教学、由实践到理论的学习评价体系等给我们留下了非常深刻的印象，这些先进的课堂教学模式值得我们在新课程改革中借鉴和使用．     

澳大利亚基础教育见闻

2010年春天，我有幸参加了澳大利亚教育考察团，并随团参观了当地近十所中小学，获得了颇多的感悟与思考。特整理成文，以飨读者。     

澳大利亚使馆外见闻

这一天刚出元宵节,我大清早一爬起来,就急急往使馆区赶。天还没有亮,外面那初春的寒风吹得我脸蛋麻木,两耳尖痛。我却顾不了这些,不断加快往车站去的脚步。我知道,澳大利亚使馆工作时间是:周一至周五的8:30—11:30,根据澳大利亚移民部的规定,签证审批部门将在申请人所提供的材料的基础上作出决定,去澳大利亚使馆区签证的人实际上只是去递交申请材料,所以签证的人一般到10:00以后就很少了。要想从这些人     

澳大利亚小学教育见闻

<正>2019年暑假,我到澳大利亚旅行,经由朋友引荐,得以进入悉尼一所小学参访。那次参访,虽然只有短短的几天,但完全是沉浸式的,给我留下了深刻的印象。现整理部分见闻,与大家分享。一我参访的学校叫Berala Public School,建于1924年,是一所公办小学。带我入校的徐老师,原来在国内是英语教师,后来到悉尼留学,毕业后进入这所学校任教中文课程。在参观校园时,     

澳大利亚地理课堂见闻

新学期,学校选派一批优秀教师参与和澳大利亚友好学校的互访活动,孙立娜老师就是其中一员。从澳大利亚回来之后,孙老师兴奋地跟大家讲起了在澳大利亚的所见所闻,最让她难忘的是在澳大利亚中学里听到的一节地理课——     

澳大利亚见闻与感想

昆士兰州,＂阳光之州＂,首府布里斯班,是我们学习考察的主要地区,我们进修语言的学校就是这里的昆士兰科技大学的国际语言部。在澳大利亚六个星期的学习和考察过程中,我耳闻目睹了许多新鲜的事情,算是对澳大利亚有了一些了解,也有了许多思考。     

澳大利亚儿童特殊教育见闻

去年七月,笔者随国家教委派遣的出席国际会议的代表团访问澳大利亚,在澳期间,参观了一些特殊教育机构,感到这些机构在特殊教育研究的理论和实践上都颇有特色。(一)麦夸里大学特殊教育及语言训练中心该中心筹建于1972年,至今已有十多年历史。中心的任务主要是研究和促进有严重学习困难的儿童发展,设有托儿、幼儿预备班、幼儿、小学低年级及唐氏综合症患者的     

澳大利亚教育考察见闻

应澳大利亚南澳洲阿德莱德市我校姊妹学校VALLEYVIEWSecondarySchool邀请，我带领云南省经济管理学校领导成员和学生及学生家长代表一行10人，於2003年元月27日启程前往澳大利亚进行为期3周的参观学习考察活动。此行考察的重点，是南澳洲首府城市阿德莱德市的VALLEYVIEWSecondarySchool。我们一行於2月10日来到了姊妹学校VALLEYVIEWSecondarySchoo。VALLEYVIEWSecondarySchool在澳大利亚是一所普通中学，在校学生是8—12年级的学生，相当于我国的完全中学。我们分别观摩了该校的信息处理课、地理课、媒体传播、历史课、…     

澳大利亚高等教育面面观

随着我国高等教育改革步伐的加快及近年来出国留学人员的增多,越来越多的人渴望了解西方发达国家的高等教育情况。本文作者通过近三年的调查、研究及实地考察,并在收集、整理、分析大量文献的基础上,对澳大利亚的教育体系,尤其是高等教育的基本情况、高等教育的目的、特点、面临的机遇与挑战等作了较为全面的介绍。     

澳大利亚高等教育概况

澳大利亚国土面积768.2万平方公里,为世界的第6位,而人口仅1700多万。澳大利亚的教育系统包括各级普通学校、职业教育与培训(VET)机构和大学。学校有公立和私立,学校中有3/4是靠政府的投入运作,就是私立学校也大都接受某些公众基金的资助。澳大利亚的教育体系可由图1简单表示。     

澳大利亚幼儿园教育活动见闻

一、角色游戏从教师与儿童的交谈开始在澳大利亚的幼儿园里,角色游戏往往是从教师和孩子们坐在一起聊天开始的。教师鼓励每个孩子把自己所见所闻、所想所愿的事谈出来,从而了解每个孩子的兴趣和需要,确定游戏的主题并帮助孩子们选择自己的角色和伙伴。教师:莎莲,刚才你说过最爱吃的东西是葡萄干面包,你愿意开一个卖这种面包的商店吗?莎莲:……教师:你还要想想再说吗?莎莲:(点点头)……教师:阿德尔,你呢?阿德尔:我想……我想……教师:别着急,想一想你最爱     

澳大利亚基础教育见闻与思考

前些日子,笔者跟随当地政府组织的教育考察团对澳大利亚维多利亚州的基础教育进行了为期十几天的学习和参观,对澳大利亚的中小学教育有了一个初步的感性认识,也引发了笔者对国内基础教育的一些思考。