空马车

一天父亲和我一同在林间漫步。在一个拐弯处,父亲停下来问我：“除了小鸟的歌唱外,你还听到了什么声音？”我仔细地听,几秒钟后我回答他：“我听到了马车的声音。”父亲说：“对,是一辆空马车。”     

幸福马车

笃笃笃,笃笃笃。幸福马车被褐色马儿牵着,轻快地跑在路上。结实的竹条搭起车厢车轮,全身泛起别致的翠绿色。车厢前方大大敞开,只以两根竹条支撑,车顶中央睁开两颗又大又圆的青石（这是它的眼睛）,车内是一排竹椅,后两侧缝上水绿色的布帘。     

不做空马车

阳光明媚的一天,年幼的黑格尔与父亲一起在林中散步,走到一处僻静的地方,父亲问黑格尔：“除了小鸟的叫声之外．你还听到了什么声响？”黑格尔说：“我听到了马车的声响。”父亲说：“对,是一辆马车,而且还是一辆空马车。”黑格尔很奇怪,就问父亲：“你又没有看到,怎么知道是一辆空马车？”父亲笑道：“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪声就越大。”     

满载的马车

一辆马车穿位近郊,载满蔬菜真好,那是萝卜白菜洋葱西红柿和蒜苗。嗳,随你喜欢,随你挑选,嗳,随你喜欢,随你挑选,物美价廉。一辆马车穿过近郊,车上苹果不少,香瓜西瓜晶莹的葡萄还有金黄的蜜桃。嗳,随你喜欢,随你挑选,嗳,随你喜欢,随你挑选,物美价廉。     

开辟公共区域游戏天地 挖掘自主性游戏价值

共享区域是近年来自主性游戏导入的一个新概念,它突显的不仅仅是空间的共同拥有,更多的是时间、材料、计划、经验的共享,及区域与区域之间的互动。共享区域活动开展的方式主要有平行、互补、合作三种形式。开展共享区域活动要注意:规则的制订是保障;幼儿经验的积累是基础;交往互动是前提;教师的指导是关键。     

马车公主

一很久很久以前,有个公主。不像其他公主拥有自己的领土或王国,拥有财富或权力,我们的这位公主几乎一无所有。她所有的财富就是一辆马车——两匹马拉着的车。一匹马通体纯白,只有马蹄上带了一点黑花,她叫它“踏雪”;另一匹马雪白的身上带了几片花斑,她叫它“落花”。马车里有她的全部家当——几件简陋的衣服和被她视为珍宝的书籍。     

不做空马车

阳光明媚的一天,年幼的黑格尔与父亲一起在林中散步,走到一处僻静的地方,父亲问黑格尔:除了小鸟的叫声之外,你还听到了什么声响?黑格尔说:我听到了马车的声响。父亲说:对,是一辆马车,而且还是一辆空马车。黑格尔很奇怪,就问父亲:你又没有看到,怎么知道是一辆空马车?父亲笑道:从声音就能轻易地分辨出是不是空     

坐着马车奔成功

夏天的烈日下,拜伦·皮茨走在路上,心里正盘算着退学。这时,一辆汽车呼啸着从他身边疾驰而过。路边的鸟因为受惊,尖叫着一飞而起。拜伦的心在沮丧间忽然一亮：一辆汽车,如此飞速无疑可以到达目的地,倘若慢一点也可以到达,倘若是辆小马车呢？他的脑海中出现了童话中的小马车,一颠一颠地驶进了城堡。     

狐狸的南瓜马车

米粒拎着大提琴,撑着伞站在路边的公交站台上。每到这个季节,丁香镇总是湿漉漉的,雨一阵接着一阵。路灯已经一盏一盏地亮起来了,暖暖的黄色灯光像米粒小时候吃的水果硬糖,路边的大树趁着风起时,就斜过身子舔一口。     

英语教学：驾好文化这辆马车

学习一种语言，不仅要掌握这种语言的结构，还要了解该种语言所依附的文化背景，从而拓宽学生的文化视野，增加他们的文化底蕴。这就要求英语教学应把语言和文化有机地结合起来，使二者同步发展，并采取对比的方法，结合语言教学的内容，适时地介绍中西方国家在价值取向、思维方式、国民性格、礼仪习俗、家庭模式等方面的差异，以提高学生的文化素养。     

从游戏治疗到游戏指导：拓宽幼儿教师游戏指导思路

【摘要】幼儿园时期是幼儿发展主动性的关键年龄,游戏是促进幼儿主动性发展的重要途径,因此教师的游戏指导对其有直接影响。从探讨游戏的本质特征和作用入手,对比分析幼儿园游戏指导目前存在的问题,以“发展幼儿主动性”为目标,尝试从儿童中心游戏治疗中寻找启发和参照,从而在观念和技术两个层面拓宽幼儿教师的游戏指导思路。     

敦煌瓜文化考述

古代敦煌自先秦就称瓜州,盛产＂美瓜＂,瓜文化名闻四方。通过法藏本、英藏本、俄藏本以及中国古典文献中有关敦煌瓜文化的内容,可了解敦煌瓜文化众多记载流变,瓜文化的道教俗文化的历史背景,敦煌民俗歌谣歌咏的瓜文化风俗,敦煌唐人瓜农拥有瓜园的习俗及其佛教文化背景,以及现代流传的有关瓜的民间故事。     

死亡马车

那是一个深夜,当城市的街灯一个接着一个熄灭的时候,库赫斯大街迎来了它难得的平静,夜里伸手不见五指,风儿轻轻地吹着大树和房屋,四周的玻璃窗发出得咔咔的响声。在其中一所房子里,一个女人坐在窗边,等待着医生的到来,她的丈夫躺在她旁边的床上。借助微弱的烛光,她能看见丈夫衰弱的面容。他疼得厉害,虽然医生给他开了药,但是看起来没有起到什么作用。她紧紧地抓着丈夫的手,感     

乘着马车毕业

今年的毕业季,复旦大学的学生、教授都走红地毯,女生还穿低胸晚礼服。前几天巧遇一位复旦教授,谈及此,我们都摇头。的确,用花团锦簇的晚礼服代替典雅庄重的学位服,实在太不伦不类;而媒体大肆宣扬学生之靓堪比明星,也正揭示着这个浮躁时代的症候：一切都要浮华光鲜,一切都要搏尽眼球。由此不禁想起自己参加了好几届的美国威尔斯学院的毕业典礼。因是传统文理学院,威尔斯学院的毕业典礼也极具古典范儿。当日,差不多早上六点多,住在学校旁边的笔者,就可以听到马蹄声得得而过,从二楼窗口往下看,可以看到一辆辆马车陆续跑过。每当此时,笔者都觉得颇伤感,因为马车里坐的不是别人,正是应届毕业生。众所周知,文理学院的教育小而精,每届毕业生也不过一百来人,马车倒还装得下。     

看马车的作家

同学们听说过莫泊桑吗？莫泊桑是法国人,世界著名的小说家,莫泊桑在开始学习写文章时,虽然也读了很多书,可一到写文章时,总感到写人、状物不够形象,不够生动。于是他来到当时著名小说家福楼拜家,请求福楼拜给予指导。     

游戏治疗和家庭治疗的新发展：家庭游戏治疗

近年来,西方国家发展起来一种新型心理治疗法——家庭游戏治疗。文章主要介绍了家庭游戏治疗理论的提出、理论原理、功能、方法、家庭治疗师的作用以及怎样使成人摆脱对游戏的抵触心理,最后对该疗法进行了简要展望。     

成功的三驾马车

两个素不相识的年轻士兵,他们因病住进了同一间病室。一天,士兵甲对士兵乙说：“你每天起那么早,干吗？”     

兰州：“三驾马车”来助力

《中小学德育工作规程》指出,中小学德育工作的基本任务是培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟。随着网络时代的来临,各种知识、思想观念、价值观念纷至沓来,杂烩交织,加之青少年处于快速成长期,具有辨别是非...     

马车下岗记——记龙场马车的变迁

据说,宣威市的马车很出名。他们的马车焊有车篷,可防雨,还装有皮凳子,让人坐着舒适。马车跑得极快,很迎合生意人讲究速度赶时间的心理。收费也不贵,不论天晴下雨刮大风,仅收五角钱。那服务态度也是极端的好,旅客一下火车,就有人笑眯眯地招呼你:"师傅!进城去不?","老板!进城去!"在你答应后,一双热乎乎的手忙将你拉上车。     

研究表明：视频游戏提高视力

[1]视频游戏玩家或许会从消灭坏人的游戏中得到意想不到的好处——好的视力。玩“动作类”视频游戏会提高视觉能力，这对于像阅读和晚上驾驶汽车这样的任务来说至关重要，一项新的研究表明。