坚决捍卫学生阅读“闲书”的尊严

爱好阅读是人的精神得到健康成长的必由之路。因此,作为语文教师,可用名人事例引发兴趣、推荐阅读经典书目、交流介绍阅读方法、让班级成为图书馆、阅读成为生命呼吸等策略引领学生开展课外阅读,使学生养成阅读的习惯,受益终身。     

怎样激发孩子的兴趣

“我儿子凡事三分钟热度，兴趣怎么培养”，“我女儿对音乐有兴趣，可让她学琴她又没兴趣了”，“我儿子对围棋感兴趣，我希望他学画，该怎么引导”……说到孩子的兴趣培养，父母困惑很多，本期，我们就请有经验的父母为大家解惑。[编按]     

怎样看待孩子的争强好胜

主持：这的确让父母左右为难，淡化竞争意识吧，孩子将来是否会处于劣势？一味强调竞争，又怕给孩子造成心理压力，还担心孩子变得功利和不讨人喜欢，那么，父母该怎样看待孩子间的竞争呢？[编按]     

怎样看待孩子的分数

有这样一句顺口溜，叫做：分、分、分，学生的命根。如此可见人们对学生的分数是相当重视的。其实学生考试分数高，决不代表各个方面都好；反之，考试分数低的学生，也决不是别的方面都不行。有的家长不能正确看待自己孩子的考试分数，便给孩子施加过分的压力，导致孩子自暴自弃，使孩子与家长感情危机，甚至对抗，更有甚者付出了生命的代价。     

怎样看待陪伴孩子？

九月底,光明老师应邀去安徽宁国为三百余位家长做家庭教育讲座,现场的互动中,光明老师回答了十余个问题,仍然有不少没来得及解答。今天在这说说吧。有家长说：“我在家看着他写（作业）,他就写,我一离开,他就不写了,就玩。”     

给幼儿“听读”读什么

马老师:您好!我的女儿5周岁了,很喜欢听故事,我每天都会给她读一些童话书。但在生活中我感觉孩子听得多说得太少了。我也不知道她到底听懂多少?在给她读故事的同时应该如何指导孩子,才能让她消化吸收变成自己的语言呢?我周围的同事有的会给孩子读《简·爱》之     

怎样提高孩子的阅读能力

对于这些对一切事物都充满新鲜感的孩子来说,阅读是游戏．是生活,更是学习的过程。从小培养孩子的阅读能力,不仅可以增强孩子对知识的吸收效果．还可以为以后的学习、工作培养良好的阅读习惯。在这里,我想谈谈提高孩子阅读能力的几种方法。     

读“闲书”

小孩子最愿过春节，有好东西吃，有新衣穿。春节来临的标示是父亲在书房写春联，印象最深的是，他常写：“忠厚传家远，诗书继世长。”父亲三十多岁之前已长髯（rán）齐胸。他秉（bǐnɡ）烛夜读时，不像小说中的美髯公关云长那样读兵书，而是读《尔雅》《伤寒论》和带插图的《本草纲目》等。用现在的话说，这都是父亲的“专业”书。喜欢看闲书（当时对小说的通称）的是母亲。她幼年读过私塾（shú），做姑娘时手不释卷，出嫁时，诸般嫁妆齐全后，曾外祖父又让人专门制作一个大楸（qiū）木书箱，分成两格，将诗词小说尽排其内。母亲深信世…     

读“外国人怎样教育孩子丛书”

如何从应试教育转向素质教育,从传授知识转向培养能力,再转向提高素质,从以学校为主转向发挥学校、家庭和社会的合力,是中国的基础教育改革面临的一个难题。在解决这一难题的过程中,我们需要立足于中国的国情,继承中国教育发展史上前人给我们留下的遗产,同时也需要放眼世界,从国外的教育经验中汲取营养。由昆仑出版社出版的“外国人怎样教育孩子丛书”给我们提供了一些有益的参考。这套丛书介绍了美国、英国、法国、德国、日本、俄罗斯     

与孩子一起“玩”

玩,是孩子的天性,也是孩子的权利,更是促进孩子发展的最有效的手段以及培养其兴趣的最佳途径。作为幼儿教师的我,深深明白这一点。为此,我从不对孩子的“玩”横加指责,即使他玩脏了衣服,玩破了裤子。可是有的家长却因为怕孩子弄脏了衣服而不允许孩子玩。殊不知,衣服脏了可以洗,裤子破了也可以补,但束缚了孩子的思想,扼杀了孩子的兴趣则会影响到他们的一生。     

读“闲书”

小孩子最愿过春节，有好东西吃，有新衣穿。 春节来临的标志是父亲在书房写春联，印象最深的是，他常写：“忠厚传家远，诗书继世长。”他喜欢读《尔雅》《伤寒论》和带插图的《本草纲目》等，用现在的话说，这都是父亲的“专业”书。     

怎样看待孩子的攀比心理

妈妈的烦恼：5岁的女儿不肯上幼儿园，因为同学有小汽车送，她没有。平时和小朋友玩时，也爱“比”，比衣着，比玩具，比图书，春游时还要比零食……小小年纪就学会了攀比，我该怎样教育她？ 主持。所谓攀比心理，是刻意将自己在能力，生活条件等方面与别人进行比较，并希望超越别人的一种心理状态。攀比现象普遍存在于现代孩子中，比如对物质条件，父母的社会地位的攀比，等等，这种现象常令父母不知所措。本期，我们讨论这个问题。[编者按]     

如何让孩子爱上阅读

阅读使人进步,更是一个民族精神境界的决定性因素。但从实际角度来说,我国人民的阅读量调查结果却不容乐观。据统计,我国人均读书量仅为5本/年,与世界平均水平相比还相差甚远,国民阅读量的提升工作任重道远。孩子是未来的希望,孩子的阅读量决定了其未来的发展,因此,怎样调动起孩子的阅读兴趣是现阶段摆在教师面前的重大问题。     

怎样看待孩子的这些事

这天下午放学后,我因在办公室处理一些事务,比平时迟走一点。回家前,我特意拐个弯到班级教室去看一看,只见几个孩子仍在打打闹闹,说说笑笑,有两个学生用黑板擦拍对方的桌套,其中一个把对方的桌套弄成一个大花脸——一个个白灰印子。     

怎样看待孩子的电子阅读

合肥家长叶晓通来信说：“7岁的女儿拥有多盘教育软件，看她背唐诗、做数学题，学得很积极，很高兴。但报上说这种电子阅读不仅伤害视力，还会造成孩子社交障碍及情绪发展不良。电子阅读是信息时代的新生事物，我想听听先走一步的家长有什么经验之谈。”本期，我们和浙江大学的     

漫话读“闲书”

小孩子最愿过春节,有好东西吃,有新衣穿。春节来临的标示是父亲在书房写春朕,印象最深的是,他常写:"忠厚传家远,诗书继世长。"这是治家格言,上联还恰好是家族中男性命名的辈份排列。父亲三十多岁之前已长髯齐胸。他秉烛夜读时,不像小说中的美髯公关云长那样读兵书,而是读《尔雅》、《伤寒论》和带插图的《本草纲目》等。用现在的话说,这都是父亲的"专业"书。     

培养孩子良好的阅读习惯

良好的阅读习惯可以使孩子终身受益。从小就培养孩子的阅读兴趣时于开发孩子的智力、提高写作能力有着重要作用。     

浅谈怎样培养农村初中学生语文阅读的兴趣

我们知道初中生的语文素养是要求他们具备一定的语文能力,即写作能力、自我表达能力,对问题的分析判断能力等等,这些都是除语文课本知识需要具备的能力。语文教育中最重要的一项阅读能力,我认为提高阅读能力的第一步就是要培养学生的阅读兴趣。