格兰特的诚信

1879年5月,美国卸任总统格兰特到天津会晤李鸿章时,携带着一根名贵手杖,手柄处镶嵌着一个拇指大的钻石,小钻石环绕四周,璀璨夺目,华美漂亮。李鸿章看到后非常喜欢,反复把玩,不忍释手。格兰特见此情景,知道李鸿章的心意,就通过翻译向李鸿章说：“中堂既然喜欢这根手杖,我本当奉赠。只是这根手杖是我卸任时,全国工商各界赠与留作纪念的,它代表国民的公意,不便私自送人。等我回国征得大家同意后,当奉寄致赠。”     

题三

那天，我告别家乡，送给母亲一根手杖，它支撑起母亲的生活．寄托着我无限希望。     

少年与蛇的神奇交往

四月的一个星期天,我们全家去公园里玩。那时,我正在斟柠檬水,十一岁的儿子阿迪拿着一根长长的弯弯曲曲的手杖似的东西一路叫喊着朝我走来。我惊讶地抬起头,那手杖似的东西原来是一条蛇!我不由吓了一跳,把柠檬水打翻在地。阿迪大声对我央求道:“这是一条无毒蛇呀!我能把它养起来吗?”我出自本能想说“不行”,但是阿     

山羊爷爷的手枚

山羊爷爷老了,还坚持要上山种树。小山羊劝不住,只好送给爷爷一根手杖,让他拄着上山。这天早晨,山羊爷爷又上山了。他发现手杖敲一下地,就长出一个嫩芽,等到了山上,手杖上已长满绿叶啦!山羊爷爷惊喜地说:“你也想变成小树吗?”手杖跳了一跳,很高兴的样子。山羊爷爷把手杖栽在山顶,一会儿,手杖上又长出好多新叶子,绿油油,亮晶晶,成了一棵真正的树。傍晚,山羊爷爷下山回家,小山羊问爷爷:“您的手杖呢?”山羊爷爷指了指山顶,说:“我把它留在山顶啦!”山顶上,那棵手杖树已经长成大树了。山羊爷爷的手枚@孟庆喜     

一道“夸张”的数学题

古代俄罗斯民间流传着这样的一道数学题:路上走着七个老人,每个老人拿着七根手杖,每根手杖上有七个树杈,每个树杈上挂着七个竹篮,     

变局中的李鸿章外交

李鸿章作为近代中国重要的一位历史人物,对其评价盖棺尚未定论,学术界也众说纷纭,莫衷一是。过去,我对李鸿章的认知来源于高中历史教科书,李鸿章避战求和,代表清政府签订了各种丧权辱国的条约,还是镇压太平天国的刽子手……后来,随着阅历的增长,特别是成为历史专业的学生之后,对李鸿章有了更深的认识,特别是看了梁启超的《李鸿章传》之后,对李鸿章有了新的认识,更能理解时局中的李鸿章的无奈与悲凉。     

渴望

我是一片风筝,渴望强劲的风儿托起我的追求。我要把飘逸的舞姿展现给蓝天。我是一根手杖,渴望有力的攀登成就我的理想。我要以树的伟岸挺立在山顶。我是一叶扁舟,渴望汹涌的浪涛推动我的憧憬。我要用乐观的心态     

黑色战将——蟋蟀

我十分喜爱小昆虫,特别是昆虫中的黑色战将——蟋蟀.最近,一位昆虫迷表哥送给我两只又大又壮的蟋蟀. 看,它们浑身上下穿着又黑又亮的盔甲,显得威风凛凛.头上一对长长的触角,比身子还长呢,不时进行360度全方位“搜索”.最有意思的是它的三对腿,一对比一对长,一对比一对粗,最后面的腿不仅又粗又长,而且上面还长着许多小刺,让人看了不禁有点心虚.是公的还是母的呢?我细细观察蟋蟀身体后面那几根“天线”——“一根,两根!”耶!只有两根尾巴,它们是公的耶.母的中间还有一根,三根尾巴呈“山”字形.     

给杜甫画张像

我轻轻铺开那空白的长卷,沉思片刻后勾勒出了一个人像.那是一个文弱书生,他眉头紧皱,貌似思虑万千,让人不禁好奇他的忧愁从何而起;他衣着简朴,手执一根残破手杖,却脊背平直,气质非凡.他就是画像的主角——杜甫.     

化身博士(Ⅲ)

3.卡鲁命案差不多一年以后,一天晚上在伦敦,一个女仆坐在她卧室的窗台边,看着洒满月光的街道。这时,她看到一位满头白发、个子高高、面容矍铄的老人沿着马路走过来,迎着他走过来的是一个身材矮小、年纪稍轻的人。老人彬彬有礼地和那人说着话,据女仆后来讲,他好像在问路,然后女仆又转眼看了看那个年轻人,认出了他。“是海德先生,”女仆后来讲,“他到主人家来拜访过一次。”那姑娘说,海德先生手里拿着一根沉甸甸的手杖,一边很不耐烦地把玩着,一边听着老人的话。突然间,他的怒气一下子爆发了。“他好像疯了一样,”女仆回忆道,“他冲老先生挥着手杖,老先生往后一缩,非常惊讶,接着他抄起手杖,举起来就打,把老先生打倒在地。他拼命用手杖狠揍无助的老人,我都听见了骨头碎裂的声音……这太可怕了,我觉得一阵难受,眼前一片漆黑,就什么也不知道了。”等她苏醒过来,已是凌晨2点了,她去报了警,凶手早已逃之夭夭。尸体还躺在地上,旁边就是凶器。手杖从中间断开了,一半滚落在尸体旁边,另一半警察断定是凶手拿走了。在死者衣袋里发现了一块金表和一个钱包,但没有名片或任何文件,只有一封信,上面写的是厄特森先生的地址和姓名。警察第二天一早就把信交给了律师,他们一起赶到警察...     

做一个思考着的语文老师

新学年开始,教参一时没来,怎么上课?真令人发愁。没有手杖,如何走路?这根手杖一拄多年,习惯了,须不能离开,否则……     

万能扶手杖

由于香港人口老化问题日趋严 重,老年人及行动不便者在日常生活 中会遇到很多不便和麻烦,因而我发 明此手杖协助他们解决行动上的不便。 在设计万能扶手杖时,考虑到使 用手杖的人有高有矮,所以手杖要有 伸缩功能。而那些老年人和行动不便 的人在出远门时都需要用手杖,因此     

枫林语丝(之五)

轻轻撑一篙冬日 ,河水退了。从河滩去月亮岛 ,只隔一道窄窄的浅水。别看这道水既窄且浅 ,游人若不涉水 ,也只得望岛兴叹了。搭帮一位农妇 ,在浅水中撑船摆渡。有人刚刚搭船上岸 ,便回头讥议 :“这几角钱挣得容易！”我从内心感激 :多亏她撑一篙。在人生旅途中 ,我们说不定在什么地方遇到或浅或深的水域 ,一时颇感为难 ,那么 ,谁来为路人撑船摆渡呢？这也许不过举手之劳 ,但 ,愿助人者和受助者都别小看这轻轻的一篙。忠实的手杖什么“怪物”早晨４条腿 ,正午两条腿 ,黄昏３条腿？那个古老的谜语将手杖作为老人的标志。登过黄山 ,我把一根黄山…     

银手杖

铁皮马有一根银手杖,拉长时被用作拐杖,缩短时,可以装进口袋。 他用银手杖指挥乐队,敲出的铁桶声也变得好听,扭屁股也变成好看的舞蹈。     

你学历史应该更用功些

尼克:下节是什么课? 梅:历史。 尼克:哦,我不喜欢历史。没意思! 黑板:开始上课了,请安静。格兰特老师:早上好。 学生们:早上好,格兰特老师。格兰特老师:欢迎来上历史课,你们看见黑板上挂的图片了吗? 学生们:看见了。格兰特老师:谁能告诉我图片中的人是谁,尼克? 黑板:哦……哦!他不知道。     

润物细无声

我喜爱春风,我也喜欢春雾,但我更喜欢春雨。听,“沙沙沙”,小雨点落在了树叶上,正在翩翩起舞呢;“滴答滴答”,小雨点落在小河里,正在快活地洗澡呢;“淅沥淅沥”,小雨点落在大地上,正在玩蹦蹦床呢!看,那密密的春雨,像一根根柔和的发丝;那细细的春雨,又像是一缕缕纤细的蚕丝。     

菲尔普斯和“吃辣椒”——《格兰特船长的儿女》读后感

在暑假的时候,我在妈妈的帮助下,阅读了法国著名科幻大师儒(r(?))勒(l(?))·凡尔纳的小说——《格兰特船长的儿女》。《格兰特船长的儿女》写的是一艘苏格兰游船邓肯号的主人格雷凡爵士偶尔看到了格兰特船长发出的求救信,在向政府求援遭到     

“植杖”到底当何解

20 0 2年第 1 1期《中学语文教学参考》刊登了张步云先生《“植杖”当何解》一文 ,文中张先生把“植杖”译为“把手杖放在一边”或“把手杖竖在一旁”。我以为不妥。张先生认为这样解释的主要理由是 :倚着手杖不能除草培苗。倚着手杖真的不能除草培苗么 ?大家都知道 ,陶渊明的家乡是浔阳柴桑 ,即现今的江西九江。九江属我国南方地区 ,当地的耕地以水田为主 ,多种植水稻。南方人把给水稻除草培苗称为耘田。为了提高工效 ,他们常常是用脚来除草 ,把稻田中的草踩到淤泥里 ,并把行距间的泥培到水稻根 ,碰到脚难以除掉的草才用手来帮忙。这样为了…     

如何开拓课堂教学

“向40分钟要效率”这是每一个教育工作者喊得最响亮的口号，可见，课堂教学对学生的重要性，如同走路有了一双好鞋，登高山有了一根手杖，如何给学生这双好鞋和这根手杖呢？广大的教师在这片领土里辛苦探索，不断开拓，本文就对课堂教学的开拓的广阔性，谈些体会。     

格兰特船长的儿女们——给亲爱的妈妈

今天你突然对我提起格兰特船长的儿女们提起勇敢的格兰特船长柔弱的玛丽妈妈几个十多岁的孩子