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相似文献
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1.
“洁白的梦我们都有啊”,这句话,你会在它的后面加上一个什么样的标点?你会用怎样的语气把它读出来?现在就试着念一下吧,凭你的直觉,不要想,“洁白的梦我们都有啊”  相似文献   

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<正>一天,一个土豪父亲带着儿子到乡下去,想让儿子看看穷人是怎样生活的,以便趁机教育一下孩子。他们在贫农家过了几天。回来后,父亲问儿子:你看到穷人是怎么生活的了吗?哦,看到了。儿子说。那么,你告诉我,此行你学到了什么?父亲问道。儿子回答说:我看到了我们有一只狗,他们有四只;我们有一个池塘,他们有一条无尽头的小  相似文献   

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<正>欧阳修政治家、文学家唐宋八大家之一标准的"别人家的孩子"写文章坚持自己的style,重视立意无视官韵,结果落榜有个佛系好上司,拒绝工作996,放飞自我超开心天上掉下来一个天才公元1007年,55岁的军事推官欧阳观老来得子,喜出望外,为其取名为欧阳修。按理说,老来子欧阳修应该是父母的掌上明珠,但不幸的是,在他4岁那年,他的父亲调任泰州判官,莅任不久就病逝了。说起来,欧阳修的父亲一生担任了地方官吏11年,也  相似文献   

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爱,犹如明媚、灿烂、充满朝气的太阳,给人温暖、力量和希望。爱滋润着教育,成为永恒的教育主题。光阴荏苒,岁月如歌。蓦然回首,为人师已近二十个春秋。回顾默默走过的路途,轻轻敲开心灵的门扉,我意外地发现,留存在心头更多的是师生情。初为人师,我被分配到一个小山村里代课。一个深秋的早晨,我和另一名代课教师带着学生去学校附近的深沟挖粘土、和煤饼,以备冬季取暖。我们一路高歌,不知不觉就到了沟底。  相似文献   

5.
很小的时候我就有一个梦想,那就是拥有属于自己的写作空间和印成铅字的豆腐块,后来随着年龄的慢慢增长,我实现了曾经感觉不可能实现的梦想。我的家乡在一个地图上都不容易看到的小县城,那里的孩子和大都市的孩子一样拥有热血的青春和属于自己的梦想,我也和他们一样,经历过一次次投稿的失败,对同龄的作家们羡慕不已。从高一到现在,在《课·高》,我从一名读者到作者再到编者,期间还出版了自己的长篇小说。七年来,我相信自己的梦想会实现,所以一直坚持走了下来,今天,我觉得去这样的地方把这些经历告诉那里的孩子们是件很有意义的事情。没有翅膀…  相似文献   

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<正>2016年2月,我来到广东省阳江市阳西县第二中学挂职校长助理,开始了为期一年的支教工作。刚到不久,我就发现,由于学生基础较薄弱、入学成绩较低等原因,不少学生对自己缺乏信心,有些甚至放任自己,陷入缺乏信心,不想学习,越不学,越不懂,越不懂,越不学的恶性循环中。针对这种情况,我决定利用国旗下讲话的机会,开展题为因有自信,所以美丽的演讲。大家早上好!我非常喜欢一句歌词:(粤语演唱)因有自信,所以美丽,这叫幸福,不会流逝。人是因  相似文献   

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郭梦超和卢梦熙是福建省福安师范附属小学的学生,因为他们的名字都带有“梦”字,而且都怀有一个美丽的梦想,所以他们的故事就从“梦”开始——  相似文献   

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“我们搬新‘家’了!”伴随着同学们此起彼伏的欢呼声,我们背着锃亮的书包来到了美丽的新学校。  相似文献   

10.
黄河又一次断流了! 我却没有太大的触动. 黄河,在我,最大的作用要么用以制造有关伟大的比喻句,要么用来感知比例尺——以细软绳计量地图上的曲线,再除它的实际长度.另就是地理老师那奔腾汹涌的五官、语文老师那河床过高的声音——让人眼皮渐渐发胀,头皮微微发麻,心脏慢慢发疼. 我可以先豪气干云地朗诵:"啊,黄河!伟大的母亲河!"而后一声嬉笑,随即怪腔又怪调.我打心底认为这是一种滥俗的说辞,这类句式与感叹像是无可捉摸的虚无,象征或指代的伟大词句被漫不经心或无病呻吟地朗诵,最后免不了被毫不眷恋地抛诸脑后的结局.  相似文献   

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陈土宏 《师道》2008,(2):31-32
学生:考场代表紧张、困惑、无奈…… 考试对我来说总是无尽的折磨。在很小的时候去参加钢琴考级,小不点一个,三个小朋友一个考场,面对三位老师,坐上琴凳就凭一股惯性把它弹完。等结束了,其他小朋友弹得怎样我从来都不记得,因为自己还在颤抖。记得考二级的时候,监考老师问我的老师是谁,我想了想,又想了想,  相似文献   

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有壳与无壳     
小蜗牛问妈妈:为什么我们要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用壳?妈妈:因为毛虫能变成蝴蝶,天空会保护她啊。小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。蜗牛妈妈安慰道所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己!(陕西凤翔县刘俊杰摘荐)有壳与无壳@佚名  相似文献   

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读了“奋斗·90年”人物报道中那些优秀党员教师的故事.我感慨良多,无论是扎根山区、与病魔抗争的刘强老师.还是工作在城市、服务在教学第一线的黎玉斌老师,他们都用青春和热情耕耘在重庆教育这块沃土上.默默地挥洒着、奉献着。在为他们的精神所感动的同时.始终有一个疑问萦绕在我脑海:是什么让他们数年、数十年如一日地坚守在平凡的岗位上.乐此不疲地追求着理想?  相似文献   

14.
我有20年教龄,中年教师,却是个教坛新兵。5年的小学教师,12年的初中教学,现在又站在高中的讲台上。虽然工作地点在不断的变迁,但从1997年知道《中学语文教学参考》后,就和她结下了10年的不解之缘。记得那年我教初一,在同事家做客,偶然发现《中学语文教学参考》,打开它,洪镇涛老师的《我的语文教学思想形成和发展轨迹》一下子吸引住了我。从那以后,我便年年订期期看。后来,我又被介绍的名师和封面封底推出的新秀所吸引。  相似文献   

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如果把和谐的校园比作一棵参天大树,丰富的校园文化就是它的精髓,而良好的师生关系就是它的枝叶。有着良好的师生关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当学生遇到困难时,让大家都伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰藉,给平凡的日子以真切的感动……下面这个职校老师记录的真情故事或许能给我们更多感悟。[编者按]  相似文献   

16.
地整天不说一句话,像台永远不知疲倦的工作机器,并且是快乐的工作机器。他母亲两岁的时候,因为生病发了高烧,打青霉素针退烧的时候药物中毒而致聋。因为听不到声音,刚学会说话的母亲长时间没办法与人交流,也就变成了哑巴。母亲因为是聋哑人,长大的时候,不好找婆家。后来,母亲嫁给了五里外的一户人家。他的父亲是游手好闲出了名的,是农村里俗称  相似文献   

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特长又叫一技之长或专长。有专长多好啊,我特别赞成同学们各有一技之长!讨论发言告诉我,不光歌舞书画、吹萨克斯、会多门外语是特长,跑步也是特长。你看,小刘同学跑步上学,风雨无阻,虽然吃了苦却磨炼了意志;移植到学习上,成绩也  相似文献   

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根据你搜集、采访的资料,写写自己的家乡。我的故乡——鉴江镇,是罗源湾畔的一座美丽的小镇。那儿三面环山,一面临海。爸爸总夸家乡是镶嵌在青山绿水之间的一颗明珠。在我六岁的时候,爸爸第一次带我回老家。那时我还不懂事,只依稀记得蓝蓝的天空下有一片一望无边的大海,我拍打着小手,高兴得直跳。当我长大后,家乡的记忆就不是那么蒙胧了,我觉得它是一个很美的乡镇,我爱那儿的山,爱那儿的水,更爱那儿几乎没有边际的大海。早晨,海面很平静,在海天相交的地方,一轮红日冉冉升起,大海被照得红彤彤的,那一缕缕千姿百态的云在天空飘荡着,像一朵朵花…  相似文献   

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蒙台梭利说:儿童是爱的源泉,儿童是每个人温情汇聚的焦点。的确,孩子总是最能触及和牵动我们柔软的心灵和敏感的神经。因为孩子,我们会惊叹生命与成长的神奇,即便要日日重复单调乏味的劳作,也会因对于孩子美好未来的希冀而充满鲜丽的色彩;因为孩子的成长,我们会满怀欣喜,倍感安慰  相似文献   

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第56号教室里的奇迹源于雷夫老师对学生的爱。同样,在我的教室里,因为故事、因为诗歌、因为爱,也正上演一幕幕"浪漫的事"。  相似文献   

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