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相似文献
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1.
常说新官上任“三把火”。新校长刚刚上任,如果只是一味盲目地“烧火”,并不利于学校的发展。笔者以为,水火相生相克,为了把学校的发展势头烧旺,新校长还应该思考如何用好三盆水。第一盆水勤洗脑:头脑清醒,与时俱进新校长刚刚上任,对学校的了解尚限于理论层面,对于实践的操作并  相似文献   

2.
常说新官上任"三把火",但作为新校长刚刚上任,不了解情况,如果盲目地"烧火",那不免"惹火烧身",倒不妨先浇"三盆水"。第一盆水勤洗脑:头脑清醒,与时俱进新校长刚刚上任,脚跟尚未站稳,对校情还不太熟悉,所以不宜雷厉风行,大刀阔斧地进行全面改革,更不适宜推倒重来;否则变化过大  相似文献   

3.
“三勤四环节教学”是河南省鹤壁市的实验研究课题,其中的“三勤”是指勤动脑、勤动口、勤动手,课堂上让每个学生勤动脑会思考,勤动手会操作,勤动口善表达;“四环节”是指定向诱导、自学探究、讨论解疑、反馈总结,是学生脑、口、手活动的载体。“梯形的面积”是该课题实验研究中的一个典型课例。  相似文献   

4.
毛荣贵 《英语沙龙》2011,(11):52-53
四、载舟之水亦能覆舟 译者之舟欲到达彼岸,必离不开“水”。词典,则可比作“载舟之水”。不勤查词典,无“水”之译,犹如河道干涸,译者之舟则有搁浅之虞。  相似文献   

5.
2003年秋,已经55岁的我调到刘盆小学任三年级语文教师。第一周作文课上,我布置了一篇简单的命题作文。本以为能来个作文训练开门红,谁知事与愿违。绝大部分学生写不成一段话,不少作文通篇没有一个通顺的语句;标点符号用得乱七八糟,让人啼笑皆非;立意、结构之类更不用说了。针对这一情况,我采取了很多措施,尝试了很多做法。如:对于课文中出现的常用词语,要进行学生口头说话训练或书面训练(包括造句和写片断);学生人手一本“好词好句”本,勤摘抄,勤翻阅,不断积累。  相似文献   

6.
既要减轻小学生的学习负担,又要提高教学质量,其关键就在于提高课堂教学效率,向40分钟要质量。要想搞好课堂教学,要想教好课,关键又在于备好课。对此,本文就如何进行数学备课,谈谈各课中的“二勤”、“三要”与“四有”。二勤指:勤积累,勤总结;三要指:要单元备课,要超前备课,要课后备课;四有指:脑  相似文献   

7.
刘学娟 《文教资料》2011,(35):24-25
对同义词“勤、劳”两字的辨析,从古至今观点颇多。对先秦时期而言,二者的异同情况需具体分析。文章以先秦十八部著作为例,检索“勤、劳”两字的具体使用情况,对二字意义上的区别做进一步的探讨,从而得出以下三个结论:二字在先秦时的使用频率相差不是很大;在上古“勤”已有“努力、用功”义;上古“劳”重于劳动后的体力感受,“勤”重于劳动过程或状态精神上的辛苦。  相似文献   

8.
教学绕口令《盆与瓶》,目的是使幼儿练习正确区分“盆、瓶、碰”三个字的发音,锻炼他们伶俐的口齿。这首绕口令只有五句话,但如果教学方法不当,部分幼儿学起来就很吃力,影响教学效果。我先用实物直观教学法教。桌子上摆上一只瓷盆,教幼儿念:“桌上放个盆”,再拿一只瓶子放入盆里,教幼儿念:“盆里放个瓶”;念到“乒乓一声响”时,由于幼儿不理解“乒乓”一词,他们所发出的声音总是“嘭叭”声。这时,我把瓶推倒,碰在盆上,发出声响  相似文献   

9.
本刊讯“起大火,冒浓烟,火警电话拨在先;走梯间,靠右边,不拉不扯保安全”,如今平江大部分学生都会吟诵这样的师生自编安全歌谣。入冬以来,针对各种安全问题和隐患呈现多发的势头,平江县教育局要求各学校全面加强安全管理,切实做好“多讲、勤查、日报”三个环节的工作。“多讲”即要求班主任每天对学生进行防火、交通等安全知识教育,学校定期组织紧急避险演练;“勤查”即要求学校安排专人对学校公共场所进行安全排查,并设立安全疏导员;  相似文献   

10.
如何做好班级管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
1.责任感是班主任工作的灵魂 班主任工作虽然是一项既艰苦又繁杂的工作.但却是负有深远意义的工作.班主任担负着既管理又育人的责任。班主任工作可用“宽、严、细、实、勤、爱、等、尊”八个字来概括。“宽”即给学生以宽容的心态;“严”即严格的管理;“细”即工作细致人微;“实”即踏实的工作作风;“勤”即勤跟、勤督、勤查;“爱”即关爱学生;“等”即建立平等的师生关系;“尊”即尊重学生人格。要做好班主任工作。最主要的是要明确责任.班主任应以高度的责任感和爱岗敬业的精神去面对学生、面对家长、面对学校、面对社会.才能不负于教师这一光荣的职业。不负于党交给的这份工作。  相似文献   

11.
好邻居     
小湖边,一座新楼盖成了。玩具动物们高高兴兴地开始往里搬家。木马说:“我住二楼,不高也不矮。”布熊说:“我住三楼,不冷也不热。”泥猴说:“我住四楼,能看见全城的风光。”剩下一楼,谁都不愿意住,塑料小猪夹着他的气筒兄弟,悄悄地搬了进去。他在屋里架起床,铺上厚厚的褥子,盖上厚厚的棉被,舒舒服服地睡到了大天亮。第二天,三楼的布熊洗衣服。哗,哗,她洗了一盆又一盆,再把湿淋淋的衣服晾在阳台上,水嘀答嘀答流下来,正好落在小猪晒的棉被上。小猪说:“布熊姐姐,你把衣服拧干再晾吧!”  相似文献   

12.
吕卫彬 《湖北教育》2004,(10):41-42
了解京山县教育局局长徐长庚的人都说他有三勤:勤学、勤研、勤俭.面对那十几个厚重的笔记本和印有“全国‘普九’先进工作”、“全省优秀党务工作”、“全县优秀共产党员”的大红证书,才发现“三勤”局长果然名不虚传。  相似文献   

13.
小猪洗澡     
小 猪 老 是 不洗 澡 小 松 鼠 小 白 兔 小 鸟 等 小 动 物 们 都 不 愿 , 、 、与它玩 了 说小猪又 脏又懒 小 猪听了 可不 服气 了 打 算马 上洗 , 。 ,澡 。 这不 胖 乎乎的小 猪好 不容 易端来 满满 一盆 水 猛 地跳 进盆 , ,里 结 果滑了个四脚朝天 小猪才不管三 七二十一 心想 干脆先 , 。 , :在盆里跳个舞 再洗澡也不迟呀 于是 小猪扭了扭身体 双手不 , ! , ,停地拍水 一边还唱着 好快活呀 多舒服呀 水花就像海浪似 , :“ , !”的 纷纷跳 …  相似文献   

14.
泼水节是傣族盛大的节日,据说泼到身上的水象征着幸福和祝愿。虽然我是汉族人,但也想过一次泼水节。每到夏天,我和妹妹就想尝尝过泼水节的滋味,可每次都被妈妈止住了,怕我们着凉。今天,天气极热,妈妈不在家。于是,我和妹妹便想趁机偷偷地过一过“泼水节”。我和妹妹各去接一盆水。当我接满一盆水时,妹妹还没接完。哈哈!真是天助我也!我马上将整盆水泼向妹妹,“哗”的一声,妹妹就成了“落汤鸡”,特别是头发,变成一缕一缕的,还滴滴答答地往下滴着水珠。我见了,一边笑一边说:“哈哈!祝……你有……一头乌黑的秀发!哈哈哈……”妹妹听了,拿起盆…  相似文献   

15.
高三第一轮复习重点在于梳理知识,要求学生对所学的知识系统化、结构化,复习时做到“布点、连线、成图”,“小步走,勤回头”,着重加强“三基”训练,抓两头、促中间;科学复习,不盲目搞题海战术,同时加强学生思维能力、计算能力的培养。  相似文献   

16.
从分析勤俭的语词本义入手,揭示勤俭的丰富内涵,论述了严守勤俭道德规范的三条基本原则,即“勤以利民,俭以奉身”,“以人为本,注重实利”和“修身践行,礼不逾节”;提出弘扬勤俭美德的有效途径在于领导干部以身作则和广大群众的积极参与。  相似文献   

17.
罗晓莉 《中学文科》2009,(18):130-131
班级管理是一门艺术,又是一项艰巨繁杂的工作。而班主任是一个个具体学生的集合。这一个个学生身上的优点或缺点,集中起来形成班风。班风直接影响着每个学生的健康成长,加强班风建设,建立具有强大凝聚力和感召力的班集体,创造良好的班级小气候,班主任不仅要做到“三勤”:口勤:勤表扬,善批评,循循善诱,苦口婆心;脚勤:勤走动,深入学生之中,善于发现问题;手勤:有事和学生共同做,不指手画脚,摆架子,使各项规章制度有章可循,而且要有一套行之有效的教育管理方法。  相似文献   

18.
人生如水     
《招生考试通讯》2009,(2):45-45
一个人总是落魄不得志.便向智者请教。智者默然舀起一瓢水问:“这水是什么形状?”这人摇头:“水哪有什么形状?”智者不答.只是把水倒入杯子,这人恍然:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,又把杯子中的水倒入旁边的花瓶.这入又说:“水的形状像花瓶。”智者摇头.轻轻地端起花瓶.把水倒入一个盛满沙土的盆。清清的水便一下融入沙土不见了。  相似文献   

19.
<正> 以前,提起秘书,人们很自然地想到“笔杆子”,干的无非是“抄抄写写”之类的事情。作为秘书,能拟文、办事即可,沉默寡言不但无伤大雅,还让主管人心里踏实:此人守得住秘密。改革开放之后,随着市场经济的发展,社会对秘书这类人才的要求也发生了较大的变化。人们不再受“君子欲讷于言而敏于行”、“祸从口出”之类的古训束缚,对秘书的起码要求是“三勤”:脑勤、口勤、腿勤。也就是  相似文献   

20.
海原一中是一所有着厚重积淀的老校,代代传承、艰苦创业、自强不息、团结拼搏的精神内涵,成为“一中人”把握机遇、迎接挑战、谋求发展的制胜法宝。经过全体师生多年的努力与探索,成功摸索出了一套切合山区实际、特色鲜明的“八三式”办学管理模式:即“领导苦抓、教师苦教、学生苦学”三苦奋斗精神,“示范、模范、典范”班子三范意识,“爱校、爱岗、爱生”教师三爱情怀,“以校为本、以师为本、以生为本”三本教学研究,“堂清、周清、月清”三清帮辅方案,“细、适、实”三字教学方式,“小、近、实”三字德育原则,“脚勤、手勤、眼勤”三勤服务意识。  相似文献   

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