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于志康 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
２１世纪即将到来，把什么样的高等教育带进２１世纪，或者说在２１世纪高等教育如何定位是高校面临的一个极为严肃而紧迫的课题，必须加以认真探讨。对此，国内外学者展开了热烈讨论，见仁见智，各抒己见，提出了不少极有见地的观点和思路。笔者不揣孤陋，谨呈一得之见以... 相似文献
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面向21世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述 总被引：4，自引：0，他引：4
面向２１世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述赵宏强把一个什么样的高等教育带入２１世纪，现在已经成了备受世界各国深切关注的热点问题。探讨面向２１世纪高等教育管理的重大理论与实践问题，无疑是我们探究中国高等教育未来走向的重要内容之一。鉴于此，中国高等... 相似文献
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面向２１世纪培养复合型人才张凤杰历史将把人类社会送入２１世纪。２１世纪将是一个崭新的世纪、充满期望的世纪，也是一个竞争激烈的世纪。面向２１世纪实施教育，培养复合型外语人才，是我们作为培养人才的高等院校的当务之急，因为今天的大学生将在２１世纪各显身手，... 相似文献
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面向２１世纪中国教育应做哪些准备？陈孝彬再过５年，人类将进入２１世纪了。２１世纪将是一个什么样的世纪呢？具有基础工程和超前发展工程意义的学校教育应该为它做哪些准备呢？这是世界各国的政治家、军事家、企业家、科学家和教育家十分关注的大问题。从７０年代末、... 相似文献
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面向２１世纪培养高质量人才清华大学张凤莲２１世纪对于发展中的中国来说，至关重要。今天的大学如何培养大学生，使之适应２１世纪政治、经济、文化、科技等发展的需要是摆在高等教育界面前的重要任务。一、专业设置要宽面向２１世纪，首先有一个观念的转变，实质上仍是... 相似文献
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中国数学教育改革要面向21世纪 总被引：2，自引：0，他引：2
严士健 《课程.教材.教法》1994,(10)
中国数学教育改革要面向２１世纪北京师范大学教学系严士健在中国，中小学学生的负担过重（其实是数学负担过重）的问题一直是一个令人关注的问题。特别是在市场经济大潮的冲击下，除为了升学外，年轻人学数学的积极性越来越差。另一方面，在２１世纪即将到来之际，数学已... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(2)
高等教育跨世纪的走向把一个什么样的高等教育带入２１世纪，是目前教育界乃至全社会共同关注的课题，复旦大学校长、中科院院士杨福家教授认为：在２１世纪将要来临的时候，对学生的教育是素质教育、全面教育，特别要在学校中培养他们如何学会做人。同时，大学教师更要着... 相似文献
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傅生根 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(12)
２１世纪之争□傅生根人类即将步入２１世纪之际，却遇到了２１世纪始于哪一年、哪一国等问题的争议，引起了世人的关注。２１世纪有人认为始于２０００年，有人则认为始于２００１年；２１世纪有人认为始于汤加王国，有人则认为始于基里巴斯共和国，还有人认为始于新西兰... 相似文献
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教育是我们所有事业发展的基础。我们今天正在培养的对象能否成为适应２１世纪发展所需要的人才,是值得我们认真思考的一个问题。２１世纪不同于２０世纪,人类社会将在这个世纪发生一次深刻的变化。在２０世纪,人们非常重视的是知识本身,但到了２１世纪后,应更加关注... 相似文献
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人类已迈入２１世纪的门槛，这将是一个人类奇迹层出不穷的世纪，是人类社会以前所未有的速度向前发展的世纪，因而是人们所向往憧憬的世纪。做为当代大学生──２１世纪人类社会舞台的主角，要做高素质的创新人才，这是２１世纪对人才的呼唤和要求。 中华民族的振兴，不仅要有科学技术的创新，这要有社会科学、管理科学、文学艺术等各方面的创新。为了中华民族下个世纪的腾飞，我们要造就一批批科学技术、社会科学、管理科学、文学艺术等各行各业的创新人才。 当代大学生要成为２１世纪的高素质创新人才，就要充分利用当前大学学习的有利条… 相似文献
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刚刚步入２１世纪的中国和日本的学前教育，面对着新世纪的挑战，各有其发展的前景，却又面临着一些共同和不同的问题。我们力图通过对中日学前教育发展趋势的比较，在把握我国学前教育基本状况的基础上，以日本学前教育为鉴，为发展我国的学前教育做出贡献。一、当代中日学前教育发展趋势的共同点二者都处于２１世纪的大背景之下，又都处于亚洲，因此二者的发展趋势存在着共同点。１．二者都重视学前教育的国际化。中国和日本的学前教育都重视学前教育的国际化。这也是２１世纪世界学前教育的发展趋势。但二者学前教育国际化的内容有所差异… 相似文献
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邵宗杰 《课程.教材.教法》1996,(7)
对未来教育若干问题的思考──“面向２１世纪中小学教育国际研讨会”总结发言（摘要）邵宗杰我们这次国际研讨会是围绕着以吕型伟先生为负责人的《面向２１世纪中小学教育模式的研究与实验》课题进行的。如果说各国的政治家们都在关注着把一个什么样的世界带到２１世纪去... 相似文献
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高等教育如何适应２１世纪对人才的要求,是摆在国人面前的一个重大课题。事实上全世界都在关注和讨论面向２１世纪的教育改革问题。随着２１世纪的即将到来,结合我校近几年来的教学改革与实践,本文拟从以下几个方面谈一点粗浅的认识。一、教育思想和教学观念的转变是高... 相似文献
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生命科学走向21世纪 总被引：1，自引：0，他引：1
金卫根 《江西教育学院学报》1996,17(6):50-51
生命科学走向２１世纪金卫根生命科学在２０世纪取得了令人瞩目的成就。由于生命科学与人类生活的各个方面，特别是与工业、农业、医学和环境保护的密切关系，以及生物工程的兴起，使它日益受到全球的关注。在２０世纪即将结束之际，人们期待着２１世纪——生命科学世纪的... 相似文献
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焦克明 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
２１世纪将是社会主义复兴的世纪焦克明［编者按］１９９４年９月底，江西省科学社会主义学会与江西师范大学联合举办了一次学术研讨会，中心议题为＂世界社会主义的现状与前景＂。这是一个众所关注的现实问题，也是一个学科前沿的理论问题。现发表会议论文四篇，以飨读者... 相似文献
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面向21世纪高校教务管理的若干思考 总被引：11，自引：0，他引：11
面向２１世纪高校教务管理的若干思考彭方雁陈刚我们即将跨入新的世纪，我国高等教育如何发展，把一个什么样的高等教育带入２１世纪，这是我们高教工作者都在思考的问题。同样，对于从事高校教务管理的人员来说，也都在思考：把一个什么样的高校教务管理带入２１世纪？... 相似文献
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面向２１世纪，我们应做哪些准备？贵州教育学院实验中学，贵阳市乌当二中刘隆华，蒋国范再过几年，人类将进入２１世纪了。２１世纪将是一个什么样的社会呢？一些明显的特征已经呈现。１．将是信息经济的时代，而且发展速度相当快。信息高速公路的建立是２１世纪的伟大工... 相似文献